《小班语言喇叭花的故事和电话教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言喇叭花的故事和电话教案反思（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言喇叭花的故事和电话教案反思这是小班语言喇叭花的故事和电话教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：这个童话故事温馨又充满情趣。作者巧妙地把喇叭花想像成电话机，并用它联系了小田鼠和小鸟之间的浓浓情谊，把小动物之间的相互友爱表现的淋漓尽致，是对幼儿进行友爱教育的好题材。小班的孩子大多以自我为中心，他们对人与人之间的友好和互相关怀等情感理解甚少，而本教材正是表现了朋友之间的这种情感。同时，如今随着社会科技的进步，人们之间的交往不在局限于面对面的交流，电话的普及从很大程度上满足了人们交往的需要。幼儿年龄虽小，但渴望与人交流的愿望却很迫切，家中的电话机对他们来说就充满了
2、神秘，因此本活动就满足了幼儿打电话交往的需要。重点：理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。难点：初步理解故事内涵，即小田鼠为何种喇叭花。目标：1、理解故事内容，感受小鸟和小田鼠之间的友爱之情。2、能大胆地表述自己的想法。3、体验交流沟通的快乐。准备：操作图片；实物投影仪；小鸟和小田鼠胸贴若干；玩具电话（手机）若 干。过程：1、出示小田鼠和小鸟，引出课题。吱吱吱，谁来了？喳喳喳，又有谁来了？2、欣赏故事，想象表述。（1）演示投影仪，操作图片，教师有表情讲述前半段故事。A.有什么好办法能让小田鼠和小鸟一起玩？B.幼儿自由想象，大胆表述自己的想法。（2）继续讲述后半段故事。小田鼠想了个什么办
3、法？3、进一步理解故事。（1）教师完整讲述故事。A.故事的题目叫什么？故事中有谁？B.小鸟和小田鼠分别住在哪？它们为什么不能一起玩？C.小田鼠为什么要种喇叭花？它们为什么要打电话？你喜欢它们吗？为什么？（帮助幼儿理解故事的内涵）（2）幼儿戴上胸贴，练习对话。它们是怎样打电话的？（幼儿学习）4、游戏：打电话（情感的迁移）（1）你想给谁打电话？（2）幼儿用玩具电话机进行游戏，体验沟通交流的快乐。教学反思这周，我组织了一次语言活动喇叭花电话，这个故事情节有趣，内容生动，非常适合小班的孩子来理解欣赏，在组织过后，我也对自己组织的活动进行了一个反思。1了解孩子，丰富教学内容。要想让一个文学作品的教学充满
4、生机，最大的发挥活动的价值，我们必须深入分析教材、挖掘教材价值，能动的使用教材，这也是我设计教案前最重要的一步。在拿到这个教材后，我根据本班孩子的原有经验水平认为，孩子们具有一定的打电话的经验，但打电话时应注意的礼貌、该运用的语气、怎样发话接话，可能是不够的，所以根据打电话的教育价值，续编了两个情节，有了更多的有针对性的情景，更多的对话机会。2拓展想象，提供创造性运用语言的的机会创造性的培养贯穿在每一个活动中，是语言、认识、社会性等多方面的综合表现，鼓励幼儿用自己的方式表达。开放性的问题的设计，你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩？孩子们可以想让小鸟下来的办法，也可以想让小老鼠上去的办法，可以请
5、动物帮忙，也可以用一些东西来帮忙。提问的答案应是不确定的、可发散的，引导幼儿多角度地去理解文学作品内容，鼓励幼儿从不同的角度展开想象，从而促进幼儿思维发展的多向性、独特性、变通性。在活动中，在我的引导下，孩子们能从多个角度出发考虑，积极思考，效果比较好。3视材而定，选择合适的教学形式。故事教学形式没有固定模式，视材而定，象这次的想象成分比较多的故事比较适合边讲边理解这种形式。所以，在组织此次活动时，我让孩子们先听前半部分故事情节，然后猜测自由创编故事的后半部分情节，这种形式非常好，孩子们的参与度也非常高。4创设语境，培养幼儿的语言运用能力新纲要特别重视幼儿语言运用能力的发展，在不同的语境中如何
6、运用相应的语言交流方式。语境的创设特别重要，要兼顾能对话、真实性、游戏性等，这也是我们活动中再三调整斟酌的地方。选择能迁移到平时的生活中的情景生病，过生日的情景，用打电话的方式两两对话，玩一玩，说一说，同时，说话的内容又不是固定的，生病时有安慰的，有提醒用药的，还有提醒多吃水果蔬菜保健的，同伴间暖暖的情谊通过这些朴素的话语洋溢出来了。拿上电话机，让幼儿亲自扮演小鸟可以通知伙伴们带礼物，也可以邀请一起去参加小老鼠的生日会，这也激发了幼儿说的欲望。在活动中，我也认识到：作为语言活动，教师自身的素养很重要，富有感染力的语言、会倾听、及时的对孩子的回答作出合适的回应，这也是我们今后的努力方向。相关知识
7、小班语言教案：和你在一起：小班语言活动和你在一起教案主要包含了活动目标，活动准备，图意说明，活动评价，活动过程等内容，初步熟悉儿歌，能跟着老师一起念儿歌。能大方地说出自己喜欢的同学是谁。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言和你在一起教案吧。小班语言教案：七只瞎老鼠：小班语言活动七只瞎老鼠教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，进一步熟悉颜色。初步了解量词的使用。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班语言七只瞎老鼠教案吧。小班语言教案：一粒米：小班语言活动一粒米教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，引导幼儿体验劳动和辛苦，初步懂得珍惜别人的劳动成果。了解粮食来之不易，养成爱惜粮食的良好习惯。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园小班语言一粒米教案吧。1
