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1、学校 班级 姓名 考号 题号一二三 四 总分得分20112012 学年下学期七年级期中考试语文试卷评卷人得分一、积累与运用（共27分）1下列词语中加点字注音有误的一项是（ ）（2分）A镌（jun）刻 挑衅（xn） 摒（bng）弃 鲜（xin）为人知密 封 线B倔（ju）强 风靡（m） 窘（jing）迫 相得益彰（zhng）C汲（j）取 地窖（jio） 颓（tu）唐 栩（x）栩如生D矫（jio）健 静谧（m） 脸颊（xi） 人声鼎（dng）沸2下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A抖擞 剔透 人迹罕至 轩然大波B聘用 摩挲 金壁辉煌 不能自已C瞩目 装潢 面面相觑 络绎不绝D蛰伏 深邃 异曲
2、同工 摩肩接踵3下列选项中表述有误的一项是（ ）（3分）A一面对鲁迅作了三次集中的肖像描写，不避重复，由远到近，由粗到细，由略到详，由整体到部分，使人物形象随着“我”的观察和感受，逐渐丰富清晰起来。B柳宗元，唐代文学家，字子厚，河东人，世称柳河东，与韩愈同为唐朝古文运动倡导者，与韩愈并称“韩柳”。他们同在“唐宋八大家”之列。C从百草园到三味书屋选自鲁迅的朝花夕拾，是一篇回忆童年生活的小说。D月迹按照“盼月亮”“寻月亮”“议月亮”的顺序记叙了一家的几个孩童中秋夜追寻月亮的过程。其中“寻月亮”是全文的重点。4古诗文默写。（7分）（1）居高声自远，_。（虞世南蝉）（2）_，哀多如更闻。（杜甫孤雁）（
3、3）雨昏青草湖边过，_。(郑谷鹧鸪)（4）孔子不能决也。两小儿笑曰：“_！”（两小儿辩日）（5）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_。（赵普）座号（6）常建的题破山寺后禅院中以动衬静，以有声写无声，使寂静的后禅院更为空寂的诗句是：_， 。5名著阅读填空。（4分）2011年春节期间，新版电视剧西游记在几家卫视热播，但一面世，它就遭到众多非议，人们大呼“要尊重原著”、“要回归原著”。作为学生，我们更应该将阅读原著进行到底。神话小说西游记的作者是_，共一百回，可以分为两大部分：第一至第十二回是全书的引子，其中最能体现孙悟空反抗精神的故事是 。第十三回至第一百回是故事的主体，写孙悟空皈依佛门，与猪八戒、沙和尚
4、一起保护唐僧去西天取经，一路经历_难，战胜各路妖魔鬼怪，最终取得真经，修成“正果”的故事，这其中你最喜欢的战胜妖魔的故事情节是：_ _。6. 用下面的句子组成一个语段，句序排列恰当的一项是 ( )（2分）一张一米宽的木床挨着炉子，两头的床脚是两摞石头。一只铁皮炉子安在房子当间，铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。床板上铺着一块鲜艳的垫子，垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。进了门是这户人家的厨房兼起居室。走过一块块草地，跨过一条条小溪，我们来到扎西家的白房子跟前。A B C D7. 即将到来的五月是鲜花盛开的时节，我们可能会在这个芳香四溢的季节里举办艺术节、运动会，也会以感恩之心迎来母亲节。请根据要求完
5、成下面两道题。（共7分）（1） 有一位同学为校广播站写了一则消息，但是稿件中存在一些不妥，请你找出来并加以改正。（3分） 为了活泼同学们的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，我校最近组织了艺术节活动。同学们认真准备，踊跃参与，各逞其能。艺术节内容丰富，节目形式多样， 有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，锻炼了能力。艺术节后，同学们又精神饱满地投入到紧张的学习之中。_（2）用手机短信交流信息，便捷又时尚。短信的编写，要求语言简练，精美。如下面这条教师节短信：“您是一把伞，为我遮风蔽雨；您是一盏灯，为我照亮前程。衷心祝福您，我永远敬爱的老师！”这不仅符合短信编写的要求
