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1、 实中先进性教育活动转段动员大会书记讲话撰写人:_日 期:_实中先进性教育活动转段动员大会书记讲话同志们:按照市教育局党委的统一部署,我们西鸡实验中学的先进性教育活动开展得有条不紊,扎扎实实。在学习动员阶段,我们坚持针对性、指导性、操作性、特色性和实效性的原则,紧紧围绕全年“强化一个落实,搞好两个创建,突出三个重点,实施四个牵动”的工作目标,结合先进性教育活动的具体要求和学校工作实际,超前准备,全面启动,广泛宣传,系统学习,取得了较为明显的阶段性成果。其主要标志:一是全体党员对开展先进性教育活动的认识进一步提高;二是能以转变作风,努力工作的实际行动自觉实践共产党员的先进性;三是先进性教育活动促
2、进了学校各项工作的开展,实现了教育活动与学校工作两不误,两促进。整个学习动员阶段的主要特点是:准备充分,整体启动;骨干带头,领导先行;载体灵活,效果明显;结合实际,特色鲜明。经过全体党员的共同努力,我们比较圆满地完成了学习动员阶段的各项任务,经请示市教育局党委,我校从今天开始,转入先进性教育活动的分析评议阶段。分析评议阶段是整个先进性教育活动承前启后的阶段,这一阶段既是对学习动员阶段成果的检验,也是下一步搞好整改提高的基础。因此,我们全校党员同志一定要按教育局党委和学校党委的统一要求,一要找准自身存在的突出问题,深刻分析原因,明确整改方向;二要虚心听取意见,认真进行剖析,开展批评与自我批评;三
3、要巩固好学习动员阶段的成果,把分析评议的安排细化,内容深化;四要做到“明确一个目标,突出两个带头,抓好三个结合,坚持四个正确对待,体现五个主动自觉,达到六个到位”。既明确增强党性,增进团结的目标;突出支部成员,党员干部的带头表率作用;坚持分析评议与贯彻教育局党委会议精神相结合,与努力做好本年度各项工作相结合,与构建和谐学校相结合;正确对待以各种形式征求到的意见,正确对待面对面的谈心,正确对待党组织指出的问题,正确对待民主评议的结果;主动自觉参加分析评议,主动自觉查找问题,主动自觉开展谈心活动,主动自觉剖析原因,主动自觉纠正存在的问题;达到思想认识高度到位,征求意见广泛到位,联系实际剖析尺度到位,批评与自我批评的深度到位,开展评议的广度到位,边议边改的扎实到位。学校党委号召,全体党员要紧紧抓住征求意见,开展谈心,撰写党性分析材料,召开专题组织民主生活会和班子民主生活会,提出评议意见,反馈评议意见,通报评议意见,搞好小结转段八个环节,充分发扬密切联系群众,理论联系实际和批评与自我批评的三大优良作风,通过自己找,群众提,大家帮等各种途径,认真扎实地做好分析评议阶段的各项工作,圆满地完成分析评议阶段的各项任务。用实际行动不断推动我校的先进性教育活动健康地向前发展。第 页 共 页