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1、小学学校科学探究社团活动计划 小学学校科学探究社团活动计划为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习爱好，培养学生个方面的爱好，不停提升学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学爱好小组能得到不停深入发展。一、活动目标1、学得快乐，玩得快乐。在学习中培养爱好，在社团活动中学习科学。2、培养学生独立思索、创新进取的科学素养。3、促进学生整体素质的提升。二、活动时间及地点1、时间：活动时间每七天三下午第二、第三节课2、地点：小科学家试验基地三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所替代不了的，它能够以课堂教学为基础，又能够完全脱离课堂教学，它能够是课堂
2、教学的辅助和延伸，也能够进行部分书本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多个多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和部分性活动结合起来。1、开展趣味小试验。社团活动将试验室一作为趣味试验室，提供社团组员开展趣味试验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯和能力，学生自己动手试验正是对学生的两个基础能力动手能力、思维能力的全方面综合训练，是培养新型人才，改进民族素质的主要路径。2、开展科技小制作。社团活动将试验室二作为科技创意厅，提供社团组员开展小制作小创造活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不但能够学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻了解，
3、更主要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励她们不停进取，增强战胜困难的信心。3、开展户外考察活动。充足挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的部分科学现象进行思索调查，并用所学的科学方法尝试处理问题现象，学以致用，激发学生的爱好。4、设置科学探究站点开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并主动和气象局、科技馆和科普单位建立联络，为学生深层的科技活动提供足够的试验场所，筹备校园观察站。5、抓好科普宣传活动。激励学生自己订阅科普报刊，利用多种渠道借阅科普读物，并提倡互通有没有，主动有效地引导学生注意搜集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充足利用起来，部
4、署科技教育的文化环境，设置“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。四、评价、结果展示1、每次上课前让学生署名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字统计下来，在学期中、结束时，对表现主动的学生进行表彰（发给科学家名片，签发喜报）。2.、举行“六小”竞赛（像小创造、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检验、考评、奖励制度，以提升科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行结果展示，结果展示形式：举行科学创新作品制作、试验技能展示和科学早知道科普手抄报比赛，表彰优异的学生。五、详细实施内容周次内容第一周新学年开学，学生报名注册第二周组建爱好小组、确定指导师及社团活动对象第三周制订招生简章，召开筹备大会第四面社团始业教育 校园浪费实地调查第五周国庆节第六周交流调查汇报，“环境保护校园”作品设计第七周采集植物，捕抓昆虫标本第八周制作昆虫、植物标本第九周自制二氧化碳灭火器第十周校园电浪费调查第十一周整理“杜绝校园电浪费金点子” 写校园倡议书第十二周制作趣味生态瓶第十三周寻求淀粉的踪迹试验第十四面帮助校园植物过冬第十五周探秘“流动的水为何不轻易结冰”第十六周科学知识阅读第十七周筷子提米第十八周社团活动总结，表彰颁奖第十九周社员自主活动第二十周学生期末考试.
