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1、 九年级全一册第一单元 亲近社会1、社会变化的原因：人类通过生产劳动改造自然，创造自己生存和发展所必须的物质生活资料。2、社会生活包括经济生活、政治生活、文化生活。经济生活：人们的生活水平不断提高，生活方式不断变化。文化生活日益丰富。政治生活包括民主选举、民主管理、民主决策、民主监督等。3、新世纪的奋斗目标：2020年全面进入小康社会；21世纪中叶把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。4、促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。5、科学技术成为推动经济和社会发展的强大动力。(科学技术是第一生产力）6、我国社会目前存在哪些问题？有
2、什么影响？人口问题突出、资源日益短缺、生态环境恶化、地区发展不平衡、贫富差距扩大等，及引发的各种社会问题，严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，影响着人们的道德观念和生活方式。7、人类社会的含义：是以物质生产活动为基础，由各种关系结合在一起的人类生活的共同体。8、人与社会的关系怎样？个人离不开社会，人们总是生活在一定的社会关系中。人们的生存和发展总是离不开社会提供的种种条件，总要受到一定的社会制度和环境的制约。个人是社会的人，个人不可能离开社会独立存在。人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的。社会是由个人组成的社会，任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。9、人既
3、有自然属性，又有社会属性。社会性是人的本质属性，它揭示了人区别其他动物的特殊本质。10、为什么要关心社会发展？（1）个人离不开社会，人们总生活在一定的社会关系中。（2）只有更好地关心社会，才能适应社会、融入社会、更好地奉献社会。（3）积极关心社会变化发展，是现代人应有的品质。（4）关心社会发展，关心祖国建设，不仅是热爱祖国的重要表现，也是我们健康成长的迫切要求。11、青少年学生怎样关心社会、了解社会？ （1）青少年学生，关心社会、了解社会，可以关注时事政治做起。途径有：上网、听广播、看电视、看报纸等。 （2）青少年学生关心社会，不只是了解社会的变化发展，更重要的是要明确作为社会的成员 和国家的
4、公民，对社会、国家应尽的职责和义务。以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、服务人民。 （3）具体举实例说明。如：去敬老院照顾老人；自愿清理卫生死角；种植树木，为低碳减排做贡献等等12、青少年学生关心社会、了解社会，关注时事政治的意义是什么？有助于我们了解社会和世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；有助于我们提高观察、分析和解决问题的能力。关心社会发展，关心祖国建设，是热爱祖国的体现，也是我们自己健康成长的迫切要求。13、什么是亲近社会？亲近社会，就是要有亲社会的情感和行为，积极参与社会生活，主动关爱他人、关心集体，服务社会、报效祖国。14、怎样亲近社会
5、？亲近社会，必须克服对社会的冷漠情绪和“看客”现象，以天下兴亡为已任。如， 乘坐公交车主动给老弱病残让座等； 必须遵守社会公德，养成良好的道德形象。如，在公共场所不大声喧哗等善于明辨是非。正确认识和对待复杂的社会现象，增强自我保护的意识和辩别是非的能力。 勇于拒绝不良诱惑，踏实走好每一步。如，遵纪守法，坚决拒绝进营业性网吧等。要自觉服务社会。15、什么是社会公德？ 社会公德是人们在社会交往和公共生活中共同遵循的行为准则。16、我国社会公德的主要内容是文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。17、遵守社会公德的意义是什么？ 这是处理好人与人之间关系的重要条件，也是推进社会主义精神文明建
6、设的客观要求。道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。遵守社会公德是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。18、中学生在日常生活中如何遵守社会公德？ 树立社会公德意识，在社会交往中自觉遵守社会公德，努力养成亲社会行为； 在公园里在大街上在公共场所 勇于同破坏社会公德的行为作斗争。19、世界卫生组织把“社会适应良好”作为人的健康标准之一。 20、自身的素质包括个性心理、道德修养、交往合作、文化知识等各方面素质。 21、提高自身素质的重要性：才能更好
7、地亲近社会、服务社会，才能跟上时代发展的步伐，成为生活的强者。22、怎样自觉服务社会？ 要忠于职守。亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务。要乐于奉献，为社会、为他人奉献爱心和力量。23、 承担责任，最重要的是国家责任和社会责任。（怎样全面认识公民对国家承担的责任？ P13 正文大字一整段）24、为什么要乐于奉献？ P15.作为社会一员，每个人都曾从他人和社会中获得过帮助，也应以合适的方式积极回报他人和社会； P15.人与人之间需要相互帮助，美好社会需要大家共同创造。 P15.建设社会主义的新的历史时期， 同样需要献身精神，才能抵御各种危机和
8、灾难。25. 文化的重要性是什么？（1）文化形成一个民族的精神世界和精神力量，是民族和国家生存的前提条件。文化积淀着一个民族全部文明成果，是这个民族和国家可持续发展的宝贵精神财富。（2）随着政治多极化、经济全球化和文化多元化的发展，文化在综合国力的竞争中的地位和作用越来越突出。（3）中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。 26、文字的出现，标志着人类社会进入了文明时代。 27、汉字的地位与特点：汉字是世界上最古老的文字之一，是抽象性与形象性、哲理性与艺术性的统一。28、中华文化的总特点是历史悠久，源远流长，博大精深。29、中华文化的地位是什么
