生活技能节策划书

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1、爱你爱生活-生活技能节活动策划书东华大学计算机科学与技术学院学生会权益生活部目 录一、活动背景-3二、活动意义及目标-3三、活动宣传-3四、活动开展-5五、资源需要-7六、经费预算-7七、活动负责人、工作人员-7八、活动中应注意的问题及细节-7一、活动背景：90后是阳光、积极向上的一代还是“温室的花朵”？有自信的面庞，思想活跃，充满激情与活力，可是，也会有一些质疑的声音，质疑90后的目标是否坚定，质疑90后的内心是否坚强，其中，比较醒目的就是缺少生活能力。 想要证明自己？想要给别人展示自己独特的生活技巧？想向别人寻取更好的生活技能？不需要课程，不需要导师，“生活技能节”给大家一个舞台，展示自己

2、，突破自我。二、活动意义及目标：1 通过一些生活技能小游戏，倡导大家积极阳光的生活态度，热爱生活。2 引导大一新生尽快适应全新的大学生活，积极参与活动并且收获快乐。3 培养大家的团队协作意识，增进新生的交流，男女同学之间的沟通，加深同学之间彼此的了解。4 在快乐的氛围中，让同学们感受计算机科学与技术学院浓浓的家庭般的温暖，增强同学们对学校，学院的热爱。5 给同学一个展示自己生活方面技能的舞台，丰富大家的生活技能储备，展示青春的风采三、活动宣传： 1、宣传时间：2、宣传方式：(1) 海报、传单宣传；(2) 在通往食堂教学楼的路上或桥上做条幅宣传，要求横幅主题突出，引人注目。(3) 发动周围同学进

3、行宣传，拉动更多同学。(4) 通过人人、微信等平台进行宣传。（5）沟通宣传部，协助宣传工作。 四、活动开展：1、活动时间： 10月21日 2、活动地点：大学生活动中心 3、参与对象：计算机学院及全体在校生4、活动流程：场地分为四个区域，分别为游戏区、展示区、涂鸦区、问答区，环节包括游戏，领奖，抽奖，生活趣味问答，个人感想展示等，无先后顺序，领奖和抽奖环节详见领奖和抽奖环节策划。游戏主要以生活技能为主，快乐参与为目的，让同学感受到大学生活的活力与快乐。展示区，涂鸦区方便同学发表感言或者说出心声，给同学一个表达的平台。问答区，生活小贴士趣味问答，丰富生活小知识。区域模块一：游戏飞针走线：游戏简介：

4、熟练地手法，潇洒的针法，你是否有深厚的功力。 游戏内容：两人PK，在规定时间内，成功将线穿进针孔的次数多的人获胜。弹珠超人 游戏简介：4名参赛者同时比赛，规定时间内将弹珠夹入一次性杯子中最多者胜出。弹珠超人就是你了！游戏内容1游戏时间为一分钟 2擂主制，连胜三局者可以获得弹珠超人称号 同时获得特殊奖品（弹珠糖 -棒棒糖 ）三人行游戏简介：同伴 or 团队，你适合哪一个？游戏内容：1.3人一组，进行比赛 2.每个人嘴里叼一根筷子，用筷子传递手环，中途掉落，重新开始，首先传递完毕的组获胜。 3.具体操作，现场演示。速度与T恤游戏简介：你还在为叠衣服而苦恼吗？你还在为帅气的T恤铺满褶皱而难过吗？潇洒

5、的叠法，整洁的外观，极短的时间，等你来挑战。游戏内容：1.个人竞技，男女不限，时间不限 2.评价标准两方面：一方面叠好一件T恤所用的时间，另一方面所叠T恤的外观。 3.同学评价高的人获胜。心有灵犀游戏简介：男女搭配，干活真的不累！快快寻找你的小伙伴吧。游戏内容：1.参与成员规定性别一男一女，每组进行四次次，猜三次，做一次。 擂台性质 2.第一部分 你来比划我来猜 一个人照着卡片上的词语做动作，另一个人猜动作表示什么 （具体操作现场演示） 3.第二部分 你来指挥我来做 一个人蒙住双眼，开始之后原地转5圈，可以同时剥橘子，另一个人站在指定位置，指挥被蒙双眼的同学将橘子送入自己的口中，直到吃完橘子为

6、止，首先吃完橘子的队伍该部分获胜 4.评价标准：猜猜猜中猜对一次得一分，首先吃完橘子的得两分，分数多的获胜，平局的可以进行加时赛，继续猜猜猜。垃圾去哪儿？游戏简介：你知道垃圾的正确分类码，平时有分类的习惯吗？要做一个好好市民马？加入吧。游戏内容：1.个人比赛 2.将真实垃圾或者模拟的垃圾进行分类，丢进相应的“垃圾桶”中，放对数目多的同学获胜。 3.游戏结束后，进行垃圾分类的知识讲解，或者图片介绍。区域模块二：服务青春校园，日常须知道，服务大家该展区将设置展板进行关于大学生活方面知识的科普，包括食堂充卡时间，浴卡充卡时间，教学楼区分，学院楼区分，以及学校周围去处，出行路线等方面知识的科普。贴心得

7、为同学们，尤其是新生带来便捷。 同学可以自己添加自己知道的校园日常生活小帮助，参与的同学有奖品并且可以获得印章一枚。区域模块三：涂鸦青春涂鸦，生活很美好，充满愿望该展区不再采用便利贴形式，将设置一块空白白板，同学们可以采用记号笔在白板上涂画，写自己想说的话，画自己想画的画，即为随意涂鸦，可以表达对大学生活的憧憬，展现青春张扬的风貌。活动结束后将对该展板进行拍照留念。（参与的同学可以获得印章一枚）区域模块四：问答青春生活，贴士小问答，增长知识 该展区将展示多方面多种多样的日常生活小问答，包括衣食住行，着眼于日常生活，健康饮食、生活小常识、健康小常识等等 回答问题参与者可以获得印章一枚，答对的同学

8、有奖品。 具体问题如下：五、资源需要：列表如下：所需物品物品件数备注金额针线4自备筷子7双食堂借用弹珠10个纸杯2包手环2个自备T恤4件自卑橘子多个20塑料桶（垃圾篓）8个便利贴（纸多张）2本5眼罩2个10彩色记号笔多只10纸盒子多个自制小奖品多个零食六、 经费预算横幅2条120元宣传单40元海报40元小奖品100元各类食品50元游戏环节用品50元现场布置用品50元合计450500元七、活动负责人、工作人员：活动负责人为主办方。工作人员需要：工作人员20人，前期收集资料工作人员若干。 游戏区域 6人 、领奖抽奖环节 2 人、 海报宣传单制作 2 人、 展示区涂鸦区1人 、 问答区 1人 、迎接 2人 、前期宣传 若干人、场地布置若干人。 八、活动中应注意的问题及细节：1、宣传工作重点进行；2、活动现场的秩序维持，尽量保证同学们可以最大程度地参与到活动中；3、做好现场的游戏解说；4、展览区域也需要有人进行讲解；5、盖章及抽奖公平公正公开；6、部分游戏例如“飞针走线”需要有专人负责安全问题；7、游戏区展示区的工作人员需要极大程度调动同学积极性；8、在场地较小的情况下，可以将游戏区域合并，将展示板块合并，分置两边以节省空间。