《扬中市外国语中学2014-2015第二学期第二次学情调研语文试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《扬中市外国语中学2014-2015第二学期第二次学情调研语文试卷（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、扬中市外国语中学2014-2015第二学期第二次学情调研语文试卷一、积累与运用（26分）1阅读下面语段，把其中拼音所表示的汉字和加点字注音，依次填入括号内。（2分）八月的乡村，柳荫匝地，槐叶沁( )香，绿意ng然，是避暑的胜地。吃过午饭，拿张凉席，找个p静去处，寻个枝叶繁茂的树下，铺开席子，往上面一躺，饮点酒，微醺( )最佳，这样就可以悠哉游哉地沉入甜美的梦乡。2.默写（8分）（1）_ _，柳暗花明又一村。 （陆游游山西村）（2）但愿人长久，_ _。 （苏轼水调歌头）（3）了却君王天下事，_ _。 （辛弃疾破阵子）（4）_ _，自将磨洗认前朝。 （杜牧赤壁）（5）足蒸暑土气，_。 (白居易观刈
2、麦)（6）工欲善其事，_ _。 （论语）（7）白雪歌送武判官归京中与“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的句子是：_ _，_ _。3名著阅读（6分）（1）下列对名著内容表述正确的一项是（3分）（）A.鲁滨孙遭遇海难流落到荒岛上，有一次他到沙洲上去找乌龟蛋吃，他用树枝往沙子里戳，戳到软的地方，就跪下来用手挖。挖出的蛋呈白色，圆溜溜的。那天晚上，他吃了一顿美味可口的煎蛋。B.西游记第二十回，黄风岭上一虎精先锋把唐僧抓回洞府，悟空与沙僧齐心协力，一起杀死虎先锋。C.狗.猫.鼠一文中，“我”的隐鼠不见了，长妈妈告诉“我”隐鼠被猫吃掉了，“我”就把猫当成了仇敌。后来“我”才知道，隐鼠是长妈妈用老鼠
3、药药死的，气愤的“我”就极严重地诘问，而且当面叫她“阿长”。D.德国人占领了保尔所在的镇上后，下令收缴枪支，违者枪毙。保尔的步枪被他哥哥阿尔焦姆砸坏并扔掉了，但保尔的好朋友谢廖沙却挖了一个大坑，把三支新枪埋了起来。（2）阅读水浒传选段，在横线上填写“甲”的姓名。（1分）却说牛二抢到甲面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”甲道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀！要卖许多钱！我三十文买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”甲的姓名是 (3)阅读名人传（第一部贝多芬传选文）,回答问题。一个不幸的人,贫穷,残废,孤独,由痛苦造成的人,世界不
4、给他欢乐,他却创造了欢乐来给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的,.那是可以总结他一生,可以成为一切英勇心灵的箴言的:“用痛苦换来的欢乐。”贝多芬一生中最大的痛苦是什么？他“用痛苦换来的欢乐”中的“欢乐”是指什么？（2分）答：4. 下列语段有多处毛病，请修改。（改出四处即可 ）（4分）春天本是个疾病多发的季节，空气干躁、天气忽高忽低。连续阴霾的天气给一些不健康身体的人，带来了很多麻烦。这种天气最容易出现红眼病、咳嗽、咳痰、胸闷等症状。染了上诉症状的病患者，宜在家安养，以免污染给其他人。 5综合性学习（6分）纪录片是指选择真实的人物、事物和事件，以现场拍摄为主要手段，经过整理
5、、剪辑、加工而成的影视片。为了让学生更好地了解中国纪录片，某校开展了一次社会实践活动。请完成下列任务。（1）舌尖上的中国是国产优秀纪录片的代表。阅读下面的专题报道，探究该片可供借鉴的成功经验，写出你的探究结果。（4分） 舌尖上的中国选择了食材、主食、烹饪等7个主题，生动展示了千百年来中国东西南北不同气候、不同自然环境孕育出的独有的饮食文化，每一集都采用了新颖的剪辑方式，破天荒地将同一种食材在不同地域的变化进行了组合和嫁接；同时使用了最新技术设备，以“微距摄影”的方式让观众体验到许多食材的神秘转化过程。无论哪个民族、哪个阶层、哪个年龄段的观众都能在片中找到情感的寄托和精神的共鸣。该片凝聚我们的文
