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1、届高三语文附加半个月练成高分南京市2008届高三第二次调研测试仲尼为政于鲁，道不拾遗，齐景公患之。黎且谓景公曰：“去仲尼犹吹毛耳。君何不迎之以重禄高位，遗哀公女乐以骄荣其意?哀公新乐之，必怠于政，仲尼必谏；谏，必轻绝于鲁。”景公曰善乃令黎且以女乐二八遗哀公哀公乐之果怠于政仲尼谏不听去而之楚。(选自韩非子内储说下)1请用斜线()给下面一段文言文中画线的句子断句。(6分)2(1)韩非子是先秦诸子百家中家的代表人物。(1分)，(2)齐景公忧患的原因是什么?黎且是怎样解决这一忧患的?用自己的话回答。(3分)2008年南通市高三第三次调研考试公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。公叔子见曰：“严矣！”文子
2、曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：“严则下喑，下喑则上聋，聋喑不能相通，何国之治也盖闻之也顺针缕者成帷幕合升斗者实仓廪并小流而成江海明主者有所受命而不行未尝有所不受也（说苑政理）（1）文言文断句。（6分）（2）用自己的话概括这段文字阐述的道理。（4分）2008年江苏省姜堰中学高三适应性考试范仲淹以言事贬，在廷多论救，司谏高若讷独以为当黜。修贻书责之，谓其不复知人间有羞耻事。若讷上其书，坐贬夷陵令，稍徙干德令、武成节度判官。仲淹使陕西辟掌书记修笑而辞曰昔者之举岂以为己利哉同其退不同其进可也久之复校勘进集贤校理。庆历三年，知谏院。1文言文断句。（6分）2（4分）（）写出你所知道的欧阳
3、修和范仲淹的作品各一篇。欧阳修（1分）范仲淹（1分）（）从选段中你可以看出欧阳修具有怎样的性格？江苏省赣榆高级中学高三模拟考试万章问曰：“或曰，百里奚自鬻于秦养牲者五羊之皮，食牛以要秦穆公，信乎？”孟子曰：“否，不然；好事者为之也。百里奚，虞人也。晋人以垂棘之璧与屈产之乘假道于虞以伐虢。宫之奇谏，百里奚不谏。知虞公之不可谏而去之秦，年已七十矣，曾不知以食牛干秦穆公之为污也，可谓智乎？不可谏而不谏可谓不智乎知虞公之将亡而先去之不可谓不智也时举于秦知穆公之可与有行也而相之可谓不智乎？相秦而显其君于天下，可传于后世，不贤而能之乎？自鬻以成其君，乡党自好者不为，而谓贤者为之乎？”1.文言文断句（6分）
4、2阅读文章后回答：孟子否定“或曰”（有的人的说法）的主要根据是什么？（4分）盐城市2008/2009学年度高三摸底考试21用斜线()给下面的文言文中划线处断句(限6处)。(6分)太史公曰：春秋推见至隐，易本隐之以显，大雅言王公大人而德逮黎庶，小雅讥小己得失其流及上所以言虽外殊其合德一也相如虽多虚辞滥说然其要归引之节俭此与诗之风谏何异！(节选自司马迁史记)22简要说明大雅小雅诗这三者的关系(2分)23写出这段文字中“相如”的全名和朝代。(2分)启东市2009届高三第一学期第一次调研考试庆 历 中 有 近 侍 犯 法 罪 不 至 死 执 政 以 其 情 重 请 杀 之范 希 文 独 无 言 退 而
5、 谓 同 列 曰：“诸公劝人主法外杀近臣，一时虽快意，不宜教手滑。”诸公默然。（选自沈括梦溪笔谈，有删节）21文中提到的范希文就是指宋代文学家，他的作品有。（2分）22范希文对“执政”的做法持态度，理由是江苏省江都市大桥高级中学2009届高三月考语文试卷子路见孔子。子曰：“汝何好乐？”对曰：“好长剑。”子 曰 吾 非 此 之 问 也 徒 谓 以 子 之 所 能 而 加 以 之 学问 岂 可 及 乎 子 路曰 南山 有 竹 不 柔 自 直 斩 而 用 之 达 于 犀 革 以 此 言 之 何 学之 有孔子曰：“括而羽之，镞而砺之，其入之不亦深乎？”子路再拜曰：“敬受教。”（节选自孔子家语）（1）文
6、中“”一句表现了子路轻视学习的毛病，而“”一句则表明他接受了孔子的建议。(2分)（2）子路用的方法，阐述理由推辞学习。请你联系实际，谈谈你对“学问”的看法。（2分）如东县2009届高三语文上学期期中调研考试21用斜线()给下面的文言文断句（限6处）。（6分）孟子去齐，充虞路问曰：“夫子若有不豫色然。前日虞闻诸夫子曰：君子不怨天，不尤人。”曰：“彼一时，此一时也。五百年必有王者兴其间必有名世者由周而来七百有余年矣以其数则过矣以其时考之则可矣夫天未欲平治天下也；如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？吾何为不豫哉？”22从孟子与充虞的这段对话中，你领略到孟子怎样的精神风采？（4分）江苏省扬州中学200
