《中秋节活动总结与反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中秋节活动总结与反思（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中秋节活动总结与反思关于中秋节的总结与反思大家了解过多少呢？可能很 多人都不是很清楚，而小编在这里为大家分享下中秋节总结 与反思，大家都一起来看一下吧。活动目标：1、初步知道中秋节的来历，对中秋节的活动感兴趣2、愿意在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发 现。活动重点：对中秋节的活动感兴趣活动难点：初步知道中秋节的来历活动准备：1、挂图15号；小朋友的书 我的家；2、活动前幼儿和家长共同收集有关中秋节的传说和民 俗活动流程：一、关于中秋传说的交流与分享师：小朋友们，星期五那天老师布置了一个小任务，中 秋节快都到了，小朋友找到了哪些关于中秋节的传说啊？ 幼儿自由讲述二、教师出示挂图，讲述故事嫦
2、娥奔月 师：小朋友现在老师也来说一个关于中秋节的传说。提问：嫦娥为什么会飞到月亮上去的？这是哪一天？后羿听到这个消息后，做了什么啊？从这以后，后羿是 怎么寄托对嫦娥的思念的？ 中秋节怎么来的？三、 阅读小朋友的书我的家第17 22页嫦娥奔 月 。四、幼儿边听故事录音，边阅读故事。五、关于中秋习俗的交流 师：小朋友，今天我们知道了嫦娥奔月的故事，现在知道人们为什么要过中秋节？人们一般是怎么过中秋的呢？。活动反思： 开学没多久，我们就迎来了我们中国的一个比较大的传 统节日中秋节。在活动初期，因为中秋的来临，大街小巷都弥漫了节日 的气氛，家里的月饼与商铺的节日气氛已经让我们的孩子对 这个节日充满的期
3、待。但是我们这么熟悉的中秋节到底是怎 么来的呢？在这一活动中我们通过故事的形式来与我们小 朋友交流了一下。一、通过故事简介， 我发现我们小朋友对中秋节是熟悉， 但是对中秋节的来历还是比较陌生的。所以通过一个中秋的 传说与我们的孩子交流，让我们的孩子对中秋的来历有了一 个初步的了解。二、故事中嫦娥与后羿的人物形象，在讲述的过程中， 虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解，但是对这两个人物形象还是不可以很好的理解，对主人公的情感体验了 解还不是很深入。活动名称：欢度中秋节 大二班活动目标： 1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。 2、欣赏各种各样的月饼，愿意与同伴分享。活动准备：中秋节的
4、课件、幼儿带来的各种月饼活动过程：一、活动导入1、猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆 盘，有时像把镰刀。 ”你们猜猜看是什么？2、你们知道什么时候的月亮最圆吗？3、那你们知道中秋节是怎么而来的吗？ 介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月 正好是秋季中的一个月叫“仲月” ，八月十五是这个月中间 的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃 果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。4、”、”二、说一说1、中秋节的时候，我们可以做些什么事情呢？我们和 爸爸妈妈可以怎么过中秋节呢？2、那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？3、原来，中秋节的时候，人们可以做那么多事情来
5、过 节。中秋节的时候，最少不了的就是月饼了。今天小朋友也 都从家里带来了各种各样的月饼对吧，谁来介绍一下你带来 的月饼呢？4、简单介绍不同种类的月饼。三、分享月饼 1、今天有那么多各种味道的月饼，让我们一起听着好 听的中秋节的歌曲，一起与好朋友分享你带来的月饼吧。2、欣赏歌曲 爷爷为我打月饼 、乐曲春江花月夜 ， 边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。中秋节活动反思：孩子们最喜欢过节日了， ，对节日的认识也有了一定的 基础。中秋节还没到的时候，很多孩子们就在议论着“中秋 的时候我要和爸爸妈妈做 ?”“妈妈给我买了许多好吃好看 的月饼”等等。因此在中秋节期间，我们通过一系列的活动
6、让孩子们去体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐氛围。活 动前，我们通过家园互动，请家长们帮助孩子一起收集了许 多关于中秋节的资料，孩子们在这样的过程中，从多方面地 如更多的认识中秋节。在活动开始的时候，孩子们都很积极地与同伴分享自己 收集到的资料， “我妈妈说中秋节是我们中国的节日，很早 很早以前有嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月以后，大家都很想念她，于是就选择在月亮最圆的那天拜月亮。”“中秋那天，人们都尽可能和家人团聚。”“中国人过中秋都有吃月饼的习 俗。”等等。在孩子们的讨论交流分享中，自己获得了关于 很多中秋节来历的经验，也知道了关于中秋节的传说，孩子 们在七嘴八舌中对中秋节的兴趣更高了。此外，我们还通过集体教学活动，请孩子们从家里带来 了各种各样的月饼，活动中，孩子们欣赏着音乐分享着月饼。孩子们的想象力是非常丰富的。孩子们在游戏的时候， 还会自己在点心店里制作着各种各样的月饼。中秋节是我国的传统节日，在开展关于中秋节主题系列 的活动中，孩子们通过自己的收集资料、集体教学活动、角 色游戏等等多种形式，更加透彻地了解了中秋节的来历、中 秋节的传说以及一些民间习俗、民间的节日文化，并让幼儿 进行了直接体验，促进了幼儿的发展。更多
