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1、2023班主任德育工作计划格式范文一、指导思想以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为出发点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强初中班主任队伍建设,加强开展初中德育科研工作,积极探索德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不断创新,使我市初中德育工作迈上新台阶。二、重点工作1、学初,组织召开一次初中德育中心组工作会议,布置安排本学期德育工作。2、参与心理健康教育教学调研视导工作。3、深入基层学校调研、听课并参与该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导,使初中班主任教研形成制度化。积极探索班主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不断创新。4、继续开展“实践体验”式主题班会,增
2、强德育工作的针对性和实效性。5、充分利用网络资源,加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状,搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛,进而探究与家长沟通的有效途径,引领初中班主任做德育研究,提高德育工作的科学性。7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨交流活动。8、初中班主任教研基地挂牌。9、配合部门做好红烛光芒-抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写等工作。三、保障措施1、加强学习,努力提高自身的理论水平、师德修养。2、树立全心全意服务基层的意识,坚持深入实际,多做调查研究,努力提高工作水平和业务能力。4、与县、区师校德育部门搞好关系,发扬团结协作的精神,共同完成德育工作。2023班主任
3、德育工作计划格式范文(二)我担任班主任已有二十余年,亲身的教学工作实践,使我深深地感到:班主任工作是一种甜蜜的苦差使,工作辛苦,职责重大。一个班级的工作是否能够搞好,学生的成绩是否能够提高,班主任起着关键作用。能够说有一个好的班主任,就会有一个好的班级。怎样才能当好班主任呢?作为一个班主任,要带好一个班,务必具有必须的班级工作艺术,尤其是班主任德育工作最为重要。一个学生如果没有良好的道德品质,就不能成为社会的有用之人。作为一个班主任就要首先抓好德育工作,培养学生的高尚品德,教育学生爱祖国,爱人民,爱劳动,树立为人民服务的思想,从小养成勤俭节约、尊师爱生的良好习惯,做一个诚实、勇敢的孩子。要鼓励
4、学生学好知识,立志成才。我做班级工作,平时就注重对学生进行德育教育,积累了一些点滴经验,现介绍给各位同友,与大家互相交流。一、处理问题,要尊重学生,以德育人二、教育学生爱护公物、关心群众学生犯了错误,班主任就要想办法帮忙学生改正错误。,我班有个学生叫李兵,爱说好动,脾气暴躁,常惹事生非。在一次考完数学后,因成绩不理想,竞一气之下砸碎了窗玻璃。事后,这个学生主动找我认错,并按班规交了赔款。为了教育他改正错误,我让李兵亲自去量玻璃的尺寸,到玻璃店买回玻璃,叫他自我动手安装。有了如此的“体验”,他对班里的公物倍加爱惜,自我的怪脾气也改了许多。三、培养学生良好的生活习惯,树立完美的班风班里有一些同学平
5、时爱吃零食,教室里瓜子皮满地,吃不完的馒头到处乱扔。针对这个状况,如果抓住狠批不放,不但没有效果,而且会适得其反。于是,我进行摸底调查,找出吃零食的原因后,给学生讲吃零食的危害,我告诉同学们,随便吃零食,不贴合,既污染了班级环境,影响了班级卫生状况,又耽误了自我的学习时光,危害了自我的身体健康,浪费了家里的钱粮。我又将班内不吃零食的同学树为榜样,号召同学们向他们学习,发扬艰苦朴素的精神,持续勤俭节约的行为,不做小馋鬼,争当礼貌学生。从此,班里再也没人吃零食了。个个打扫卫生很用心,甚至有的学生不是他的值周,他都争着去干活。四、德育务必激发学生的道德情感五、利用课余时光,组织班级活动开展班级活动,
6、能为学生带给展示自我表现自我的机会。比如,我组织“我为班级添光彩”讨论会,“向灾区小朋友献爱心”的主题班会,以及书画展览、歌咏比赛、故事演讲等活动。透过这些活动。,培养了学生热爱群众、热爱祖国的高尚品质。总之,班主任要把德育工作放在首位,认真做好班级工作。既教书,又育人,不断提高学生的素质水平,培养学生高尚的道德品质,使学生德、智、体、美、劳全面发展,成为祖国的合格人才。2023班主任德育工作计划格式范文(三)一、五年级基本情景和目标:本班共有学生_人,其中男生_人,女生_人。有相当一部分学生学习成绩不够梦想,但思想纯朴,进取心强。本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的中队干部
7、队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。二、工作资料及措施:1、三观教育(1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、礼貌礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。(2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。鼓励学生积极参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在梦想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。2、团体荣誉教育抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,
8、构成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队团体的凝聚力。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情景,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常坚持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不梦想的学生进行心理辅导,根据不一样学科,邀请科任教师与其交流。(2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自我要有必须的实力,而实力要靠付出和努
