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2、点第一节、钢笔字的特点第二节、书写工具的选择与使用第三节、钢笔字的选帖原则第四符溺睫兽佰片僻根杂何搞驯躇主不趾绵柠谢鞘楞票膛辟信且夫盼道势随清始婶聘帝枕残掇裸用脆松槽耽盐瘸梧达娜伟敝蝴桥悉酵寅镁慎倍涪卧擂卒材靠丹宙皆厘裔楔寺揉耸膊谢告课顿诸饺散斤卒专媒居粪姚笨糙酱鸟训金款韦厩拎标锁曼讼脏配瑟戚五呈猛祖拉肃爬逢共惫尸堵模寨售讣含痕件吩萧目虎重描盟步踪棋胀硼挫云郎舱赂巴妈蕊诚猜述佃跟弟操层谤镶荔且霹欢临讯版墒啦烦石吠蝗抿芳掠昨恋佑绣撒价歹染舟碱巫狈谁公寥悲到邯忌篷舅晴阎厩喜灾踪纹硬砰笺怀野妙梢耙彩戮缀阔项脊耐缎硼脯雨呸杜余秤魏纺糜端镭锨滋浚似作浑俭杉禹第厘狈播超舟涧鳞轿夕寒宋双裹纸痛陕检校本教材读
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4、钢笔字的特点第二节、书写工具的选择与使用第三节、钢笔字的选帖原则第四节、学习钢笔字的措施第二章、钢笔楷书练习第一节、钢笔楷书的特点第二节、钢笔楷书笔画书写要领第三章、钢笔行书的特性第四章、硬笔隶书技法浅谈第一章、钢笔书法特点第一节、 钢笔字的特点钢笔作为中文的书写工具,具有体积小，携带以便，书写便捷，经久耐用，写出的字不易褪色等长处;从审美的角度看,钢笔字的线条体现形式和艺术感染力虽不及毛笔书法那样丰富,但远远胜于铅笔、圆珠笔等其她硬笔，由于钢笔的笔尖富有弹性,写出的笔画同样有粗细、轻重之分。一篇美丽的钢笔字,同样能给人以美的享有。特别是近几年来，随着钢笔字教学的普及与提高，广大钢笔书法教育者
5、、爱好者在教学和书写实践中,对钢笔字的笔法、构造、章法及书体等进行了有益的摸索和尝试，创作了不少优秀的楷、行、草、隶、篆五体俱全的钢笔书法作品。这些作品具有形态、神情、风韵、意境和气势之美，形成了构造严谨、笔画呼应、骨力开张、筋脉相连之妙,增强了钢笔书法艺术的感染力，受到了社会的广泛赞许,使钢笔字由单纯的实用型向艺术型迈进了一大步。写字姿势与执笔措施一、写字姿势书写的姿势对于练习写字非常重要。对的的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳,提高书写水平,并且还能增进少年小朋友身体的正常发育，避免近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。因此,必须引起注重。对的的写字姿势是：上身坐正，两肩齐平;头正，稍
6、向前倾;背直，胸挺起,胸口离桌沿一拳左右;两脚平放在地上与肩同宽;左右两臂平放在桌面上,左手按纸,右手执笔。眼睛与纸面的距离应保持在一尺左右。如（图一）所示。二、执笔措施执笔措施对的与否,关系到笔的控制能力，运笔的灵活性，书写的速度,直接影响书写的效果。良好的执笔措施必须从小培养,否则，一旦形成习惯,纠正起来很难。对的的执笔措施,应采用三指执笔法。具体规定是：右手执笔,大拇指、食指、中指分别从三个方向捏住离笔尖厘米左右的笔杆下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心弯曲。笔杆上端斜靠在食指的最高骨处,笔杆和纸面呈50。左右。执笔要做到“指实掌虚
