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1、东北师范大学21秋小学教学技能平时作业一参考答案1. 分析法是用于前后环节的教学内容在逻辑上是( )关系的衔接方法。A.类比B.逐层深化C.推论D.相反参考答案：B2. 简述讲评课的基本程序。参考答案：(1)分析作业或考试的整体情况如完成作业的数量与质量，试卷的完成情况。(2)针对作业中的错误类型进行归类，将各种错误类型出示给学生，让学生进行分辨，然后通过议论来分析产生错误的原因和改正的方法，同时介绍学生作业或试卷中对某些题目的最优解法。(3)总结经验教训，如有必要可以布置一些补充作业。讲评课需要注意的是不能就题论题，而应通过深入分析，师生共同总结出正确的解决问题的方法和途径。3. 如何帮助孩
2、子建立健康清晰的个人边界?( )明确自身有建立个人边界的权利习惯服从，愿为别人承担责任分辨出哪些是自己无法接受的行为与亲近的人可以不分彼此，对外人应界限分明学会拒绝ABCD答案：C4. 实习训练法是指教师指导学生，利用某些仪器设备，进行独立操作，通过观察研究获取知识，培养技能、技巧的方法，可分为感知性实验和验证性实验。( )A.错误B.正确参考答案：A5. 调查研究本班学生的情况，这是实现班级工作目标的事实基础，是班主任工作的起点。( )A.错误B.正确参考答案：B6. 家庭教育心理指导的实质就是帮助家长和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。( )家庭教育心理指导的实质就是帮助家长
3、和孩子尽情宣泄负面情绪，在释放中逐渐尝试平等交流。( )参考答案：错误7. 教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段，是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据，是小学数学教学中不可缺少的。( )A.错误B.正确参考答案：B8. 能通过试误法，从探索经验中迅速得出结论，喜欢教学游戏、模拟，愿意独立承担设计项目的学习者属于哪一学习风格类型?( )A.抽象随机型B.抽象序列型C.具体随机型D.具体序列型参考答案：C9. 常规的教学手段包括教学方法和教学大纲简单的教具和学具。( )A.错误B.正确参考答案：A10. 当你选择了教师这一职业时，实际上你就选择了对他人、社会无私奉献的自觉承
4、诺。( )当你选择了教师这一职业时，实际上你就选择了对他人、社会无私奉献的自觉承诺。( )参考答案：11. ( )策略主要是以教学任务的类型为中心实施教学的策略。A.形式型B.内容型C.方法型D.任务型参考答案：D12. 统计观念：能从统计的角度思考与数据信息有关的问题; 能通过收集数据、描述数据、分析数据的过程作出合理的决策，认识到统计对决策的作用; 能对数据的来源、处理数据的方法，以及由此得到的结果进行合理的质疑。( )A.正确B.错误参考答案：A13. 课堂讲授的科学性指的是( )A.讲授要生动、形象B.讲授要有启发性C.讲授的内容要科学、语言要科学D.讲授的态度要科学参考答案：CD14
5、. 传统家长学校的局限性不包括( )A.家庭教育学习资源短缺B.家庭教育师资力量薄弱C.家长学校规模有传统家长学校的局限性不包括( )A.家庭教育学习资源短缺B.家庭教育师资力量薄弱C.家长学校规模有限D.教育信息传达不力参考答案：D15. 数学的简单化表现在用数学方法处理和表达事物时，往往要摒弃许多具体的特性，而用一种简单的形式表现出来。( )A.错误B.正确参考答案：B16. ( )是师生交往的重要手段，彼此交流信息与见解，有利于开拓学生眼界，提高其思维能力与表达能力。A.讨论B.个别指导C.提问D.电话沟通参考答案：A17. 教学技能对内表现为( )功能体系。A.保证完成教学任务的知识B
6、.保证完成教学任务的技巧C.心理特征D.个性特征参考答案：ABCD18. 在众多的动机理论中，由马斯洛提出的是：( )A.需要层次论B.认知失调论C.自我效能理论D.成就动机理论参考答案：A19. 下面哪些是教师与社区间的合作方法：( )A.资源运用方式B.研究式合作C.互助式合作D.工作伙伴方式参考答案：AD20. 代数初步知识主要包括，用字母表示数、简易方程、列方程解应用题等。( )A.正确B.错误参考答案：A21. 教学大纲和教科书是教师组织教学的重要依据，教师要恰当地、充分地利用这一教学手段，把教学大纲和教科书联系起来进行分析，才能设计合理的教学方法，有效地完成小学数学教学任务。( )
7、A.正确B.错误参考答案：A22. ( )评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A.观摩性评课B.研究性评课C.检查性评课D.提高性评课参考答案：C23. 孔子没有提出“以身作则”的思想。( )孔子没有提出“以身作则”的思想。( )参考答案：24. ( )班集体，这是实现班级工作目标的组织保证。A.组织B.管理C.领导D.教育参考答案：ABCD25. 教学时，应首先关注学生参与活动的情况，引导学生积极思考。主动与同伴合作、积极与他人交流，使学生增进运用数学解决简单实际问题的信心，同时意识到自己在集体中的作用。( )A.正确B.错误参考答案：A26. ( )是指学生目前的学习状况与期望他们达