6、化认同，让和谐健康的文化内涵深入人心。自去年播出后，该片已行销世界43个国家和地区，进入欧美主流电视节目市场。探究结果：_（2）活动结束后，校刊记者要为此次活动写一篇新闻稿，标题为“走近中国纪录片”。请你根据以上的材料，帮他拟一个能表明中学生“走近中国纪录片”意义的副标题。（不超过15字）（2分）_二、阅读理解（共44分）（一阅读下面的诗歌，完成67题（共7分）鹿柴 王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。注释：鹿柴（zhi）：王维辋川别墅之一（在今陕西省蓝田县西南）。柴：通“寨”、“砦”，用树木围成的栅栏。返景（yng）：同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光。6.王维的诗“诗
7、中有画”。请用生动的语言描绘本诗的后两句所展现出的美丽图景，并用简洁的语言写出其美在何处。（3分）7.本诗的前两句如何写出了此山的“空”？全诗表达了作者怎样的心境？（4分）（二）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（12分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选自曹刿论战）（乙）齐
8、桓公问管仲曰：“王者何贵?”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”（选自刘向说苑）注释：管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。君人者：给人民当君主的人。与：亲附，拥护爱戴。8解释下列句中加点词语的意思。（4分）（1）又何间焉 间：_（2）小惠未徧徧：_（3）神弗福也福：_（4）非谓苍苍莽莽之天也 非：_9下列句中的“之”相当于“的”的一项是（ ）（2分）A肉食者谋之 B非谓苍苍莽莽之天也C百姓与之则安D辍耕之垄上10翻译下列句子。（4分）（1）公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”（2）百姓与
9、之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。11（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（2分）（三）阅读查一路的每个人都有影响力 ，完成12-15题。（11分） 每个人都有影响力查一路不是只有明星或政坛人物才可以引领潮流或掌控局面，我们普通百姓也都有各自的影响力。只是普通百姓的影响力往往不够明显，不够闪光和耀眼，也不那么立竿见影，但千万别因此忽视了普通人的影响力。一位外国农学博士20世纪80年代来中国种树，一直种到97岁，每天在中国的恩格贝种树10小时。在他的影响下，他的同胞有7300名志愿者来到恩格贝种下树木300多万棵，染绿黄沙30万亩。一个人，20年，让茫茫的沙漠一角，奇
10、迹般地冒出绿洲这就是影响力。日常生活中，一个人不经意的行为或者一个微不足道的细节，足以影响一件大事。这种影响力往往是隐性的，不去细心体察，你就很难发现。一位从沿海回来的朋友准备到内地投资，重点考察了A城和B城。在A城，他坐在街头擦皮鞋，擦皮鞋大婶的一个动作让他对这个城市死了心：那个大婶先把他的一只鞋的鞋带解开，擦完等他付了钱才系上。这个细节让他不得不怀疑这个城市市民的道德水准一定是有人擦完鞋没付钱跑掉过。在B城，他搭了5次出租车，下车前，5位司机都提示：先生，请带好您的随身物品。最终，他把企业办在了B城，B城因此有5000人上岗就业，B城的税务部门每年也因此获得上亿元的税收这就是一位擦鞋大婶和
11、几位出租车司机的影响力。我儿子每次饭前便后都很认真地用洗手液洗手。有时候时间紧，我就试着和他商量：就不能稍微马虎一点吗？他很果断地摇着头说：这怎么可能，我从上幼儿园的时候就养成了这样的习惯！可想而知，这是一位幼儿园老师的影响力。在有些人的意识中，幼儿园老师不就是带孩子玩玩嘛，有那么大影响力吗？答案当然是肯定的，她们的教育足以影响一个人一生的行为习惯。12.认真阅读全文，找出本文的中心论点。（2分）13.下面的链接材料能否作为本文的论据，请说出理由。（2分）【链接材料】2012年3月，郭明义爱心团队重庆大学分队携手社会爱心企业，共同为白羊小学捐建了电子阅览室，并手把手地教孩子们使用电脑。该团队自成立以来已组织了以关爱农村留守儿童为主题的爱心活动数十次。郭明义就像一个巨大的磁场，在坚守中凝聚起越来越壮大的爱心大军。在他的感召下，100多支爱心分队遍布全国，成员达数万人之多。14.第段运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
