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1、鸡姑小学体质健康测试实施方案根据国家教育部和体育总局颁发的学生体质健康标准精神， 坚持学校教育树立健康第一的指导思想，为了加强学校体育工作，使 学生积极参加体育锻炼，养成良好的习惯，提高学生的自我保健能力 和体质健康水平，促进学生健康发展。结合我校实际情况，特制定本 方案。一、组织与管理1、领导小组：组 长： 吴义国副组长： 杨荣军 许勤组 员： 张兴富、龚仁祥、蒋能国、黄崟及各年级班主任2、学校按照学生体质健康标准的实施要求，制定实施方案 且开展工作，并将学生体质健康标准测试工作纳入学校正常的教 育教学工作之中。学校有专人负责，实行岗位责任制，校长为学生 体质健康标准实施的第一责任人。3、学
2、校学生体质健康标准的要求统一安排、班主任等协 同配合，共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作，班主任负 责测试的组织成绩记录、等级评定，负责本班的组织工作。4、学校对学生体质健康标准测试工作要定期自查，并将此 工作列入学校班主任评估工作内容之中。二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律，从身体形态、身体机能、身体素质等 方面综合评定学生的体育健康状况，将测试对象划分为以下组别：小 学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一 组、初中七、八、九年级为一组。测试数据项目为：小学一、二年级测试项目：身高、体重、肺活量、50 米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈。小学三、四年级测试项
3、目：身高、体重、肺活量、50 米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟 仰卧起坐。小学五、六年级测试项目：身高、体重、肺活量、50 米跑、一分钟跳绳，坐位体前屈、一分钟 仰卧起坐、50米 X8。初中七、八、九年级测试项目：身高、体重、肺活量、50 米跑、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐（女生）、引体向上（男生）、800 米（女生）、1000 米（男生）三、测试时间和地点为确保测试工作的顺利进行，学校要在“测试周”（2015年9 月 21 日 2015 年 10 月 16 日）期间，组织安排学生集中开展健康 标准的测试。地点在学校教师和操场。四、测试、等级评定与登记1、学生体质健康标准的测试每学年进行一次
4、，由学校自行 组织。2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。 测试数据和记录要准确无误，并进行严格核查，测试、记录、监督检 查人员要签字。3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试，无法进行评分 和等级评定的学生，可向学校提交免予执行学生体质健康标准的 申请，经市级以上证明，班主任、体育教师签字，学校审批后方可免 予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录，可不作为评价等级依据。 免予执行学生体质健康标准的学生评价等级为及格。4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明，体育教师核准， 可不参加本次测试，但须进行补测。5、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长，以便指导学 生科学合理的
5、锻炼和得到家长的支持、帮助。6、学校要建立学生体质健康标准的专项档案。学生测试项 目的成绩，由各学校汇总上报学区，并按照标准的要求计算得分、 评定等级。7、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专 人保存或统计，并定期归入学生的体育健康档案。五、数据收集与整理上报1、各班级要按照学生体质健康标准的有关要求，准确及 时地采集、汇总、上报学生体质健康标准的有关数据。2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析， 认真填写有关报表。六、具体要求与措施1、我校做好学生、教师、家长的宣传教育工作，让学生懂得 体质健康的重要性，让教师重视学生的体质健康，让家长支持学校的 体育达标活动。
6、2、我校加强对学生体质健康标准测试的组织和管理，积极组织多种多样的体育锻炼形式，将体育课的组织形式与课间操以及 各种体育课外活动有机结合，促进学生体质健康的发展。3、我校有计划性地开展体育测验活动，督促、指导和加强 学生平时锻炼和了解自身体质健康状况，但要避免将体育课变成测验 课。4、学校保证学生体育锻炼时间，确保学生的每天一小时体育 锻炼时间，并作好安排、记录，保证锻炼的质量。5、学校加强对学生进行安全教育，在日常体育锻炼、测试中作 好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。七、奖励与处罚1、学校对学生体质健康标准实施工作要定期进行总结评比 以调动全体师生的积极性。2、奖评全面考虑，不仅要奖励达标优秀的学生，而且注重评比经 常锻炼表现好，各项指标增长幅度大的学生。3、学生达到学生体质健康标准合格标准以上者方可评为三 好学生。
