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1、2015-2016 学年度泗县特殊教育学校三年级第一学期“培优补差”记录表班 级类 别辅导内容第一周：一、三年级辅导周次辅导教师王俊江星期二优等生学生姓名陈星言（一）韩孝叶、石珍珍、吴成果 ( 三)1、j、 q、 x 和的拼写规则（ j、 q、 x 小淘气，见到眼就挖去。）2、如何数课文有多少个自然段每个自然段有几句话数自然段时，观察每段的开头，开头都空两格。数自然段有几句话时，看每句话有几个句号或问号或是感叹号，有几个就是几句。效果韩孝叶基本上掌握数段落和数句子的方法，其他同学还不会。仍或需要进一步加强这方面的练习。存在问j、q、x 和的拼写规则掌握得很好题第二周：班级三年级辅导周次星期二、
2、星期六辅导教师王俊江下午放学后类别差生学生姓名吴娟、苗想、刘训龙、孙慧辅导内容辅导效果1、书写练习。2、写出带有某个偏旁的字，再组成词语。这几名同学由于智力低下，书写生字丢三落四，辅导效果不怎么理想。独自很难正确写出课文中的生字。第三周班级三年级辅导周次星期二、星期六辅导教师王俊江下午放学后类别中等生学生姓名王研、胡雨艳训练内容1、连词成句2、仿写句式练习3、把句子补充完整由于这两名同学平时学习态度不够端正，掌握基本知识技能欠辅导效果缺，辅导效果不怎么理想。班级三年级辅导周次第四周：王俊江辅导教师星期二类别差生学生姓名吴娟、苗想、刘训龙、孙慧改写句子 ：?把下面的句子换一种写法。例：郑敏华做完
3、了数学题。训练内容1、他们给大家看自己画的画。2、蒋小芸在竹竿上晾手帕。”?效果或存在问题效果不太好班级三年级 辅导周次第五周王俊江辅导教师星期二类别中等生学生姓名王研、胡雨艳归类练习：把不是同一类的词语划去。训练内容大雁海鸥白兔猫头鹰猴子桃子熊猫山羊轮船汽车飞机马路效果或效果非常好。存在问题班 级三年级 辅导周次第六周辅导教师王俊江星期二类 别优等生学生姓名韩孝叶吴成果石珍珍看图说、写几句意思连贯的话：训练内容效 果或存在问题1、引导学生按顺序先观察图画，看清图上画的是谁，在什么地方，做什么，说什么，最后加上时间。2、 在观察的基础上， 引导学生按什么时候， 谁在什么地方做什、么、说什么的内
4、容，有顺序地说几句意思连贯的话。3、 在说的基础上，让学生独立完成写几句意思连贯的话。4、集体订正，修改。只有韩孝叶能写出简单几句，吴成果和石珍珍根本写不出句子来。班 级一、三辅导周次第七周辅导教师王俊江年级星期二陈星言（一）类 别优等生学生姓名韩孝叶吴成果石珍珍（三）辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分错的字的笔顺。辅导三年级韩孝叶、吴成果和石珍珍仿写句子练习。训练内容1 ）首先讲解句式的基本结构2 ）指导学生去说出一些内容丰富的句子3 ）指导学生写出句子4 ）读读修改过句子，最好背诵下来。效 果或良好。存在问题班 级类 别训练内容效 果或存在问题三年级 辅导周次第八周辅导教师王俊
5、江星期二差生学生姓名吴娟、苗想、刘训龙、孙慧1、辅导学生归类写词语： 写出水果、蔬菜、家具、学习用品、动物、庄稼、交通工具名称的词语，最好写出四个，越多越好。2、 词语搭配练习绿绿的积雪温暖的北风黄黄的叶子银丝般的阳光厚厚的花朵寒冷的白发效果很好班 级第九周一、三辅导周次辅导教师王俊江年级星期二陈星言（一）类 别差生学生姓名韩孝叶吴成果石珍珍（三）1、继续辅导一年级陈星言数笔画、分解笔顺。挑难数容易分错的字的笔顺。2、补充句子练习，再加上标点。（ 1）（）积起了厚厚的雪（ 2）（）冒着寒冷的北风训练内容（ 3）（）堆到树底下让学生先想一想课文中的句子，看看这几个句子确少什么成分，应该填上什么词语。效 果或效果很好存在问题班 级第十周一、三年级辅导周次 辅导教师 王俊江星期二陈星言（一）类 别全体学生学生姓名吴娟、苗想、刘训龙、孙慧、王研、胡雨艳、韩孝叶、吴成果、石珍珍（三）考试前心理辅导：指导学生考试前不要紧张，要先挑选容易的会做的题目做，暂时想不起来先放在一边，最后再去想一想。辅导内容做完题目，不要急于交试卷，重新检查一遍。还要学会从试卷中找信息，有的生字你暂时忘了，但在别的题目中有时能够找到，你赶紧去写。试卷要清洁，字迹要工整。下课时间到再交试卷。效 果或存在问题
