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1、沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计设计题目： S7-200PLC应用程序设计 系 别 电力学院 班级 电机本101 学生姓名 李贵彬 学号 16 指导教师 王东瑞、谢冬梅 职称 讲师、副教授 起止日期：2013年 6 月 24日起至 2013年6月 28 日止课程设计任务书1.设计目的：通过课程设计掌握PLC程序的设计方法。2.设计要求：通过对设计题目的分析，设计出合理的PLC程序，并通过实验设备将其实现。3.设计题目：（必选题目）1.十字路口交通灯的设计，按下图设计出十字路口交通灯控制程序。东西红南北黄3s东西红3s南北绿闪3次10s东西红南北绿10s东西黄南北红3s东西绿闪3次南北红3s
2、东西绿南北红10s 要求：系统的启动和停止由开关信号控制。启动开关时系统启动运行，断开开关时系统停止运行，并能够重复使用。2.复杂抢答器的设计有三组参赛者参加智力抢答，赛场设有主持人所在的总台和参赛者所在的分台，总台设有台灯及总台音响，分台设有分台台灯及分台抢答按钮。要求：（1）抢答在主持人给出题目宣布开始并按下开始按钮的10秒内进行，如果参赛者提前抢答，总台及分台灯亮，总台音响发声，表示“违例”。 （2）如果抢答开始后10s内无人抢答，总台灯亮同时总台音响发声表示抢答时间到，该题作废。 （3）正常抢答时，分台灯亮，总台音响发声。抢得者答题时必须在20秒内答完，20秒到时，总台灯亮同时总台音响
3、发声表示答题超时。 （4）一个题目终了时，按下总台复位按钮，抢答器恢复原始状态，为下一轮抢答做准备。（注：总台音响发声时间为1秒，不持续发声）（可选题目）1. 音乐喷水池的设计本题目主要利用PLC模拟完成音乐喷水池的喷水过程。（具体图例参考实验台实验模块图形）控制要求：（1）按下启动按钮，主电机Q0.0上电音乐控制上电开始工作（2）主电机工作500ms后停止工作，Q0.1-Q0.7开始间隔500ms轮流工作（3）当Q0.0至Q0.7一个循环后同时一起输出1秒后停止1秒再同时输出。（4）当完成一个大循环以后回到单独主电机Q0.0上电，开始新的循环。要求利用PLC完成整套的控制系统的设计。2. 洗
4、衣机自动控制（具体图例参考实验台实验模块图形）本实验利用5个灯来演示系统的工作状态。其中L3、L4表示电磁阀，L0、L1、L2表示电机。控制要求：（1） 首先按下启动键，系统开始运行；进水阀L3灯亮，水注入洗衣机。（2） 按下上限开关，进水阀关闭，L3灯灭。洗衣机桶转动开始洗衣，L0、L1间隔两秒交替闪烁，表示洗衣桶左、右转动。（3） 洗衣机过程延续8分钟，时间到了后洗衣机桶停止转动，L0、L1灯灭。排水阀打开，L4灯亮。（4） 按下下限开关，脱水桶转动，L2灯亮。（5） 1分钟后，脱水结束，脱水桶停止，L2灯灭。并且蜂鸣器报警，一分钟后停止。系统控制结束。3. 自动售货机系统设计（具体图例参
5、考实验台实验模块图形）本设计利用5个LED发光管来显示售货机的工作状态。控制要求：（1）自动售货机可投入1元，5元，10元的硬币。 （2）当投入的硬币总值等于或大于12元时，可乐按钮指示灯亮；当投入的硬币总值等于或大于15元时，可乐咖啡按钮指示灯都亮。 （3）当可乐按钮指示灯亮时，按可乐按钮，则可乐弹出，7秒后自动停止。可乐弹出时，相应指示灯闪烁。 （4）当咖啡指示灯亮时，操作同可乐的一样。 （5）若投入的硬币总值超过按钮所需钱数（可乐12元，咖啡15元），找钱指示灯亮。4. 加工中心刀具库选刀设计（具体图例参考实验台实验模块图形）控制要求：（1）按下刀具选择按钮，控制开始，PLC记录当前刀号
6、A，等待请求。（2）按请求信号，PLC记录请求刀号B（3）刀具盘按照离请求刀具号最近的方向转动，到位符合后，显示符合指示。（4）机械手开始换刀，显示换刀指示闪烁。5s后结束。（5）记录当前刀号等待请求。换刀过程中，其它请求信号均视为无效。要求：2个必选题目全部设计出结果。可选题目中任选一个完成。 4.设计时间安排：阶段日期内容周一布置任务，查阅资料，设计程序周二程序设计及调试周三程序设计及调试周四程序设计及调试周五答辩，书写实验报告5设计报告书写要求：1.目录 2.前言 3.控制要求分析4. PLC选型5.设计程序：根据控制要求写出I/O地址分配表，画出外围接线图，编写梯形图程序，写出必选题目
7、的语句表程序。6.上机调试运行结果结论分析7.结束语（设计体会） 8.参考文献（10篇以上）沈 阳 工 程 学 院S7-200PLC应用程序课程设计成绩评定表系（部）： 电力学院 班级： 电机本101 学生姓名： 李贵彬 指 导 教 师 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评 分加权分调研论证能独立查阅文献,收集资料；能制定课程设计方案和日程安排。0.15432工作能力态度工作态度认真，遵守纪律，出勤情况是否良好，能够独立完成设计工作， 0.25432工作量按期圆满完成规定的设计任务，工作量饱满，难度适宜。0.25432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.55432指导教师评审成绩（加权分合计乘以12） 分加权分合计指 导 教 师 签 名： 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评价内容具 体 要 求权重评 分加权分查阅文献查阅文献有一定广泛性；有综合归纳资料的能力0.25432工作量工作量饱满，难度适中。0.55432说明书的质量说明书立论正确，论述充分，结论严谨合理，文字通顺，技术用语准确，符号统一，编号齐全，图表完备，书写工整规范。0.35432评阅教师评审成绩（加权分合计乘以8）分加权分合计评 阅 教 师 签 名： 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩分
