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1、2023年小学教科研年度工作计划小学教科研年度工作安排 在做工作安排时要仔细思索，好的工作安排应像书目树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作安排去指导我们的工作，会达到省时、省力，事半功倍的效果。下面是我给大家整理的小学教科研年度工作安排，希望大家能够喜爱！ 小学教科研年度工作安排1 一、指导思想 以科学发展观引领学校教科研工作的全局，仔细学习和贯彻全国教化工作会议和区委工作会议精神，进一步落实科学发展观，围绕三品课堂教学工作目标，依托全校老师，以抓集体备课、实现高效课堂为抓手，以课题探讨为载体，切实有效地进行有效教学探讨，以此提高学校的教学质量和教科研实力，充分发挥教科研
2、先导、服务功能，为学校发展奠定坚实的基础。 二、工作目标 1.三品课堂探讨进教研组，把老师的教化教学和课题探讨进行有效整合。 2.做好校级十一五课题提高老师课堂教学过程管理实力的探讨结题工作。 3.建设一支科研型老师队伍，提高教化科研的水平。 4.力争辩文的获奖在数量与质量上均有突破。 三、主要工作及其措施 （一）抓理论学习，强化科研意识。 接着仔细实行江苏省中小学管理规范，特殊是省教化厅五严要求，进一步规范学校教化秩序，接着深化推动课程改革，改革课堂教学的结构和模式，变更师生课堂生存的状态.主动推动素养教化。不进是退、慢进也是退。我们要坚持边学习、边实践、边反思的原则以导学、自学、互学等形式
3、，接着加强老师的理论学习，组织老师学习教科研理论，有关有效教学理论的研读，促进老师转变教化理念。 1.专家引领学习。学校将邀请姚纳新副校长作讲座，学习先进的教化教学理念；组织老师外出参观学习，拓宽视野；组织老师参与市教科室组织的课题、科研等业务培训，的确提高教科探讨的水平。 2.老师平常自学。只有不断地吸取，才能提高自身的理论修养和业务水平。学校激励老师多读书，多参与一些读书活动，并能撰写一些读书笔记。本学期要求课题组老师每人至少能学习一本专著，并撰写读书笔记。 3.老师沟通互学。学习的个体是独立的，但集体的才智经常能碰撞出理性的火花。以主题沙龙活动为载体，为每位老师供应切磋沟通的平台、思维碰
4、撞的空间，采纳大综合与分学科、人人沟通与指名发言相结合、网络沟通和面对面沟通相结合的方式组织开展活动，通过主题探讨，激发才智，创建有活力的科研氛围，培育老师的科研实力。本学期主要围绕三品课堂探讨开展各项活动。 4.骨干辐射。我们还将组织学校已有的能手、新秀、学科带头人、课题组组长、成员上示范课，并进行专题讲座或说课反思，切实发挥了骨干老师的示范作用。 5.青蓝工程。基于我校三年以内的老师已经没有，所以以学校各学科的薄弱老师个人为帮教对象，为他们聘请师傅，为他们供应帮助，架设桥梁，使他们尽快成长，站稳讲台。 6.校本研讨。我们将接着健全教研组一周一次的学习、研讨例会制度，开展打造引动多馈式高效课
5、堂的系列研讨活动。老师的研讨课必需与学校课题及三品课堂相结合，全力打造属于厚桥中学的三品课堂。 （二）抓课题探讨，提高教科研成效 我校担当了_市十一五课题提高老师课堂教学过程管理实力的探讨任务，要抓好主课题、校级子课题、老师探讨课题过程管理。并在本学期中完成十一五课题的结题工作。 1.做好十一五课题的最终阶段的探讨工作。组织课题组成员仔细做好最终阶段的课题探讨工作。收集好相关的探讨资料，整理成册。并完成子课题的结题报告及材料袋的整理工作。 2.仔细地做好并完善各课题组的资料，做好各课题组的汇报，迎接十一五课题的结题工作。 （三）抓队伍建设，提高探讨水平 学校教科研要向纵深发展，要提高探讨的层次
6、，必需依靠-支主动性高的老师来完成，这里，老师的素养显得尤为重要，在新学期中要接着抓好以下几项工作。 1.每位老师每学期读一些专著，至少撰写十五张教学资料卡片及一篇教化教学论文。 2.加强教化科研理论和教化科研方法的培训，进一步提高学校领导和老师的科研素养。 （四）规范资料管理 对于课题实施的安排、方案以及课题实施的教案、记录、评价，将有专人负责，对于老师上交的心得、论文等，也将妥当保存。总之，原始资料的积累是教科研不行缺少的。 每月工作要点： 九月份 1.制订学校教科研安排，召开学校教科研会议，传达本学期教科研的主要工作。 2.召开各课题组组长和成员会议。各子课题制订好子课题探讨方案。 3.
7、制订各课题组活动支配，并起先正常活动。 4.召开教科研例会。 5.老师参与区四优作品评比。 6.出好教科研园地。 十月份 1.进行老师培训，加强理论学习。 2.课题组正常开展活动，进一步完善资料并撰写结题报告。 3.数学、英语学科三品课堂探讨现场会 4.教化沙龙活动。 5.老师参与各级各类的征文评比。 6.召开教科研例会。 7.出好教科研园地。 十一月份： 1.接着开展打造引动多馈式高效课堂的研讨活动。 2.向片公开课展示活动暨十一五课题结题汇报活动。 3.教科研讲座。 4.语文组三品课堂探讨现场会。 5.教科研例会。 6.出好教科研园地 十二月份 1.校级三品课堂教学研讨沙龙活动。 2.理化
8、生三品课堂现场会。 3.十一五课题结题工作现场会。 4.出好教科研园地。 一月份 1.三品课堂成果展示，各考研组长论坛。 2.总结教科研工作，召开期末教科会议。 3.做好资料归档工作。 4.出好教科研园地。 小学教科研年度工作安排2 一、指导思想 本学期，我校教化科研工作将以规范常规管理、创新教科研模式为工作的指导思想，以提高教化教学质量、促进学校特色发展和老师专业成长为目标，以服务并推动学科基地建设为中心，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，做好相关服务管理工作。 二、工作目标和思路 1、工作目标： （1）立足课堂，立足学校发展，提高课堂教学效益，促
9、进老师专业化发展，提升我校办学层次。 （2）接着围绕创建连云港市合格教科室目标，主动开展活动，圆满完成上级下达的各项工作任务。 2、工作思路：加强理论学习，激励老师主动开展行动探讨。 三、工作重点及实行措施 （一）依托校本研修助推老师专业成长 本着年轻老师进步大，骨干老师出特色的思想，坚持重点培育，普遍提高的原则，通过教学教研工作对我校任课老师进行分层培育。 1、重视理论学习，提升业务素养。 除利用学校的双周举荐文章学习外，本学期将加大理论学习力度，坚持集中学习与自学相结合的方式，组织各学科老师研读新课标，明确学段目标及要求，实行以考代查的方式来督促老师们不断学习，提升自身的理论水平，同时迎接
10、县老师理论测试。 2、开展读书活动，促进内涵发展。 以教研组为单位，开展同读一本书活动，要求学期初以学科组为单位确定阅读书目，制定读书安排，要求定期沟通读书心得、召开读书沙龙活动，共享阅读的欢乐；并利用云平台、学校网站开展网上阅读，跟帖探讨，互动共享活动。 3、关注老师成长，发挥骨干作用。 首先是铺路子。为老师成长供应路径，主动为老师争取外出学习培训机会，优先组织课题责任人和课题探讨成员外出学习，拓展探讨视野，提高探讨水平。其次是压担子。进一步增加省市县三级骨干老师的专业至高点意识，用先进理论指导教学、教研，用科研引领教学。再次是搭台子。以老师的专业发展和学科实力建设为重点，主动创建条件，利用
11、例会、校际联研等活动加强教学阅历沟通；聚焦常态课教学，关注课堂教学质量，减负提质；结合各级各类部门开展的优质课评比、选拔活动及我校校本教研活动，以以丰富多彩的活动，促进老师专业成长。 （二）开展校本小课题探讨，提高我校科研水平 长期以来，广阔老师在一线教学中积累了丰富的教学案例，但因惧怕专业课题探讨的高标准要求，不敢申报课题，导致我校课题立项直线下降。本学期，以已立项课题为榜样，制定出台临沭县试验小学校本小课题探讨管理方法，激励老师开展校本小课题探讨。校本小课题探讨的目的在于组织和激励老师结合自身工作实际开展教化科研活动，总结有效阅历、解决教学问题、改进教学实践，形成在工作中探讨，以探讨的精神
12、工作的习惯和实力。小课题探讨体现淡化形式，注意实效的原则，要求切入口小、针对性强、探讨周期短，学校为自愿申报小课题探讨的老师供应实惠政策，激励老师在小课题探讨中探究探讨，总结提炼，促进老师专业成长。 （三）做好教化资源探讨，提升我校成果水平 教科研工作是学校工作的水平线。学校大力提倡老师参加教化、教学改革，仔细实践，勇于探究，擅长反思，并加以总结，撰写教化教学论文，要求教学能手、教学新秀每学期至少投稿一篇，并将投稿文章、投稿报刊杂志等信息以电子稿形式报教科室做好记录，作为骨干老师必完成项目之一。本年度我们将进一步严格科研常规管理，提高我校的教科研工作层次，接着组织好教化、教学论文的沟通、评比、
13、举荐等工作，让更多的老师享受胜利的喜悦，为争创品牌学校做打算。 小学教科研年度工作安排3 一、指导思想 本学年我校以遵循教化局抓质量，保平安，强素养，树形象的总体思路为指导，以市教科所和学校工作目标为导向，以扎实的教研与管理工作为基础，以解决教化教学工作中的实际问题为立足点，以理论与实践相结合为生长点，以课堂教学为切入点，用学校教化网、试验小学教科研博客做园地，用课题探讨作指引，加强课堂教学改革的探讨，努力构建课堂教学新模式和优质高效的评价体系，以探讨促改革，为学校发展和老师专业成长营造良好氛围。促使教化科研走向过程、走向实践、走向问题、走向合作，全面深化教化科研工作。 二、总体思路 20_年我校教化科研工作的总体思路：完善试验小学网站、试验小学教科研博客、小课题博客的管理与运行；充分发挥教科室、小课题主持人的管理与指导职能；做好小课题探讨、校刊试验小学教科研的编印、规划课题探讨、教化科研成果评比，实现出成果、出人才、出成果的教科研工作目标。
