教学课件人教版三年级下册数学人教版三年级下册数学2除数是一位数的除法口算除法1.掌握除数是一位数的除法的口算方法,并能准确口算重点）（重点）2.能够理解一位数除几百几十(或几千几百)和一位数除几十几的算理难点）（难点）3.在数学活动中体会数学与生活的联系,发展数学应用意识学习目标回顾复习（1）80里有（里有（）个十2）300里有（里有（）个百1.口算2.填空83 63=126=164=243=328=729=648=497=28824874回顾复习想一想：你是用什么方法口算想一想：你是用什么方法口算328的？的？用数的组成口算用数的组成口算用表内除法口算用表内除法口算如如果果不不是是表表内内除除法法，怎怎样样口口算算呢呢？这这节节课课我我们们一一起起来来学学习习一一位位数数除除整整十十、整整百百、整整千千数数，一一位位数数除除几几百百几几十十、几几千千几几百百，一一 位数除两位数的口算方法位数除两位数的口算方法教材P11 例1)探索新知1 1把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？你能列出算式吗你能列出算式吗？603_(教材P11 例1)探索新知1 1把把60张彩色手工纸平均分给张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？人，每人得到多少张？603_思考：思考：这个算式表示什么意思？这个算式表示什么意思？把把60平均分成平均分成3份，份，求一份是多少。
求一份是多少如何计算如何计算？603_方法一：方法一：利用数的组成口算利用数的组成口算20探索新知60是是6个十，个十，6个十除以个十除以3是是2个十就是个十就是20每每沓沓10张张，一一共共6沓沓平平均均分分3人人，每每人人2沓沓，即即20张方法二：方法二：利用表内除法计算利用表内除法计算632 探索新知603_2060320方法三：方法三：想乘法算除法想乘法算除法探索新知603_20（）3=60，想：想：所以所以603=2020因为因为6个一除以个一除以3等于等于2，所以，所以6个百除以个百除以3等于等于2个百因为因为63=2，所以所以6003=200探索新知你是怎样计算的？你是怎样计算的？和同学交流一下！和同学交流一下！想一想：想一想：6003_200探索新知6003=20063=26003=200603=2063=2603=20整十、整百除以一位数，就用十位、整十、整百除以一位数，就用十位、百位上的数除以一位数，再在得数百位上的数除以一位数，再在得数末尾添上末尾添上与被除数相同个数与被除数相同个数的的0 0对比观察，你发现了什么？对比观察，你发现了什么？利用表内除法口算，用被除数利用表内除法口算，用被除数0前面的数除以一位数，前面的数除以一位数，求出商后，看求出商后，看被除数被除数的的末尾有几个末尾有几个0，就在，就在商商的的末尾末尾添几个添几个0。
一位数除整十、整百、整千数一位数除整十、整百、整千数(首位能被整除首位能被整除)的口算方法的口算方法探索新知(教材P12 例2)探索新知2 23个班上手工课，一共用去个班上手工课，一共用去120张彩色手工纸，平张彩色手工纸，平均每个班用了多少张？均每个班用了多少张？你能列出算式吗你能列出算式吗？1203_思考：思考：如何计算？如何计算？1203_方法一：方法一：利用数的组成口算利用数的组成口算40探索新知120就是就是12个十，个十，12个十个十除以除以3是是4个十个十，就是，就是4012沓沓平平均均分分成成3份，每份是份，每份是4沓方法二：方法二：利用表内除法计算利用表内除法计算1234 探索新知1203_40120340方法三：方法三：想乘法算除法想乘法算除法探索新知1203_40（）3=120，想：想：所以所以1203=4040探索新知在计算几百几十、几千几百除以一位数时，在计算几百几十、几千几百除以一位数时，可以将几百几十看作几个十或将几千几百可以将几百几十看作几个十或将几千几百看作看作几个百几个百，进行计算进行计算对比观察，你发现了什么？对比观察，你发现了什么？12003 _4001203401234用被除数的前两位数除以一位数，在用被除数的前两位数除以一位数，在得数得数的末尾的末尾添添上与上与被除数被除数末尾同样多的末尾同样多的0或者用或者用“想乘法算除法想乘法算除法”的方法口算。
