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1、一次主题班会感动满堂师生-宜宾县育才中学康小芳“学会感恩”主题班会美丽心灵，献给老师的歌课堂背景：宜宾县历来非常重视班主任工作，注重班会课的课堂效益，连续开展全县性 的主题班会大奖赛。在今年的第七届大奖赛中，育才中学青年教师康小芳从育才 中学校和柏溪片区预赛中突出重围，脱颖而出。她充分准备材料，精心设计课件, 科学结构课堂，将“感恩”的话题聚焦在感恩老师上，以一堂美丽心灵，献给 老师的歌的主题班会课，在政教处梁铮主任的带领下代表育才中学和柏溪片 区参加在观音中心校的总决赛。课堂纪实:课前渲染“每当我走过老师窗前 ”课前三分钟，优美的旋律营造出一个温馨的气氛，轻轻拨动着学生们和到场观摩的 60多
2、位老师的心弦，也将 本堂主题班会的内容定下了“感恩老师”的基调。 “知识小抢答”之后，一个填 充题“一日为师，一一”，“感恩”的意味逐渐浓厚起来。感知师恩上课铃声之后。教师出示感动全国的“ 2011年全国优秀育人楷模”教授周小燕老师和金鹏老师的图片；震颤人心的视频2011年8月离开人世的中国“最美的乡村教师一一曹瑾”；身边的优秀教师育才中学的何伟、观音 中心校邓长珍的事迹、图片。康小芳老师从教授到身边的一般老师的感人事迹介 绍讲解，由远及近让学生感知老师的无私奉献，感知师恩的伟大。唤醒师恩康小芳将自己准备的听课学生熟悉现任老师的工作照制成幻灯片，在爱的奉献音乐背景下放映，让他们知道自己老师工作
3、的不易和艰辛。 随后深情款款地说：“我们的老师对我们付出是何其多，我们对老师的回报何其 少”。通过对比，让学生进行自我反省：不要把老师对你的爱当成理所当然，自己生活中有哪些对不起老师、不感恩老师的事情，从而唤起他们的感恩之心， 深入到学生心灵，把他们的情感进一步调动起来。回报师恩 在此基础上，康小芳老师继续煽情，和学生们一起归纳说出如 何回报师恩：虚心听取老师的教诲；感激老师的关心和教育；关心、体谅、帮助 老师。接着出示教具“感恩墙”，并在一位歌唱家声泪俱下地唱给自己老师的视 频歌曲老师我总是想起你渲染下，让全班学生起立，给在场的老师说一声“老 师，您辛苦了！” 这时，全体同学一同站起来，深情
4、、认真而恭敬地连说几声 “老师，您辛苦了！ ”，“谢谢您老师！ ”分明看见好多同学甚至观摩教师眼里 噙满了泪水。康老师进一步推波助澜，让学生或拥抱、或诉说、或书写，向自己 的老师表达感恩之情。顿时，学生们纷纷涌向自己的老师，有的激动而真诚的拥 抱他们，有的诉说对老师的感激之情，有的向老师表达忏悔之意这时候的课 堂成了感恩的海洋。前来观摩的教师和应邀参加的孩子们的任课教师被孩子们真挚的情感、珍贵的眼泪所感染，红着眼睛，噙着泪水，对自己老师的感恩情与做 老师的幸福感交织在一起，欲言却哽！师恩感言将课堂推到高潮之后，康老师抓住时机发放便签，让在场的所有师生书写自己感恩老师的话语，抽学生代表宣读。请到
5、场的观音镇中心校校 长发表自己师恩感言。活动的组织者教育局领导徐同烈主任当下书写了 这就是 主题班会的力量的溢美之辞。一位听课的老师抑制不住自己的激动， 连声感谢 徐同烈主任将这样好的主题班会带到他们的学校。最后康老师让学生们将所有感 恩老师的便签张贴到“感恩墙”上。师恩延伸康老师把住课堂节奏，将“感恩老师”向“感恩父母”、“感恩社会”、“感恩祖国”、“感恩自然”进行延伸拓展，紧紧扣住活动“学会感 恩”的主题。进而布置每天做并记载感恩事件的作业，师生共同小结。在师生齐 诵诗歌献给老师的歌中结束主题班会。课堂后记：这是2011年12月4日在宜宾县观音镇中心校进行的“宜宾县第 五届主题班会大赛”决赛的一堂课。参加决赛的来自全县的位选手抽签进行活动方案和说课评比，宜宾县育才中学青年女教师康小芳以一堂题为美丽心灵， 献给老师的歌，将在场师生全都调动起来，深深打动全场，她驾驭课堂的能力， 调动情感的能力和整个课堂结构和课堂效果都彻底征服了所有评委，以无可争辩的绝对优势获得比赛的第一名。突显出育才中学培养青年教师上的成绩。 面对如 潮好评，康小芳老师谦虚地说：“我还年轻，没什么经验，也不善于表达。这次 能有这样的结果，首先要感谢学校一直重视对我们年轻教师的培养，感谢同行对我的帮助、支持，其次是我自己一直很感激老师的教育之恩， 没有他们的教导就 没有我的今天。”（宜宾县育才中学校代光林）