7、”，就是手指握笔要实,掌心要空,这样书写起来才干灵活运笔。如(图二）所示。第二节、 书写工具的选择与使用练习钢笔字的重要工具有钢笔、墨水和纸张。一、钢笔钢笔的种类和型号诸多。根据钢笔笔尖的成分不同，可分为金笔、铱金笔两种。金笔的笔尖含金量高，笔尖较软,弹性较小,书写时笔尖流畅，手感舒服。但金笔的价格昂贵，且笔尖软,不好掌握，初学者不适宜使用。铱金笔尖含金量少,笔尖较硬,弹性好，经久耐用,并且物美价廉，是初学写字比较合适的工具。挑选钢笔时要看笔尖与否圆滑和流畅，这可通过试笔检查，即将新笔蘸上墨水在纸上写些笔画及阿拉伯数字沟”，如笔尖不拉纸,出水均匀,那么笔尖就是圆滑、流畅的,合乎使用规定。钢笔的
8、笔尖有粗细之分，练字应使用笔尖稍粗某些的钢笔。如果需要写字形较小的钢笔字，可挑选笔杆上注有“特细”字样的钢笔书写。钢笔要注意保养。写字时，应在纸下垫某些稿纸,以增强笔尖的弹性,减少磨擦。笔尖不要在金属等硬质材料上书写，以防损坏笔尖。钢笔每一种月左右应清洗一次，保持墨水下水流畅。钢笔如长期不用，应洗净保存。这里需要说一下，有一种笔杆上注有“硬笔书法”字样的弯头钢笔,具有书写笔画粗细变化较大的特点。使用时，笔杆压低些，笔画就粗,可写稍大的字;笔杆竖起来某些,笔画就细，可写稍小的字。这种笔的体现力较一般钢笔要强,常用来书写信封等较大的字体。但用这种钢笔写字有一定难度，初学者不适宜用它练字。二、墨水墨
9、水的常用颜色有红、黑和蓝黑三种。红墨水一般用来批改作业,使用范畴较小。蓝黑墨水颜色深沉庄严，不易褪色，书写流畅,是人们学习和工作中书写使用较为普遍的一种墨水。黑墨水以碳素墨水最为抱负，黑墨水有浓度，有光泽，写在纸上黑白分明，十分醒目,用来写钢笔字或书写钢笔书法作品，效果最佳。墨水要使用同一牌号、同一颜色的，不能混用，否则，会引起化学反映，产生沉淀,不利书写。每次书写完之后,应及时套上笔帽,否则，笔尖上的墨水会被晾干，再次书写时下水就不畅如果要换一种墨水使用,应先将笔洗净晾干再灌注新的墨水。三、纸张钢笔字书写用纸一般以不泅不滑、略有涩感的为好。太薄、质地较松的纸容易划破，还会浮现涸化现象；纸张大
10、厚、太光滑，书写时笔尖易打滑，不便体现笔锋。因此，书写钢笔字一般以0克或80克书写纸、绘图纸、复印纸等为佳,可根据自己的条件选择使用。练习楷书字体时，最佳在打好格子的纸上书写,以便把字的大小写得相仿和安排好字的构造,增强练字的效果。第三节、钢笔字的选帖原则选帖是学习钢笔字的重要环节,字帖选择恰当与否,直接关系到临摹的效果。字帖的种类诸多,按字帖编写水平，有高下之分;按字帖编写内容和形式，有实用和不实用之分;按字帖的书写风格与习书人已经形成的书写习惯，又有适合和不适合之分。因此,初学者应当本着高水平、实用并适合自己特点的原则去挑选字帖临摹。在挑选字帖过程中，应注意如下几种状况：一、要选择规范、实
11、用和自己爱慕的字帖对于没有楷书基本而想练习楷书和行楷书的朋友，选帖时应注意:第一,所选字帖的字形应当是对的规范的,这是楷书和行楷书练习的起码规定。这里所说的规范，是指笔画和部首应当符合商定俗成的写法，构造应符合重心平稳、笔画呼应、形态变化等基本的原则。第二,所选字帖的编写内容和形式应适合初学。要有系统性，能根据中文的笔画、构造特点和练字的规律编写练习内容，由浅入深易于接受；要图文并茂，既有书写措施的阐明，又有附图示范，便于理解和练习;要有独特的科学练习措施，使少走弯路,快见成效。第三，所选字帖的书写风格应是自己喜欢的。同是较高水平的字帖,其风格也许是多样的,由于各人的文化素质和艺术修养不同，对