8、到的学习状态之间的差距。A.教学目标B.学习内容C.学习者分析D.学习需要参考答案：D27. 数学在提高人的科学能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。( )A.错误B.正确参考答案：A28. 学校具备的物质条件和教学设备情况，也制约着教学手段的选择。( )A.错误B.正确参考答案：B29. ( )一般指在教学活动开始之前，为使教学计划更有效地实施而进行的评价。A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.绝对评价参考答案：A30. 在设计课程目标时，不同的人会有自己对数学课程目标的整体取向，这些价值会导致产生不同特点和不同倾向的数学课程目标体系。( )A.正确B.错误参考答案：B
9、31. 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。( )博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。( )参考答案：32. 板书分为正板书和副板书，正板书是指( )A.经过一番精心设计而组合排列在黑板上的一些符号，通常写在黑板中部突出位置B.运用简洁的重点词句，分层次、按部分地列出教材的知识结构提纲或者内容提要的板书形式C.通过摘录、排列教学内容中几个含有内在联系的关键性词语，将教学的主要内容、结构集中地展现出来的板书形式D.围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书形式参考答案：A33. 教师在安排练习时应注意哪些问题?参考答案：(1)练习
10、的安排要由浅入深。练习题的选择应按照循序渐进的原则，由易到难，由简单到复杂，逐步深入、提高。同时也要有一定的深度和广度，能够引发学生的认知冲突，激发学生的学习兴趣，发展学生的数学思维能力。(2)练习形式要灵活。低年级学生上课的注意力最多保持15分钟左右，如果教师注意练习形式的多种多样，就能使学生的注意力比较长时间地稳定到学习对象上来，从而会兴致勃勃地参加到学习活动中。对于高年级，练习的形式可以有学生板演，也可全班书面练习，或学生先议论后练习，也可完全独立练习。(3)组织练习时要注意人人参与。设计每项练习时，要尽量让全班学生都参加到教学活动中来，使练习收到较好的效果。(4)针对练习情况，教师应及
11、时小结，表扬做得好的同学，分析易出错地方及原因，归纳比较各种解法，深化学生对知识的理解。同时，练习时间安排要合理，不能一练到底，应穿插必要的讲解与提示。34. 自学辅导法是一种在教师的指导和辅导下，以学生的自学为主的教学方法。( )A.错误B.正确参考答案：B35. 教学方法选择的标准：( )A.根据教学目标选择教学方法B.根据学生的特征选择教学方法C.根据不同的教学内容选择教学方法D.依据教师的特点选择教学方法参考答案：ABCD36. 启发性类比法是用于前后环节的教学内容具有逐层深化关系的衔接方法。( )A.错误B.正确参考答案：A37. 奥苏伯尔的认知同化理论提出了逐渐分化和整合协调两个教
12、学原则，并提出了具体应用的策略，即先行组织者策略。( )A.错误B.正确参考答案：B38. 教师应有条理地组织课堂教学，事先周密考虑一些细节问题，如时间分配、板书设计、教学手段等等。( )A.正确B.错误参考答案：A39. 通过纯数学知识的学习，逐步使学生掌握数学的思想和方法，特别是一些具体的、技巧性较强的方法，如换元法、因式分解法、公式法等。这类思想方法的取向倾向于技术方面，是帮助学生学习解决具体问题的技巧。( )A.错误B.正确参考答案：B40. 过渡的基本要求：( )A.要自然B.要能引发思考C.要因情而异D.要有波澜参考答案：ABC41. 分析性提问一般使用哪些关键词( )A.选择、分
13、类、列举、应用B.阐述、比较、叙述、解释C.判断、评价、证明、你对有什么看法D.为什么、什么关系、什么原理、论证参考答案：D42. ( )是教育成功的重要条件，也是教育艺术的具体体现。A准确抓住教育时机B好的教育动机C针对性的教育内容D正确的教育方法答案：A43. 我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。( )我国高等教育的发展要想与国际趋势接轨，首先必须制定体现国际化的政策。( )参考答案：44. 下列布卢姆的教学目标分类中，认知领域的目标包括( )。A.综合B.知识C.理解D.接收参考答案：ABC45. 学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成一些自己的想法，教师应鼓励他们得到的每一点想法，不要怕出错。在适当时机组织他们进行讨论，由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方，以提高他们掌握知识的质量; 同时学生们可互相交流补充自己的发现，从而获得比较完整和深刻的知识。( )A.正确B.错误参考答案：A46. 班风是指一个班级特有的风貌，是指一个班级稳定的具有自身特色的集体作风，它是一个班集体中大多数人的精神状态、道德品质、意志情感、思想觉悟的一种共同表现倾向。( )A.错误B.正确参考答案：B47. 学校数学主要是“活动的 、操做的”数学，而不是形式化的数学。“学生应经历数学化，而非数学; 抽象化，而非抽象; 步骤化，而非步骤
