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1、2022教师个人工作计划通用5篇 2022教师个人工作计划通用1 一、学生概况 本班学生对美术课兴趣浓厚,并具有较好的绘画根底和对各种材料综合运用能力,其中对绘画材料的运用能力较强,大局部学生能较好地表现平面形象,并能大胆地发挥想象,作品内容丰富,富有生活情趣;而对立体造型的感知由于起步较晚,稍有欠缺,尤其对物体的空间认识尚有缺乏。 二、教学目的、要求 （一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术观赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解根本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美
2、化环境与生活。在美术学习过程中,激发创造精神,开展美术实践能力,形成根本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。 （二）各学习领域目标 1.造型表现学习领域 初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒体的效果,通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻,激发丰富的想象力与创造愿望。 2.设计应用学习领域 学习比照与和谐、对称与均衡等组合原理,了解一些简易的创作意图和手工制作的方法,进行简单的设计和装饰,感受设计制作与其它美术活动的区别。 3.观赏评述学习领域 欣赏自然和各种美术作品的形、色与质感,能用口头或书南语言对观赏对象进行描述,说出其特色,表达自己的感受。 4.综合探究学
3、习领域 彩造型游戏的方式,结合语文、音乐等课程内容,进行美术创作表演和展示,并发表自己的创作意图。 三、教材分析 （一）教学重点 1.学习色彩的比照与谐调等色彩知识,体验色彩的表现力,并能有目的地加以运用。 2.能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜爱的人物,表达自己的情感。 3.用各种纸盒、纸杯及其它塑造材料,制作简单的立体或半立体造型。 （二）教学难点 1.利用多种媒体,如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品。 2.观赏情节性比较强的中外作品,认识该美术作品的艺术特点。 3.用水粉、水彩颜料表现周围的事物,表达自己的兴趣与愿望。 4.运用比照与和谐、对称与均衡等组合原理,通过
4、植物籽粒,纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计。 四、教学措施 1.应将学习内容与生活经验紧密联系起来,强调知识和技能在关心学生美术生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。 2.应利用多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特_献。同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。 3.采纳多种方法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以开展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。通过综合学
5、习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发觉,找到不同知识之间的关联,培养学生的创新意识与解决问题的能力。 4.教师的评价要呈现多维性和多级性,适应不同个性和能力的学生的美术学习状况。 五、教学进度表 2022教师个人工作计划通用2 本学期，认真执行教育方针，为了使全面素养更加科学性，实践性，明确教育要面向现代化，并狠抓德育工作，促育人质量提高，新学期继续坚持以德育为首位，以爱国主义教育为核心，以五项常规教育为重点，以学会做人为育人目标，不断探究教育方法，采取有效的措施，推动本班的教育教学的完善和开展，现依据本班的实际情况特拟定如计划： 一、根本情况分析： 我班这一学期共有39位学生，其中女生
6、（22）人，男生有（17）人，其中大局部学生平常上课都比较认真，四年级2班班主任工作计划。学生们平常活泼好动，具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习方动性不强，贪玩又粗心，再加上父母的娇生惯养，因此学生的自觉性差，没有良好的生活习惯。所以，我们应该加强班干部的管理力度，以班长郑念真为核心，以副班长郑启瑞为代表起带头作用，以各组组长为首带着全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动关心那些学习成绩不好的同学如：（郑德诚、郑健航等同学）开展以一帮一，多帮一等活动，让他们把学习成绩提上去。 二、班队工作奋斗目标 1、组建良好的班队干 班干部是班主任的助手，是连接班主
7、任与学生的桥梁，所以应该重视班委的选拔，培养班干部让学生选出班级中守纪律。有管理能力的同学当班干部起带头榜样作用。 2、实现每个学生都能遵守小学生日常行为标准和班级公约推动学生良好行为习惯的养成为学生做人打下坚实的根底。 3、加强良好品质的形成 学生的行为表现是外表化的，是看得见的。这些行为的好与坏，都是品质的外在表现。因此，培养学生良好品质对于学生的行为标准教育会起到事半功倍的作用。本学期将通过品德与生活课及开展班队活动，培养学生的老实谦逊、学会合作、做事认真、踏实进取等优良品质，从而到达化被动教育为自我管理的目的。 4、组织学生学习守则标准文明班级评选条例等全面推进素养教育强化标准养成的教
