《班主任工作总结500字作文感悟》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任工作总结500字作文感悟（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班主任工作总结5字作文感悟 工作总结可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺点。下面是我为大家整理的关于班主任工作总结500字,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 班主任工作总结500字1 时光飞逝，不知不觉一学期就过去了,我担任的是一年级的班主任，在这一学期中，我和们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培养学生的良好。 一年级学生由于年龄小，表现为活泼好动,自觉性很差，凡事总得有老师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培养学生良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小学生日常行为规范,
2、提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。比如:每天在校生给老师检查,走读生给家长检查,并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用学生手边的课本,让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室安静,也可以使学生增加课外识字量,对读书产生兴趣。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求学生到了教室以后就拿出语文课本读书,不可以离开自己的位子，由课代表监督完成。 二、培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。我带领学生积极参加学校的各项活动，这个
3、学期学校开展的活动比较多,我帮助学生收集故事参加“知荣辱树新风”讲故事比赛;选拔学生参加“创梦想”现场绘画比赛,我班同学在比赛中获得区级一等奖；在活动中，我带领学生排练的两个节目都获得成功。通过这些活动使学生形成热爱的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 三、培养有管理能力的小干部 班干部是老师的得力助手，选拔一个有能力的班干部至关重要。一年级学生年龄小,能力强的也不多，所以我着重培养了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生打扫以及眼保健操的检查,这样就培养了小干部的能力。 四、平时加强与家长的联系
4、本学期我把学生的联系电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时,我总是耐心地和他们讲解、沟通,把孩子时时刻刻的情况告之家长。在平时一旦发现学生在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时、主动地和家长联系,向他们了解情况,取得家长的理解和配合，共同教育孩子。家长们也都非常信任、理解、支持我的工作,我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比较成功的地方。 一学期很快就过去了,班里的孩子基本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已十分了解,大部分也能够做到，应该说学生还是比较听话的。但是我还有很多做得不足的地方，比如工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不
5、断努力,把班级的方方面面建设得更好。 班主任工作总结00字2 时间一晃而过,弹指之间,本学期已圆满结束,在这一学期,我担任五年级班主任工作，我始终遵循党的教育方针，团结同事，为人师表，始终确立以人为本的教学思想,重视学生的长远发展。回顾这一学期，班级工作在班干部的指导带领及全体同学的共同努力下,各方面都开展得卓有成效，同学们构成了用心向上,团结同学，热爱劳动的良好班风。但是并非每个方面都很理想,其中也出现了不少问题。相信经过我的认真分析、总结和改善,以后的工作必须会迈向一个新的台阶。现对班级工作总结如下: 第一、培养和选拔班干部。 一个良好的班群众，务必有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班
6、主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地透过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心群众,团结同学,作风正派，有必须组织潜力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。个性是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则:如经常佩戴红领巾、穿校服等,学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,最后提高了学生干部的工作潜力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐构成具有本班特色的优良班风。 第二、加强思想教育。 学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务
7、。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。平时,我用心地和科任教师互相交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。 另外，要从学生的实际出发,透过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是的德育方式。我们明白人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必须的情感,在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 第三、注重对后进生的转化工作。 在我班，后进生在班中为数不多，但无自信心，较懒惰。因此,转化后进生
8、是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外用心辅导、跟踪，多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班群众的建设。 本学期取得了一些成绩,有些学生的学习进步了;有些学生改了一些不良习惯。当然仍有很多的不足，在实际工作中，还有许多做法值得我探讨和总结。总之,我要坚持正确的教育方针，注意工作方法,紧密团结在校园领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶
9、。 班主任工作总结50字3 班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是光荣的。结合我班实际情况,现对本学期所做工作总结如下: 一、培养和选拔班干部，形成良好班风。 一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学，作风正派,有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则,学习成绩
10、优秀,团结同学,处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、重视知识学习,加强思想教育。 学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，并且同科任教师密切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法,统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。 另外,从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教
11、育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的榜样人物对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我班由于各种因素的影响,后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。并用自己对差生的一份真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 四、开展各项活动，提高学生素质。 二十一世纪要求的学生不再是高分低能
12、的学生,主张张扬个性,发展能力。根据我校的工作计划及本班的实际情况，本学期开展了丰富多彩的大课间和兴趣小组活动,让学生在学习的同时各方面都得到了锻炼和提高。 五、注重安全教育。 安全工作是班主任工作不可缺少的一部分,在日常教育工作中,我坚持做到天天讲、时时讲,严格杜绝安全事故的发生。一年以来，我班没有发生任何安全事故。 在今后的工作中,还有许多做法值得我去探讨和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。不断提高自身的职业素养和业务素质使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更加丰硕的成果。 班主任工作总结50字4 时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习中，转眼又到
13、了自我总结的时刻,回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第六个学期，通过六个学期的努力，班级管理已取得一定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨，班级情况也较正常。这一学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 一、树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围。 、抓好课堂纪律，首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每一门课。其次，采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。
14、同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现，并由纪律委员、小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予一定的惩罚，并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后，了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施，帮助其把学习成绩搞上去。 、坚决制止学生抄作业和不做作业的bt35现象，我要求当天的事情当天完成,并且经常布置作业,提高学生的作业速度及效率。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 、在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找一个小对手,树立近期目标和长期目标,增强
15、竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 二、激发学生的竞争意识 竞争是一股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步。我主要抓住以下几点激发学生的竞争意识: 、激发与平行班同学的竞争：主要在各项集体活动及竞赛的表现,班级荣誉的争取,其他任课老师对各班的评价如何。 2、设立定期评价制度：对学生个人和小组的各种表现定期评价。使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心。 3、建立互助组：以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 三、了解学生，亲近学生,做好问题学生的心理工作 我班有位同学叫邹丽莉，成绩相当不错,但其由于家庭的种种原因造成了其独特的性格。性格非常内向，心理承受能力特差，曾有一次去腾头实践活动，因与同学发生了一些矛盾,一气之下便逃了出去，害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映，她有过激的行为,当她和同学发生冲突，老师处理时,她表现出来就是,低下头一声不吭,眼睛直愣着，非常敌意。有一次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌
