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1、金陵小学六年级下册语文活动导学单爷爷的毡靴主备教师 刘明军 执教教师 班 级 学习主人 【学习目标 我最清】1通过学习,提高学生独立阅读的能力,体悟课文所表达的思想感情。2反复品味课文最后一句话,理解其中的深意。3积极参与,深入探究,大胆展示 【学习方法 我掌握】自主学习 合作探究 品词析句 多读感悟【预习积累 我能行】作者简介:普里希文(1873-1954),苏联作家。擅长描绘大自然和抒发哲理的散文。代表作中篇小说人参和自传体长篇小说卡舍依的锁链等,主要描写俄国北方的自然景色,歌颂人的创造力。【自主合作 我最棒】1给下列加点的字词注音。毡靴( ) 思忖( ) 倒霉( ) 孵化( )牛蒡( )
2、 啁啾( ) 巢窠( ) 剥啄( )2.给下列多音字注音。磨 散 逮3说说下面词语的近、反义词:近义词:思忖 呻唤 损坏 糟糕 残余 铺衬 漫游 消亡反义词:消亡 损坏 结实 倒霉4.四字词语积累。世间万物、永世长存、长生不老、寿终正寝 、成群结队认真抄写:5.感情朗读课文,把初读课文时的感受写一写。(可以一两个词,可以一句简短的话。)6、我对爷爷的毡靴产生过那些想法?(用5分钟时间读课文,在文中找一找,并标注出来。)7、文中几次提到“世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存”,你怎样理解这句话?(联系全文,反复品味这句话,说说自己的独特理解,看谁说得更精彩。)【学以致用 课课
3、清】X k B 1 . c o m1一锤定音(在正确的音后面画)打磨(m m)耗子(mo ho)牛蒡(bng png)巢窠(gu k)2“寿终正寝”在文中指( )A爷爷在家安然而死 B爷爷的毡靴彻底坏掉3照葫芦画瓢并任选一词造句。冰天雪地 ( )天( )地、( )天 ( )地、( )天( )地、( )天( )地4课文精彩内容回顾1)“爷爷那双毡靴已经穿了十来个年头。而在有我之前他还穿了多少年,可就说不上了”从这句话,你读出了什么?2)爷爷的毡靴起到过什么作用?【学习评价 我进步】自我评价( ) 同伴评价( ) 教师评价( )老师寄语:喜爱语文,享受语文,体验语文,创造语文,做一个快乐的语文学习者!