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1、第一课 地震到来时的应急措施教学目标：使学生懂得在地震发生时如何逃生与求助，掌握简单的避险与逃生技能，增强学生自我保护的能力。教学重点：地震发生时如何逃生与求助。教学难点：掌握简单的避险与逃生技能。教学准备：学生搜集地震的有关资料。教具：课件、图片。教学过程：一、情景导入1、 谈话：同学们，我们生活着的地球，每时每刻都发生着各种各样的自然现象，有的美不胜收，让人赏心悦目；令人心旷神怡；有的却让人无法抗拒，甚至会给人类造成巨大的灾害。请认真观看以下片断，想想片子中都播放了什么？2、 播放地震情景的录像片断。师问：是什么灾难可以造成这么大的危害？(地震)地震如同风、云、雨、雪和雷电一样，都是一种自
2、然现象。它是最为严重的自然灾害之一。今天，我们就来共同探究有关于地震方面的知识。（板书课题）（录像出示地震发生时情景，地震来临时鸡飞狗跳的场面，房屋倒塌人畜伤亡的惨状，以及那震耳欲聋的响声，使人心悸。录像让学生身临其境，感受到地震的恐怖，了解到地震来临时强大破坏力，对地震有直观的感受。）二、了解地震的危害2008年我国四川的5.12大地震相信很多同学也知道了，现在我们再次来感受一下这次大地震给我们带来的伤害。（1）观看大地震录像：08年四川5.12大地震后灾区的情况，（2）说出自己的感受和地震的危害。（在学生对地震危害有了一定感性认识的基础上，让学生通过观看有关地震的纪录片，再次直观感受地震的
3、情景和地震给人类带来的危害，加深学生对地震危害的认识。）三、 介绍地震的有关知识：1、前兆：强烈地震发生前，人们常可观察到一些自然界的反常现象，这就是地震前兆。比如，地声、地光、井水异常（水突然变浑或突升突降），一些动物比人类敏感，如猫狗发疯般的乱咬狂叫，老鼠成群结队的搬家，鸡到处飞，猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。2、交流课前收集有关地震的谚语。（通过收集地震有关谚语，让学生知道地震来临时的一些地震前兆，能够及时提高警惕。）过渡：同学们，自然灾害并不可怕，只要我们学会应急避险知识，掌握应急自救技能，我们就不会被这些灾难吓倒，那我们应该掌握哪些技能和方法呢？四、地震来临时我们应该采取哪些应急措施：
4、1、遇到地震来临时，我们该怎样自救？（1）四人小组结合课前搜集的有关避震的资料进行讨论。（2）根据学生汇报的情况，老师进行总结：室内避震五诀窍：保持镇定并迅速关闭电源、燃气、随手抓一个枕头或靠垫护住头部，在安全角落躲避。在楼内或平房，应选择小开间、坚固家具旁就地躲藏。炕沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角、厨房、厕所等地方相对安全，适合躲避。躲避时不要靠近窗边或到阳台上去，千万不要跳楼。在平房，也可跑到空旷地带。室外避震有五招：避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，不要随便返回室内，避开人多的地方。要避开高大建筑物，如：楼房、高大
5、烟囱、水塔下，避开立交桥等一类结构复杂的构筑物，特别是有玻璃幕墙的高大建筑。避开危险物高耸或悬挂物，如变压器、电线杆、路灯等、广告牌、吊车等。避开危险场所，如：狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。（3）齐读避震平安歌（投影出示）：地震 遇地震，先躲避， 桌子床下找空隙， 靠在墙角曲身体， 抓住机会逃出去， 远离所有建筑物。 （4）情景再现，模拟避震疏散演练。（提醒学生演习时要注意安全）（5）把演练时的感受与同学交流，进一步加深对科学避震的认识。（通过学生讨论交流课前收集的资料和进行避震疏散演练，使学生了解一些避震的科学常识，懂得地震发生时要做到从容不迫，能运用所学知识和技能，采取一些保护自己的
6、措施，以便减少对自身的伤害。）五、地震后受困如何求助：1、 同学们，当我们遇到一些其他困难和灾难时，我们应该怎样自救呢？下面我们来看录像：（这是一个真实的故事）小姑娘掉进天坑里昏睡了几天几夜，当她醒来的时候，是又冷又饿又黑又怕，但是她在想办法爬出去，可是坑壁悬崖峭壁，爬了无数次就掉了无数次。就这样又过了几天几夜，她实在没力气了就休息一会，等有精神了，她就用手在坑壁上凿洞做往上爬的石梯，就这样她坚持了7天7夜爬出了天坑，当她爬到坑附近的同学家里时，她一头栽倒在同学的家里，最后经过抢救，终于小姑娘得救了。 讨论：小姑娘是怎样自救的，在灾难面前，她表现的是一种怎样的精神？自由发言总结：小姑娘在困难面
7、前不低头，在生命的最后依然不放弃，她心中只有一个信念：活下去，活下去一定想办法爬出去。就是她的这种坚持不懈的精神让她坚持到最后，战胜了困难。2、总结震后受困自救求助的方法：在这种极不利的环境下，首先要保护呼吸畅通，挪开头部、胸部的杂物，闻到煤气、毒气时，用湿衣服等物捂住口、鼻；避开身体上方不结实的倒塌物和其它容易引起掉落的物体；扩大和稳定生存空间，用砖块、术棍等支撑残垣断壁，以防余震发生后，环境进一步恶化。 如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。 维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。六、全课总结：1、学生谈自己今天所学到的知识。 2、谈谈自己的想法。3、总结：人生命，重于山，防灾避险于未然。掌握技能常演练，祝愿人人保平安。板书设计： 地震到来时的应急措施避震 求助坚固家具下躲避、靠墙角、 保存体力、维持生命、空旷地带、远离所有建筑物 发出呼救信号玉窖华侨小学2012-2013学年度第一学期卫生与健康教学设计四 年 级洪钦森
