关于主任工作述职报告8篇

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1、撰写人:_日 期：_关于主任工作述职报告8篇 主任工作述职报告 篇1 尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好！ 我不想说时光荏苒，也不想说岁月如梭。可是我真切地感受到一学年竟然这么快地结束了,蓦然回首,往事历历在目。 记得有一句话这样说过：“有一种幸福叫做亲情,有一种成功叫做坚持。”09年的我是幸福的,因为有着爱我的亲人,更有着关爱我的领导和同事们；09年的我工作是无愧的，因为我坚持着“认真、务实”的工作作风，在当好任课教师的同时还有条不紊地开展好了教务处的工作，而且取得了令人满意的成绩。下面我从四个方面向大家作个汇报: 一、好学乐教,关注学生的发展，对学生负责我担任学校的教导主任兼三年级的思品课

2、程。我深深知道,一名优秀的教导主任首先必须要做一个优秀的教师,而一个优秀的教师必须要有广博的文化科学知识,精深的教育管理知识,扎实的教学基本功等，而自己在这些方面距离胜任本职工作还有一段距离。因此,在客观存在的事务性的工作多了、复杂了的情况下，我依然坚持政治业务学习,积极参加各种讲座、教研活动,并认真做好读书笔记,在此基础上，我还建立了博客，将学习的精华加上自己的体会发布到博客上，和博友互相学习、互相交流。在教学中,我努力改变观念，关注学生的个性发展,对学生负责,所以不管教务工作有多忙，我都要认真钻研教材，有时还在网上查资料，做到备课、上课两不误。我想,教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不

3、易。但我坚信,只要乐岗敬业，一定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。二、推进教师队伍建设,对教师负责 教育现代化的核心是“人的素质的现代化”,教师队伍的素质直接影响着学生的素质，正是基于这一理念，教务处把提高群体教育教学能力作为一项重要内容。通过安排集体学习、教师自学外，还先后派出许多教师参加县、学区的研讨活动。10月21日带王爱飞、陈昭去杏子中心小学参加了教育局组织的二年级语文“同上一堂课”的活动；0月2日，派王丽莎、谢琴等人去城南学校参加了教育局组织的创新课堂教学模式现场观摩课活动，并把先进的教学经验带回学校。我们还十分注重校本研讨,全期组织了四堂校级的研讨课，各教研组

4、还组织了三四次研讨活动,像我校新调来的青年教师袁桃艳上的公开课学习园地一上得非常成功，受到了领导及同行的好评。通过“互相听课”、“研讨课”、 “随堂听课”等多种形式研讨，大家从集体备课,到上课,到评课，反思,既有自己的思考，也有集体的智慧。十二月中旬中心小学组织了五六年级的教师召开了“创新课堂,创新教案”的总结会，回到学校我又组织全体教师搞了一个“自我反思，自主提高”的校本培训活动,重点阐述了为什么要进行教学反思？如何进行教学反思两个问题。这些活动的开展，使本学期新课程理论的实施落到了实处，教师们都感觉到了实实在在的提高,好课率全面提高。 三、抓好管理,促学生发展，对学校负责 1、抓教育教学常

5、规管理 学校的教育教学工作，是一项长期的、潜移默化的过程,抓好学校教育教学常规管理，是有效地提高学生能力,促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处能坚持对学校工作进行长期、有效的管理,定期检查、督促。一学期,教务处牵头进行了常规工作检查4次,周查20次,且坚持日查、课堂常规巡查，另外还经常和校长、值日员巡视教师办公室,深入课堂听课，了解情况,及时调整和指导。另外还能紧紧围绕教育局下达的教育系统健康教育目标任务,开展了扎实有效地健康教育工作。做到了有计划、有课表、有教师、有教案、有教材、有宣传栏、有评价，本期我负责制订了三套健康知识测试题发给了各年级,然后进行抽班检测。这样就大大保证了学校教育教

6、学工作的顺利开展。 2、抓班级常规管理班级是学校的组成单位,因而抓好班级常规是一项基础工程。本学期与少先队大队部一起开展了班级评比工作,以及各项有意义的活动，促进了学校各班良好班风的形成，学校各项常规得以很好地落实。另外在营造书香校园、书香班级方面很有成效,首先是动员各班建立图书角,然后制订了午间阅读管理制度及各年级读书笔记的要求,这项工作在班主任及各班图书管理员的共同努力下,开展得很好,全期进行了二次读书笔记的展示,一次读书笔记的评比,营造了一种热爱读书、自觉读书的氛围，得到了上级领导的高度肯定。 3、以活动引领,促学生全面发展 学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本

7、学期，为了使学生全面发展，教务处牵头组织各课外兴趣小组，开展了众多的竞赛活动，收效甚佳。我们先后开展了一至六年级的书画竞赛,三年级作文竞赛，四年级奥数竞赛，中、高年级的手抄报竟赛和手工制作等活动。还组织二至六年级的学生参加了“祖国发展我成长”的征文、绘画比赛活动,全国青少年主题教育“我的祖国”读书活动,并选送了很多优秀作品至国、市、县参赛，取得了可喜的成绩,其中有三位学生获国家级二等奖、三等奖;三位学生获县一等奖、二等奖;四位学生获县三等奖、优秀奖。另外我还负责编辑了校刊心里的歌,有篇优秀文章被刊登,这本书的出台,既鼓励了学生的写作兴趣，也给学生搭建了一个展示自己的平台,社会反响很好,同时也为

