《经典诵读二年级上册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《经典诵读二年级上册（43页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、word致同学们这是一条经典文化的长河。从这里，你将进入文学、历史、哲学，进入祖国传统文化的圣殿；你将从中细细品味社会和人生，获得成长的自信和快乐，获得人生的智慧和力量！我校开展的小学生经典诵读教育，其目的就是要让我们这些孩子在最关键的少年时段，通过诵读古今中外的经典篇章，使其天赋与潜能在轻松愉悦中得到最大限度的发展，同时又能达到学习语言、培养情趣以及提升素质、奠定人文底蕴的综合目的，使我们日益变得知书达理、善良聪慧和乐观坚定。记忆一些永恒的经典作品，将会对我们的一生产生极其重大的作用。因此，诵读国学经典确实是一种适合我们小学生的最简洁最有效的教育方式！同学们，在金秋时节，让我们继续学习传统启
2、蒙读物。相传，南北朝时期，梁武帝命人从王羲之的书法中，拓出一千个不重复的字，对大臣周兴嗣说：“你替我把这些字编成一篇韵文吧，不许多一个字，也不许少一个字。”周兴嗣接到命令后，苦苦思索，费尽心思，用一夜的时间编出了一篇合辙押韵的文章-千字文。第二天，他的头发和胡须全白了。本册主体课文就是千字文。它容丰富，包罗万象，涉及天文地理、地理、农业、气象、物产、历史以及个人修养等多方面的知识，堪称一部微型的“百科全书”。同时，它脉络清晰，文采飞扬，而且字无重复，语言洗练，在众多文学读物中独树一帜，被誉为“绝妙文章”。打开课文，你会发现，展现在眼前的是一副多姿多彩的画卷。你会为帝王将相的传奇而赞叹，为宫殿楼
3、台的奢华而惊讶;你能够体悟古人的生活智慧，领略秀丽的自然风光；你还将进一步感受到祖国语言的优雅和精致，领略到中华文化的博大和多彩，从而更加热爱、亲近我们脚下这片神奇的土地。目 录第一单元 天地人间第 1课 天地玄黄第 2课 金生第 3课 龙师火帝第 4课 坐朝问道第二单元 修身养性第 5课 盖此身发第 6课 罔谈彼短第 7课 德建名立第三单元 好爵自縻第 8课 资父事君第 9课 川流不息第10课 学优登仕第11课 外受傅训第12课 仁慈隐恻第四单元 文治武功第13课 都邑华夏第14课 肆筵设席第15课 府罗将相第16课 盘溪伊活动园地 第一单元天地人间相传，盘古开辟天地，世界就出现了：日明月朗
4、，山川秀美；女娲抟（tun）土造人，人类便诞生了：钟灵毓（y）秀，鸾（lun）翔凤集。据考古发现，早在170万年前，我们的祖先就在广袤（mo）的中华上繁衍（yn）生息,用自己的智慧和力量，创造了人类文明的一个又一个奇迹。第1课 天地玄（xun）黄tin d xun hung y zhu hng hung天 地 玄 黄 宇 宙 洪 荒r yu yng z chn xi li zhng日 月 盈 昃 辰 宿 列 hn li sh wng qi shu dng cng寒 来 暑 往 秋 收 冬 藏rn y chng su l l tio yng闰 余 成 岁 律 吕 调 阳。yn tng zh y
5、l ji wi shung云 腾 致 雨 露 结 为 霜译文：天地玄黄宇宙洪荒： 玄，天也；黄，地之色也；洪，大也；荒，远也；宇宙广大无边。日月盈昃辰宿列： 太阳有正有斜，月亮有缺有圆；星辰布满在无边的太空中。寒来暑往秋收冬藏： 寒暑循环变换，来了又去，去了又来；秋季里忙着收割，冬天里忙着储藏。闰余成岁律吕调阳： 积累数年的闰余并成一个月，放在闰年里;古人用六律六吕来调节阴阳。云腾致雨露结为霜： 云气升到天空，遇冷就形成雨;露水碰上寒夜，很快凝结为霜。日积月累：星宿三国演义中写到，一天晚上，诸亮抱病走出营帐，仰望星空，看见有一颗星星光线暗淡，就预测自己活不了多久了。诸亮为什么这样想呢？原来，由
6、于古代科技不发达，人们认为，有才能的人与天上的星宿有着一定的对应关系。那什么是星宿呢？古人把单个的星星成为辰，把一组或一团星星叫做宿，并把观测到的天空分为四块，每块各有七宿，一共二十八宿。每个星宿都有一个相应的名字，如有一个星宿由八颗亮星组成，像水井的样子，就叫做井宿。我还知道其他有趣的星宿呢！诗歌赏读二十四节气歌春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。古人根据太阳的运行，将一年分为24个节气：立春、雨水、惊蛰（zh）、春分、清明、谷雨，立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，立冬、小雪、大雪、冬至、，寒和大寒，并编写了二十四节气歌，