7、82009学年第一学期月考颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰请问其目子曰非礼勿视非礼勿听非礼勿言非礼勿动颜渊曰回虽不敏请事斯语矣。1用斜线()为文中没有断句的地方断句。(6分)2结合所学，回答问题。(4分)(1)论语的主要内容是(2分)(2)这段文字着重体现了孔子什么样的思想？江苏省靖江市2009届高三语文上学期期中考试俗传书生入官库，见钱不识。或怪而问之，生曰：“固知其为钱，但怪其不在纸裹中耳。”予偶读渊明归去来辞云幼稚盈室瓶无储粟乃知俗传信而有征使瓶有储粟亦甚微矣此翁平生只于瓶中见粟也耶？马后纪：夫人见大练以为异物；晋惠帝问饥民何不食肉
8、糜，细思之，皆一理也，聊为好事者一笑。永叔常言：“孟郊诗：鬓边虽有丝，不堪织寒衣，纵使堪织，能得多少？”（选自苏轼论贫士）1给文言语段中划线的部分断句（用“/”表示）（6分）2俗传中书生入官库见钱不识的原因是什么？这篇寓言故事后蕴含着怎样深刻的寓意？(4分)江苏省海安高级中学20082009年度第四次检测时大雪，积地丈余。洛阳令身出案行见人家皆除雪出有乞食者至袁安门无有行路谓安已死令人除雪入户见安僵卧。问：“何以不出?”安曰：“大雪，人比饿，不宜干人。”令以为贤，举为孝廉。（后汉书袁安传）1用“/”为文中画线句子断句。（6分）2结合文意说明洛阳令为什么将袁安举为孝廉？（4分）答案南京市2008
9、届高三第二次调研测试1善/乃令梨且以女乐二八遗哀公/哀公乐之/果怠于政/仲尼谏/不听/去而之楚2（1）法家。（1分）（2）原因是孔子在鲁国当政，把鲁国治理得十分太平，对齐国构成了威胁。（1分）齐国可以用美女诱惑鲁哀公，让鲁哀公沉溺于享乐中；（1分）孔子针对鲁哀公的荒政肯定会劝谏，劝谏会引起鲁哀公的反感，必然导致孔子的被驱逐。（1分）（意思对即可）2008年南通市高三第三次调研考试（1）（6分）何国之治也/盖闻之也/顺针缕者成帷幕/合升斗者实仓廪/并小流而成江海/明主者有所受命而不行/未尝有所不受也（一处1分）（2）（4分）为政者要广开言路，善于听取意见。（答“治国要上下相通”2分，）文言文参考
10、译文：公叔文子做楚国的令尹，三年，老百姓没有敢到朝堂的。公叔子进见说：“太严厉了！”文子说：“朝堂上严厉，难道说还妨害国家的治理吗？”公叔子说：“太严厉下面就不敢说话，下面不敢说话上面就听不到意见，上面听不到意见下面不敢说话就不能相互沟通，哪儿还有国家的政治清明呢？我听说过：顺着一针一线缝纫能制成帐幕，累积一升一斗能够充实仓库，合并细小的流水能够成为江海。贤明的君主有听取意见并不实行的，没有不听取意见的。”2008年江苏省姜堰中学高三适应性考试1仲淹使陕西/辟掌书记/修笑而辞曰/昔者之举/岂以为己利哉/同其退不同其进可也/久之/复校勘/进集贤校理。2岳阳楼记苏幕遮怀旧渔家傲秋思醉翁亭记秋声赋伶
11、官传序等仗义执言，刚强，不捞取私利。江苏省赣榆高级中学高三模拟考试1.不可谏而不谏/可谓不智乎/知虞公之将亡而先去之/不可谓不智也/时举于秦/知穆公之可与有行也而相之/可谓不智乎？（每线1分）2.孟子认为，百里奚是个非常聪明的人，（2分）他绝对不会做出乡里自爱的人也不愿干的卖身投靠的污浊的事情。（2分）盐城市2008/2009学年度高三摸底考试太史公曰：春秋推见至隐，易本隐之以显，大雅言王公大人而德逮黎庶，小雅讥小己得失，其流及上。所以言虽外殊，其合德一也。相如虽多虚辞滥说，然其要归引之节俭，此与诗之风谏何异！，22诗中包括大雅、小雅(或大雅和小雅是诗的一部分)23司马相如汉代启东市2009届
12、高三第一学期第一次调研考试庆历中/有近侍犯法/罪不至死/执政以其情重/请杀之/范希文独无言/21范仲淹岳阳楼记等22反对不能搞乱法律江苏省江都市大桥高级中学2009届高三月考语文试卷1、断句（6分）孔子曰/吾非此之问也/徒谓以子之所能/而加以之学问/岂可及乎/子路曰/南山有竹/不柔自直/斩而用之/达于犀革/以此言之/何学之有/（对两处得1分）（1）以此言之，何学之有？（1分）敬受教（1分）（2）比喻的方法（1分）一个有成就的人，其实就是一个善于通过学习来增强自己本领的人。或：读书使人变得更聪明、更有力量。或我们绝对不能轻视学问，学问既要学又要问，学问也是我们一生的财富。（1分，意思准确的其它答
13、案也给分。）附：标点：孔子曰：“吾非此之问也。徒谓以子之所能，而加以之学问，岂可及乎？”子路曰：“南山有竹，不柔自直，斩而用之，达于犀革。以此言之，何学之有？”译文:子路去见孔子。孔子问他:“你喜好什么？”子路回答说:“我好练武。”孔子说:“这不是我想要问你的。我只是说，像你这样的才能，如果再在好学喜问上下工夫，谁能赶上你呢。”子路说:“南山生长的竹子，用不着去揉直，自然长得笔挺。把它砍下来，做成竹箭，照样能够射穿用犀牛皮做的甲、盔和盾。由此说来，为什么还要学习呢？”孔子说:“如果把竹箭的后尾装上硬羽，箭首装上磨得尖锐的箭头。它射到甲、盔、盾上，不是更加深入了吗？”（子路听了），连连下拜道:“我一定要好好接受你的教导。”如东县2009届高三语文上学期期中调研考试21五百年必有王者兴/其间必有名世者/由周而来/七百有余年矣/以其数则过矣/以其时考之/则可矣（6分）22孟子有圣贤之志（以“名世者”自许），有忧以天下的