的方法口算一位数除几百几十、几千几百一位数除几百几十、几千几百(前两位数能被整除前两位数能被整除)的口算方法的口算方法探索新知(教材P12 例3)探索新知3 3把把66张张彩彩色色手手工工纸纸平平均均分分给给3人人，每每人人得得到到多多少少张张？663_说一说：说一说：你的思路是什么你的思路是什么？663_22探索新知每人分得了每人分得了2沓零沓零2张，就是张，就是22张张方法一：方法一：探索新知60660320663_22方法二：方法二：6个十除以个十除以3是是2个十，个十，6个一除以个一除以3是是2个一，个一，2个十与个十与2个一合起来就是个一合起来就是2263220+22266可以看作可以看作6个十和个十和6个个一，先分一，先分6个十个十.可可以先把以先把几十几几十几分成分成几十几十和和几几，再分别除以一位数，再分别除以一位数，最后把两次所得的商加起来最后把两次所得的商加起来一位数除两位数一位数除两位数(每一位都能除尽每一位都能除尽)的口算方法的口算方法探索新知想一想，说一说：计算想一想，说一说：计算一位数除两位数一位数除两位数(每一位都能除尽每一位都能除尽)时，要注意什么？时，要注意什么？探索新知计计算算时时，可可以以“先先分分再再合合”，把把几几十十几几分分成成几十和几，分别除以除数后再相加。
几十和几，分别除以除数后再相加1.(教材P11 做一做)随堂小练做一做做一做84=93=602=505=804=8004=903=9003=6002=60002=5005=50005=2301032030300100200300300010002.(教材P12做一做)随堂小练做一做做一做 155=2807=1505=28007=802=462=882=642=33040400404423321.（教材P14练习三第1题）当堂检测303=4002=90003=602=8004=70007=1020030003020010002.（教材P14练习三第4题）当堂检测400458=240468=10080506040303.（教材P14练习三第6题）当堂检测202=4002=123=242=402=8002=363=482=4080036204001248244.公公园园运运来来88盆盆花花，准准备备摆摆在在2个个花花坛坛里里平平均均每每个个花花坛坛摆摆多多少少盆盆花花？如如果果摆摆在在4个个花花坛坛里里呢呢？（教材P15练习三第8题）当堂检测答：摆在答：摆在2个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆44盆。
盆882=44（盆）（盆）884=22（盆）（盆）答：摆在答：摆在4个花坛里，平均每个花坛摆个花坛里，平均每个花坛摆22盆5.当堂检测2只只松松鼠鼠一一共共收收集集了了600颗颗松松果果,已已经经吃吃了了120颗颗如如果果每每只只松松鼠鼠每每天天吃吃4颗颗松松果果,剩剩下下的的松松果果还还够够它它们吃多少天们吃多少天?(600-120)+8=60(天天)24=8(颗颗)答答:剩下的松果还够它们吃剩下的松果还够它们吃60天6.（易错题）（易错题）计算：计算：4005当堂检测4005=800错解：错解：正解：正解：4005=80反反思思：错错解解错错以以为为被被除除数数末末尾尾有有几几个个0，商商末末尾尾就就有有几几个个0若若被被除除数数最最高高位位上上的的数数小小于于除除数数，那那么么商商末末尾尾0的的个数要比被除数末尾个数要比被除数末尾0的个数少的个数少通通过过本本节节课课的的学学习习，我我们们学学习习了了一一位位数数除除整整十十、整整百百、整整千千数数，一一位位数数除除几几百百几几十十、几几千千几几百百数数和和一一位位数数除除两两位位数数的的口口算方法课堂小结808=10 8008=100 3507=50 35007=500 用用被被除除数数0前前面面的的数数除除以以一一位位数数，再再看看被被除除数数的的末末尾尾有有几几个个0，就就在在商的末尾添商的末尾添上几上几个个0。
先把被除数看成几个十、几个先把被除数看成几个十、几个百、几个千，再除以除数百、几个千，再除以除数通通过过本本节节课课的的学学习习，我我们们学学习习了了一一位位数数除除整整十十、整整百百、整整千千数数，一一位位数数除除几几百百几几十十、几几千千几几百百数数和和一一位位数数除除两两位位数数的的口口算方法课堂小结把两位数先分成几十把两位数先分成几十和几和几，再分别用几十和几，再分别用几十和几除以除以一位数，最后把两次一位数，最后把两次得到得到的商加起来的商加起来谢谢观赏。