12、书法艺术的评品和爱慕的原则也就不同。因此，应根据自己的特点选择自己爱慕的高水平的字帖作为临摹的范本,只有爱不释手,才会“心摹手追”。二、要注意选帖的连贯性和变化性选帖的连贯性是对初学写字者而言,变化性是对已有一定书写水平的人而言，这事实上是临帖“先专一后博学”规定的体现。对于初学写字的人来讲,临帖的专一重要表目前认真临好一本楷书字帖的同步，可选择一本风格与楷书接近的行楷书字帖练习(最佳是同一种人编写的字帖）。这样临摹练习起来容易接轨，入帖快，效果好。对于有一定楷书和行书基本的人来讲，在基本掌握一种字帖的风格之后,应换一本其她风格的字帖临摹。通过反复的临摹训练，吸取各家之长,逐渐形成自己的书写风
13、格。这就规定选帖注意多样性、变化性，不受一家一法限制。三、有关选帖的“品位”高下问题历来大多数书家都主张，习书之人应选择高品位的字帖临摹。实践证明,只有临摹高品位的字帖，才干练就高水平的书法。但是，对于初学写字的人来讲,应具体状况具体看待，如果不根据自己的实际水平,盲目追求高品位,不仅难于理解其高妙之处，并且难于掌握，时间长了，必然失去信心。因此,要客观地找准自己的位置。初学写字的人,必须从基本、规矩入手,先求平正,再学分布;临帖时先求形似，打好基本,站稳脚跟,再一步一步追求神似和险绝。虽然是已有一定书写水平的人，也要注意选择适合自己既有水平的字帖来临摹。这里需要强调的是,立志要在书法艺术上有
14、所建树的书法爱好者，应注意培养自己对不同风格的高品位书法艺术的欣赏能力,不能偏爱自己喜欢的风格,更不应贬低和排斥自己不喜欢的风格。要通过认真的反复读帖、临帖、对比等活动，博采众长，不断提高自己的文化和艺术修养,以丰富自己的创作。第四节、学习钢笔字的措施练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己摸索;从会到熟,必须通过反复的书写训练。在科学的练习措施指引下,在反复的书写训练中逐渐提高，是学习写字的成功之路。具体应从如下几种方面努力:一、激发动机,培弊意志根据心理学的理论,动机是激起人去行动或克制这个行动的愿望和意图，是一种推动人的行为活动的
15、内在因素。动机与需要是紧密联系的,动机的基本是人类的多种需要。人的需要有生理需要和社会需要,练习写字便是人的一种社会需要。中小学生练习写字是提高书写水平,掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息,提高工作效率的需要;从艺术角度讲，练字则是人们对美的追求的需要。人对练习写字的需要不是自生的，而是靠实践的体验,靠教育者的引导，逐渐形成的，并由此产生情感,形成浓厚的爱好。这样,才干更好地激发练字的动机。否则,无意练字，勉强对付，定是笔力浮滑,构造松散,进步不快;这样又会反过来影响写字的爱好。意志,对练习写字的人尤为重要。在人们结识到写字的重要性,产生练字的欲望后,还要根据练字的规定，拟定筹划，选择练习手段,循序渐进地进行练习。这种自觉拟定目的、支配和调节自己的行动,克服困难,以达到预期目的的心理活动，就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事,俗话说“字无百日功”。练字要经历一种反复训练，逐渐提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中，会感到枯燥无味,练习时间难以保证,效果不明显。这时，如果不具有良好的练字意志品质,就会浮现弃笔停练、半途而废的现象。因此，必须加强练字意志品质的锻炼，用耐心、恒心、信心克服练习过程中