9、力。4、创新教育(2)加强值日干部的职责,给值日干部必须的自主权。继续坚持每一天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。5、学校教育与家庭教育相结合(1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。2023班主任德育工作计划格式范文(四)一、指导思想:为深入_、_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,根据市局德
10、育工作会议精神,结合我校实际,积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设,创建和谐校园。不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度,规范教师师德行为。二、主要工作:(一)进一步加强师德建设1、深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作,牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。通过组织培训、宣传学习,使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。努力使每位教师认识到:学校无小事,事事皆教育。2、弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动,丰富教职工的生活,陶冶教职工的情操,弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的
11、良好风尚。3、重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。从关心教师层面入手,让教师安心工作,从而达到教师让学校放心这一目标。(二)进一步加强德育队伍建设1、根据市教育局下发的_进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见,积极开展班主任培训,通过班主任工作论坛、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径,加强班主任队伍建设。3、加强我校德育课题的研究。从学生个案、心理健康教育入手,力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。(三)进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首,在整个学生管理过程中,根据小学生的特点,创建和谐校园,树立“全员参与、齐抓共管”的意识,以中小学生守则、小学
12、生日常行为规范为准则,积极开展各项主题教育活动,切实加强学生常规教育,引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。重点做好以下几项工作:1、开展各类常规评比,加强学生养成教育。各班应积极按照小学德育纲要、小学生日常行为规范要求,认真开展班内、校级评比活动,教育学生从我做起、从现在做起、从小事做起,养成良好的学习、生活习惯。2、继续开展读书活动,营造书香校园。大队部、教导处、团支部要协调开展好多种形式的读书活动,让每一位学生在阅读中快乐成长。3、积极组织开展各项主题教育活动,组织开展班会、队会的示范观摩课。4、积极拓展、整合优化德育教育资源。(1)办好家长学校。要让家长及时了解学校
13、并积极配合学校开展各项工作,做一位称职家长,成为孩子的良师益友。(2)定期请校外辅导员来校做报告、搞活动。(3)定期开展专题讲座,积极组织多个学生兴趣小组。(四)积极开展各种主题教育活动2、法制教育健全学校、社会、家庭法制教育网络,落实层层帮教制度,对学生进行法律、法规教育,使学生懂法、守法。3、安全教育(2)抓好学生上学、放学路上的安全教育,落实好安全措施,确保学生安全。(3)加强值日工作,提高值日责任感,让学生在校园内进行安全、文明的有益活动,积极创建“平安校园”。(五)密切学校与社会、家庭的联系1、成立新的家长委员会,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络,加强班主任与家长之间的联系,准确
14、及时了解学生在校外的表现,有的放矢的进行教育。2、积极参加社会实践活动,提高学生的能力。2023班主任德育工作计划格式范文(五)为了使学校教导处相关计划在班级得到更好的_和落实,形成良好的教育环境,树立良好的班风和学风,提高学生的身心素质,将自己本学期的工作计划安排如下:一、班级情况分析班级现有_名学生,其中男生_人,女生_人。班级中已经基本形成良好的学风和班风,但班级两极分化严重,少数同学对学习不主动,不爱学习,导致成绩和别人相比有很大的距离。个别学生集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想,对班级的事情不关心。基于这种情况,我要求自己一定要将班级培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生
15、的一切成为自觉。二、工作目标培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的个体,塑造班级成为文明、团结的班集体。纪律方面,力争能保持课堂无扰乱课堂秩序的现象,不出现和老师对立的现象,课后能文明休息。通过午休、班会或主题教育课,利用小事,实事,身边事对学生进行责任的教育,进行潜移默化的影响,把学生的行为教育落到实处。利用小组竞赛的形式,调动学生们的学习积极性,实现同学之间的相互帮助,解决迟到、课堂纪律等的问题。三、具体措施1、抓好学生的常规教育。结合中学生日常行为规范,班委和班主任共同制定出本班的文明公约,针对课间不文明休息、违反课堂纪律等现象及时教育,杜绝打架行为。做好仪表的规范化教育,到校穿着校服,佩戴红领巾,男生不留长头发,女生刘海不宜过长等等。进入青春期的孩子会特别注意自己的形象,但有些时候会有错误的审美观,如果遇到,需要及时纠正和交流想法。积极配合教导处、大队部和卫生室的卫生检查工作,加强学生卫生工作,抓好班级的室内卫生及包干区卫生,劳动委员汇报每日卫生工作,每周五午会课小结一周卫生及常规工作。2、巩固班级学风。3、加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,如指定某位学生负责每天放学前关教室的电源、每次上体育课或实验课离开教室时关门窗灯、如每日卫生角的劳动工具摆放、午餐餐盒管理等等。每个岗位