8、育。 5、结合当前实际进行一系列有趣活动，如国庆节组织学生一次美我校园、绿化学校。的活动。元旦开展朗读竞赛、写字竞赛等活动，工作计划四年级2班班主任工作计划。 三、加强班级工作与教学工作。 1、加强安全教育（交通、防火）。 2、强化德育工作，开展各项教育活动，以守则和标准为准则，结合本班的实际情况重视培养学生高尚的道德情操。 3、针对学生的不同情况进行有针对性补缺补漏工作。 4、定期进行班级安全工作自查排除存在的安全隐患。 5、经常家访工作，取得家校联系，健全联系制度，每两周填好家校联系。 6、对淘气生不放任自流，查找原因进行耐心的个别辅导。 7、继续强化班队建设，培养良好的班集体，选拔责任心
9、强遵守纪律的学生为班干部，并实行班干部进行轮换，培养学生民主竞争意识。班级公约要求人人遵守。 8、在教学过程中，我将依据班上同学的不同特点进行教育，特别是待进生，做到多下功夫，多为他们排忧解难，引导他们做一个合格的学生。 一加强对学生进行德育教育。 1.进行爱国主义教育，在课内、课外结合学生实际情况实施爱国主义教育，使学生认识我们祖国多伟大，从而激发他们热爱祖国，热爱人民，热爱学校，热爱学习。 2.经常开展班队活动，在活动中让学生学到文明礼貌进行德育教育，同时，在活动中，班队的组织管理能力也得到锻炼及提高。 二培养良好的班集体。 1、通过深入的了解学生，然后选择一些具有初步组织管理作能力的学生
10、当任班干部。 2、提倡学生从我做起，在校园内捡一片落叶，一张废纸等，掀起我爱校园的热潮。 3、组织不同内容的活动，推动学风，班风的形成,学习上要形成一个你追我赶的局面，让每个学生都有竞争力，不服输的意识，从而推动学习的进步。 4.做好待进生的工作。 a、制度切实可行的转后方案，使待进生树立起自尊心、自信心、增强自身的能力。 b、抓好学生平常的卫生习惯，培养学生成为一个讲文明，讲礼貌，讲卫生的孩子。 c、发挥班集体的力量关心待进生，开展一帮一的活动，让优秀生从学习上关心待进生，使待进生感到集体的温暖，用优秀生的行为做榜样，鼓励他们的上进心，善于挖掘他们的闪光点，一有进步就及时表扬。 三抓好心理健
11、康教育 各项研究讲明：心理素养是人才素养的核心与灵魂。因为其他素养的开展都必须以学生良好的心理素养为中介。可见班主任把握和调控学生情感的晴雨表，引导学生开展健康的情感体验，具有非常重要的意义。 1、培养学生积极的情感，开朗的性格、坚强的意志和健全人格，消除不健康的隐患，让学生拥有健康有心态。 2、活动中加强心理素养的培养，结合班队活动，社会实践等活动进行多层次，多方面的心理素养训练。 3、加强心理咨询，班级设立一个悄悄话信箱，并给学生提供学校的号码号码。 4、创设师生间情感交流的宽松心境。 a、多和他们交流，发觉问题，解决问题。 b、从关怀,保护的角度动身,对班干部进行严格要求. c、给予微笑
12、的面容,鼓舞的话语，鼓励的目光.扫除学生参与活动的各种心理障碍. 四继续抓好读书教育活动 1、班级设立图书角，让学生开展捐书活动，为班级出一份力。 2、让学生多看一些课外书，并加强阅读，由浅入深，适时引导，培养学生的观看能力以及阅读能力，让学生在阅读中提高知识、开发思维。 3、抓好每月一刊活动。指导学生围绕主题选好材料，版面设计力求清楚，插图要精且必须得和主题有关。 四、提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。 1、利用班队会、晨会实行每日三分钟学习有关交通安全知识，定期进行知识竞赛，并做好记录。提高学生的交通、防火安全意识。 2、教育学生不随便到江、河、湖、海、水池、池塘边玩。不私自外出
13、游泳。 3、适时进行法制教育，严禁学生打架，玩火等不良行为习惯。 2022教师个人工作计划通用3 本学期为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下计划： 一、指导思想 继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以中学生日常行为标准为根本资料，对学生进行行为习惯养成教育、老实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作的首位，创立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学生的身心健康和体育运动技能水平。 二、班级根本情景 全班共有学生51人，其中有男生4人，女生47人。班上女学生比较多，要应对不少思想情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查催
14、促。 三、奋斗目标： 将本班建设具有“团结、严谨、发奋、拼搏”的班风;让学生养成良好的习惯，为今后学习工作打下坚实的根底，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 四、本学期班主任工作根本要点： 1、增强凝聚力，构成团结、互助互爱的班团体经过班会、团活动、校活动等活动不断将这个团体建设成为一个团结和谐、发奋进取的团队，构成“同舟共济”、“共同提高”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班团体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍经过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓舞他们勇于挑起重任、为班作奉献，预备好竞选演讲。利用班会课进行了气氛热烈的班干部竞选活动，再经过全班同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自我的重要性，并非有名无实。 3、制定班规，实施每月操行评分细则的执行国有国法，班有班规;制定班规，使班级有规可依，让学生们明白遵守规矩就能够享受到最大的自由权利。每个班干部负责不一样的操行评分的登记，比方副班长负责考勤，