6、，而且很好地表达了学生的心意。今年5月13日，就是母亲节，请你仿照这条短信的修辞手法与句式，给你的妈妈拟写一条母亲节短信。 （4分）_ 二、现代文阅读（共28分）二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下面的文章，完成813题。（共16分）美丽如初月色皎洁，一如闪亮的白绸，宁静而安祥地弥漫。我握着母亲的手站在街口，等放晚学的弟弟归家。并不冷，然而街静人空，我等得焦急不耐，母亲却等得耐心又耐心，遥望着那条很宽很白的路，母亲说：“一直这样等，惯了。”我的心悚然一动，目光在母亲单薄的身影里模糊了。 我也曾让母亲这样地等待过，并不是小的时候，女儿大了，反而更让母亲牵挂。那些个月朗星稀的夜晚，和学友们一路高
7、歌神侃地回家，一个人转进僻静的街口，却望见母亲的衣衫和着树影飘动，一样的迷离，心忽地跳快了，跑过去，却只叫了一声“妈妈!”母亲也不说什么，很欣慰地笑着，拍拍我的手，一起走回家去。 而今我去了异地，只在假期里归来，母亲的身影却依然准时地站在街口树下，等待不久也要离家求学的弟弟。我忽然很羡慕母亲，可以把那么深沉的爱包容在静静的等待中。 清脆的铃声响过来，弟笑嘻嘻立在我和母亲面前：“妈!姐!”“怎么才回来，让妈等那么久?”我半是欢喜半是埋怨。“回家吧!”母亲还是那么欣慰地笑着，拍拍弟的手。弟冲我做个鬼脸。看弟高大的身影在母亲的身边，我忽然觉得失去了什么，起航的船只能留恋温暖的港湾，却不能永远停泊。
8、返校之前，母亲安静地替我整理行囊，见我跟着她走来走去，却不开口，母亲说：“从前你外婆也是这样送我走。”啊，我默默地望着母亲，仿佛看见外婆的双手在忙碌。我忽然明白了，从前外婆一定也曾站在街口，等母亲回家，就像母亲今天等我们回家，而我也会有那么一天，让深深的爱溶在等待中。 眼前晃动着月光里母亲静立的身影，才知道不论经过什么，我记忆中的那些夜晚永远美丽如初。8首段的景物描写写出了景物的什么特点?在文中主要起什么作用?(4分)_9.首段中，在等放晚学的弟弟时，为什么“我”会“等得焦急不耐”，母亲却“等得耐心又耐心”?(2分)_10第段从叙述的顺序上看是_ _（1分），第段最后一句运用了 的修辞手法（1
9、分）。11第段中写到，“我忽然觉得失去了什么”，“我”觉得失去了什么呢?(3分)：_12纵观全文，写出在全文结构上与末段中“眼前晃动着月光里母亲静立的身影”这个句子相呼应的一句话。(2分)_13请你说说为什么“我记忆中的那些夜晚永远美丽如初”?(3分)_ （二）阅读下面的文章，完成1417题。（共12分）山西刀削面 刀削面是山西人民日常喜食的面食，因其风味独特，驰名中外。刀削面全凭刀削，因此得名。用刀削出的面叶，中厚边薄。棱锋分明，形似柳叶；入口外滑内筋，软而不粘，越嚼越香，深受喜食面食者欢迎。它同北京的打卤面、山东的伊府面、河南的鱼焙面、四川的担担面，同称为五大面食名品，享有盛誉。刀削面对和
10、面的技术要求较严，水、面的比例，要求准确，一般是一斤面三两水，打成面穗，再揉成面团，然后用湿布蒙住，饧半小时后再揉，直到揉匀、揉软、揉光。如果揉面功夫不到，削时容易粘刀、断条。刀削面之妙妙在刀功。刀，一般不使用菜刀，要用特制的弧形削刀。操作时左手托住揉好的面团，右手持刀，手腕要灵，出力要平，用力要匀，对着汤锅，嚓、嚓、嚓，一刀赶一刀，削出的面叶儿，一叶连一叶，恰似流星赶月，在空中划出一道弧形白线，面叶落入汤锅，汤滚面翻，又象银鱼戏水，煞是好看。高明的厨师，每分钟能削二百刀左右，每个面叶的长度，恰好都是六寸。吃面前，能够参观厨师削面，无异于欣赏一次艺术表演。 刀削面的调料(俗称浇头或调和)，也是多种多样的，有番茄酱、肉炸酱、羊肉场、金针木耳鸡蛋打卤等，并配上应时鲜菜，如黄瓜丝、韭菜花、绿豆芽、煮黄豆、青蒜末、辣椒面等，再滴上点老陈醋，十分可口。14山西人喜食刀削面是因为其具有哪三个特征？（3分）（请各用四个字回答）_ _、_ _、_ _。15指出下列句子的说明方法并分析其表达作用。（4分）刀削而对和面的技术要求较严，水、面的