9、? 中华文化是世界文化宝库中的瑰宝，是人类文明的重要组成部分。30、中华文化是如何产生的？中华文化是中国各族人民在改造自然、改造社会的过程中共同创造。31、如何保护文化遗产？(1)制订保护文化遗产方面的法律法规，为文化遗产的保护提供后相关的法律依据。（2）作为一个遗产资源十分丰富的国家，应当为国际社会承担保护世界遗产的义务和责任。（3）我们每个公民，都要为弘扬民族文化，保护世界遗产贡献自己的力量。32、为什么要增强中华民族文化的认同感？只有文化上认同，才会有情感上的共鸣，才能提高民族的凝聚力，增强民族团结和促进社会安定。热爱祖国，具有高度的民族自豪感、责任心，源于对民族文化的认同。只有对民族文
10、化的认同，才能互相合作、共同奋斗，这是实现民族团结和国家统一的文化基础。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。33、 怎样增强民族文化的认同感？ 增强民族文化的认同感，就是要积极继承优秀的民族传统文化，弘扬中华民族的传统美德和民族精神，在实践中推进民族文化的创新与发展。提高民族文化认同感，需要正确对待外来文化。取其精华，去其糟粕。34、为什么要正确对待外来文化？ 改革开放的深入和对外交流的扩大，世界各国、各民族文化交流日益增加。一方面，中华文化正走向世界，另一方面，外来文化大量涌入，正潜移默化地影响我们的生活，影响我们的价值观和行为。35、
11、怎样正确对待外来文化？ 对外来文化的正确态度应该是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。 世界各种思想文化相互影响，相互作用，有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御。对外来文化实行全盘肯定和全盘否定都是错误的。36、 怎样继承和发扬中华优秀文化传统？ 我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后成分。同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新，建设和发展中国特色社会主义先进文化。37、 中华民族精神的内涵是什么？ 中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。38、为什么要弘扬中华民族精神？
12、这一民族精神凝聚着中华民族共同的价值追求，是中华民族整体风貌和精神特征的集中展示，是激励和支撑中国社会不断发展、中华民族兴旺发达的强大精神动力。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重 要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。39、 中华民族精神的特点是源远流长，博大精深。40在革命战争年代形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神是中华民族精神的具体体现；在社会主义建设和改革时期，大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神是中华民族精神的体现，具有鲜明的先进性和时代性。41、如何弘
13、扬民族精神？ 我们要适应时代要求，不断丰富和发展中华民族精神，让伟大的中华民族精神，代代相传，永远发扬光大，做中华民族精神的弘扬者。开放：在学习上、生活上等42. 挫折，是人们在从事某种活动、追求某个目标时遇到的障碍或干扰。挫折往往会引起人们心理和行为上的一些消极反应。43. 在人生道路上，人们不可避免会遇到的和挫折。人们正是在不断克服困难、战胜挫折的过程中取得成功与进步。44. 导致挫折的因素有客观和主观两方面。外在的客观因素通常难以控制，但内存的主观因素则多数可以控制。45. 挫折的存在具有普遍性。挫折对人具有双重影响，或会给人打击，带来损失和痛苦；或给人以一种教育和磨炼，使人奋起和成熟。
14、46、为什么要勤奋学习?学习是人类的基本活动，是人们生活的重要内容。一个人的学习观念、学习态度，会直接影响他的学习效果，甚至影响他的一生。学习能使自己得到发展。学习已成为生存的一种方式。学生的主要任务就是学习。47、 怎样正确对待学习？对于学习，应该有正确的学习观念。我们要不断学习、终身学习，在学习中提高自身素质。我们要用良好的心态、浓厚的兴趣、科学的方法，刻苦学习，善于学习。48、 中学生确立正确的学习观念有哪些？读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务；自信心非常重要，相信自己经过努力一定会有进步，一定能成功 ；学习兴趣对学习成功很有价值，要养成良好的学习习惯，讲究学习方法
15、；确立终身学习的观念，适应社会不断变化发展的新要求。49、怎样正确看待学习压力？ 学习是一种有目的、有要求的活动，不可能没有压力。有压力才会有动力。适度的学习压力，有利于保持学习兴奋状态，提高学习效率；过重的学习压力，会造成过度紧张、焦虑，降低学习效率，甚至影响身心健康。50、 造成考试焦虑的因素有哪些？考试焦虑与能力水平、抱负水平、与竞争水平、与考试失败经历、与生理、心理状态有关。51、怎样克服考试焦虑？我们要把好焦虑的“度”，通过一定的训练，考试时的过度焦虑是可以减轻甚至克服的，使它维持在适度的水平上。克服考试过度焦虑，关键是要根据自己的身心特点和学习基础等实际情况，采取有针对性的调控方法。52.怎样战胜挫折？ 要不畏惧，要迎难而上、理智分析。我们要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，以正确的方法克服困难，战胜挫折。要增强自己的耐挫力克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新。53、挫折与创新的关系：P42 克服困难和挫折，需要开拓进取，勇于创新； 挫折激励创新，创新战胜挫折。 勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路P4