7、以便于记忆。想一想：在晴朗的夜晚，静静地仰望天空，你会想到什么呢？是和月亮做伴，还是与星星游戏？ 第2课 金（jn）生jn shng l shu y ch kn gng金 生 丽 水 玉 出 昆 冈jin ho j qu zh chng y gung剑 号 巨 阙 珠 称 夜 光gu zhn l ni ci zhng ji jing果 珍 柰 菜 重 芥 hi xin h dn ln qin y xing海 咸 河 淡 鳞 潜 羽 翔译文：金生玉出昆冈： 金子生于金沙江底，玉石出自昆仑山岗。剑号巨阙珠称夜光： 最有名的宝剑叫“巨阙”，最贵重的明珠叫“夜光”。果珍柰菜重芥： 果子中最珍贵的是和柰
8、，蔬菜中最看重的是芥和。海咸河淡鳞潜羽翔： 海水咸，河水淡;鱼儿在水中潜游，鸟儿在空中飞翔。日积月累三长两短 相传春秋时期，有个叫欧冶子的人，向越王献上了一把新铸（zh）成的宝剑。越王正在宫中欣赏，突然一辆马车向他横冲过来。越王情急之下，挥剑一指，疾呼勇士：“快给我拦住！”话音未落，一道剑气已经冲向马车，把它劈（p）为两半。越王大惊，想再试试剑的威力，赶紧叫人抬来一口大锅。他轻轻一戳（chu），铁锅就被戳出一个大大的缺口。越王大喜，便将这把宝剑命名为“巨阙”。我还知道三心二意、七上八下-欧冶子铸造了五把宝剑，其中三把是长剑，两把是短剑。人们觉得这五把宝剑锋利无比，遇到它准会有灾祸发生。于是，就
9、用“三长两短”来表示意外的灾祸。诗歌赏读：剑（jin）客(唐)贾岛十年 磨 (m) 一 剑,霜刃（rn）未曾 试。今日把示君，谁有不平事？ 人们常说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，一把磨了十年的宝剑，剑刃闪着寒光，锋利程度可想而知。诗人的才情，就像这把宝剑一样。他多么希望能大展身手啊！说一说：我们的祖国地大物博，说一说各地有什么物产，与同学们一起分享。1.小红的家乡在东北，那里有-2.琳琳的家乡在，那里有-3.青青的家乡在，那里有-，那里有-第3课 龙师火帝lng sh hu d nio gun rn hung龙 师 火 帝 鸟 官 人 皇sh zh wn z ni f y shng始 制
10、 文 字 乃 服 衣 裳tu wi rng gu yu y to tng推 位 让 国 有 虞 唐dio mn f zu zhu f yn tng吊 民 伐 罪 周 发 殷 汤译文：龙师火帝鸟官人皇 ： 龙师、火帝、鸟官、人皇：这都是上古时代的帝皇官员。始制文字乃服衣裳 ： 有了仓颉，开始创造了文字，有了嫘祖，人们才穿起了遮身盖体的衣裳。推位让国有虞唐 ： 唐尧、虞舜英明无私，主动把君位禅让给功臣贤人。吊民伐罪周发殷汤 ： 安抚百姓，讨伐暴君，有周武王姬发和商君成汤。哦，原来“衣”与“裳”在古时候是有去别的呀！日积月累：“衣”与“裳”（chng） 古时候，有一位官员升了官，获得了上朝的资格。他
11、非常激动，天还没亮，就慌慌的起床，准备要朝见君王。黑暗中，他把下裙穿在了上身，把上衣穿在了下身。在朝廷上，君王和大臣们看到他滑稽的样子，不禁哄堂大笑。人们把这种叫做“颠（din）倒衣裳（chng）。” 在古代，“衣”和“裳”的含义是不一样的。“衣”指的是上衣，相传是皇帝时一位叫胡的女子发明的；而 “裳”则是指下裙，相传是胡的丈夫伯余发明的。现在，人们用“衣裳（shang）”来笼统地之衣服。第4课 坐朝问道zu cho wn do chu gng png zhng坐 朝 问 道 垂 拱 平 章i y l shu chn f rng qing爱 育 黎 首 臣 服 戎 羌xir y t shui bn gu wng遐 迩 一 体 率 宾 归 王mng fng zi zh bi j sh chng鸣 凤 在 竹 白 驹 食 场hu bi co m li j wn fng化 被 草 木 赖 及 万 方译文：坐朝问道垂拱平章 ： 贤君身坐朝廷，探讨治国之道，垂衣拱手，和大臣共商国事。爱育黎首臣伏戎羌 ： 他们爱抚、体恤老百姓，四方各族人都归附向往。遐迩一体率宾归王 ： 远远近近都统一在一起，全都心甘情屈服贤君。鸣凤在竹白驹食场 ： 凤凰在竹林中欢鸣，白马在草场上觅食，国泰民安，处处吉祥。化被草木赖及万方 ： 贤君的教化覆盖大自然的一草一木，恩泽遍及天下百姓。诗歌赏读：
