教案:整式的除法

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1、第一章整式的乘除7 整式的除法(第1课时) 东塔学校 杨婷一、 授课时间:2013年3月15日二、授课类型:新授课三、教学目标:1知识与技能:理解整式除法运算的算理,会进行简单的整式除法运算;2过程与方法:经历探索整式除法运算法则的过程,发展有条理的思考及表达能力.3、情感与态度:体会数学在生活中的广泛应用四、教学重、难点:教学重点:可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的除法,要确实弄清单项式除法的含义,会进行单项式除法运算。教学难点:确实弄清单项式除法的含义,会进行单项式除法运算。五、教学方法:先学后教,当堂训练六、教学手段:多媒体辅助七、教学过程(一)板书课题。(二)出示学习目标:会进

2、行单项式除以单项式的运算。(三)出示自学指导:仔细看第28页的内容,要求: 1、完成书中三个计算题,并说明理由。(注意云图中的话) 2、如何进行单项式除以单项式的运算? 3、仔细看例1的解题方法和书写格式! (四)当堂检测当堂检测一:(基础练习)1、 选择(1)下列计算正确的是 ( )A、(a3)2a5=a10 B、(a4)2a4=a2C、(-5a2b3)(-2a)=10a3b3 D、(-a3b)3a2b2=-2a4b(2)-a6(-a)2的值是 ( )A、-a4 B、a4 C、-a3 D、a3 2、(例1)计算 当堂检测二:(巩固提升)1,abc(abc).2,(a)b(ab)的结果是().b.b.b.ab3,下列计算错误的是().xy(xy)xy.(xy)(xy)y.(xy)(xy)xy.(ab)(ab)a4、计算 (五)后教:对学生出错的地方进行纠正。(六)回顾学习目标,小结本节课。七、布置作业:A类:习题1.13第1,2题。 B类:习题1.13第1(1)(2),2(1)题。

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