8、学校素质教育保留了好的资料。由于活动学科广，形式多样,绝大部分学生都有了展示自己的舞台，加上学生的精心准备,教师的认真辅导，有效地促进了学生的全面发展，一批小能人已露出锋芒。4、做好各项资料的收集工作学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。我十分关注各项资料的收集。而且是分门别类地收集,同时对资料不全的活动，及时催促,保证了本学期资料的完整、实效 四、抓期中、期末检测,提高教学质量，对社会负责教学质量是一个学校的生命线。开学伊始，教务处就制定了教育教学质量检测奖励制度，建立了教学质量问责制，学科单元测试、期中期末考试汇报审阅制度。要求教师认真钻研教材,备好每一节课,上好每一堂课,向四十分钟要

9、质量。每次检测前，总是先制定好检测安排表,召开考务工作专题会；检测中严密组织监考、改卷;检测后要求教师填写好试卷分析报告单，找出薄弱环节,明确存在的问题,提出改进意见。由于校务会成员的齐抓共管，任课老师的共同努力,我校上期在中心学校的抽考中,取得了优异的成绩，按学科、班级综合成绩第一至五名分别得、4、3、分的标准,我校总分为6分，在全片四个学校中遥遥领先，更可喜的是在全镇1个学校中也是名列前茅，得到了各级领导的表扬，社会反响很好 谈到这里,我感到很欣慰!以上成绩的取得，一要感谢中心小学领导的正确指导，二要感谢校务会成员的大力支持,三要感谢学校的全体教师,正因为有了她们的努力工作，才使我很好地履

10、行了教导主任的职责。 最后,相信我们在以后的工作中将会一如既往地彼此理解，彼此支持,共同分享教育教学的快乐,让我们期待幸运的开始,走进我校更完善的明天。 主任工作述职报告 篇2 一年来,在县委、县政府的正确领导下，在县综治委的关心指导下，我严格按照县社会治安综合治理领导责任制和目标管理责任制的要求,认真履责,扎实工作，有效推进综合治理和平安创建各项工作，现就本人一年来综治工作的情况作如下述职报告.一、协助领导做好谋划工作。一是做好谋划工作。为进一步加强对本办的社会治安综合治理工作的组织领导，年初，我办就召开班子成员会议，研究部署一年来的综合治理工作。作为主要责任人,我协助主要领导起草好一年来综

11、治工作的实施方案，为全年工作的开展谋篇布局。二是落实责任制。协助领导将综治工作的责任层层落实到各个科室,分解到每位成员,做到责任到人,增强维护社会安定的政治责任感。三是切实按照综治工作要求,经常在会议上研究综治工作，确保县委、县政府布置的综治工作得到落实。 二、做好综合治理推动工作一是做好宣传动员，一方面，结合单位学习,学习上级有关综合治理的文件精神，督促干职工自觉地遵守党纪国法,不参与违法的活动，维护社会稳定。另一方面，结合“3.1国际民防日”、“3.12防灾减灾日”和“.18警报试鸣日”,有计划、有步骤地开展了安全知识宣传,使防灾减灾意识植根于广大市民的脑海里。二是做好落实工作。结合人防工

12、作的特点，协调有关分管定期对人防人防工程进行安全检查，确保人防工程的安全。结合人防大楼点多面广的特点,协调安保人员定期对监控设施进行检查，查找综合治理是否存在漏洞。三是做好检查工作。将综合治理工作进行整理,并协同主要领导对各个环节工作进行有效跟踪检查，对发现的问题及时进行整改。 三、做好自身廉洁自律工作 一方面,加强学习,认真学习理论知识和综合治理业务知识,努力提高自身的素质。另一方面，严格执行领导干部廉洁自律的有关规定，清白做人，踏实做事,努力树立人防干部的新形象。 这一年来,我在综治工作尽了力，做了事，取得一定成绩,但是,同上级的要求和综治工作的要求相比,还有一定的差距,在一些方面还需要继

13、续努力，再接再厉，进一步做好工作,为我县人防事业的发展作出新的更大的贡献。 主任工作述职报告篇3 尊敬的领导: 您好! 2_年对我来说是一个充实的年份。本我仍然坚持“务实求真,谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手,逐步提升自己的工作能力。一、教学教研工作 、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真,教学方式新颖灵活,符合学生的实际水平,在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识

14、、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的欢迎。 2、积极参加学科教研活动,不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标,不断鞭策自己勤奋学习，努力提高自己的理论水平。 、积极深入课堂听课学习。上半年听课节,下半年听课2节。4、指导青年教师_、_。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。 二、年级部工作 担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作

15、中尽自己的最大能力为老师们服务，帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在20_能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。 三、班主任工作 本，我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“_班”。在 “将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人”的班训指导下,_班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范，才有优异的成绩。目前,所带班级的风气,同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。 我班继续采取班委分担责任制,班长总体负责班级各项事务,具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录,反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益,寻找出管理班级的有效措施和方法。 目前,班委干部能够将自己的本质工作放在心上,主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员_和_分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。 因此,我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。