《中学教师流行职业规划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学教师流行职业规划.doc（36页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中学老师流行职业规划中学老师流行职业规划。3年以后要攻读教育硕士研究生，力争用3至5年的时间成为学科内的骨干老师，树立终身学习的观念不断学习和反思新课程的教学理念本学期开学以来，哈市一些中学老师开场规划自己的职业生涯。据理解，为了设计自己的职业生涯，每名老师都将自己的成长经历装入成长档案袋，并根据对自己的正确认识，设计出短期职业规划。哈市秋实中学陶英老师是初二的数学老师，她说，要想制订自己的职业生涯方案就必需理解自己的现状，自己的优点是什么，自己还有哪些缺乏。在看清楚自己的现状以后，再把每一项教学工作做细、做实，从备课、上课到听课、评课的各个环节，逐步实现自己的既定目的。初二语文老师冯妍在谈到
2、自己的职业生涯规划时说，她要树立终身学习的思想，根据英语的学科特点进展知识储藏，不断更新知识。3年以后攻读教育硕士学位，进步自己的教学程度。冯妍说，她上大学时学习计算机的知识有限，想在短期内进步计算机才能，进步课堂教学质量。每天做好读书笔记，力争3至5年内被评为中级老师。老师刘莹说，她的职业生涯设计主要在班级管理和优化教学两个方面，想实现这两个方面的打破必需有广博的知识，所以她短期的职业方案是进步自身修养，多学习专业知识。据秋实中学相关负责人介绍，老师进展职业生涯规划是件好事儿，但有些老师对自己职业规划的内容过于空泛，所以学校在这方面会定期给予指导，帮他们制订和完善职业规划。老师一年内对职业规
3、划内容的实现情况，学校会组成专家组给老师把脉，让老师明确奋斗的方向和存在的缺乏。优质的老师职业生涯规划已经在学校内搜集成册，供没有经历的老师借鉴。而学校也会根据老师职业生涯规划的内容在校内开展老师根本功的培训和开展各种老师中的赛课，并推荐老师参与全国的授课大赛。教育专家认为，老师的成长质量决定了学生的成长质量，所以老师对自身的职业生涯进展规划很有必要。中学老师的职业规划书一位优秀的中学老师的职业规划书随着课程改革的深化，对老师的要求不断进步，因此，我要不断进步自己的政治理论程度和专业知识程度，注意进步自己的文化素质，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要
4、，全面进步教学质量。为此结合学校开展规划和本人的详细情况特制订出将来的开展规划。一、个人情况分析p ：1992年大学毕业以来从事教育已经_年了，应该说正处于有一定经历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及才能知识点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有一定程度的理解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、纯熟地握本学科的教材。后来又担任过科学与社会课，如今担任语文课。在平常的教学过程中，我比拟注重教育教学质量，特别注重教学效率，能有效地组织教学，每节课认真设计，浸透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运
5、用现代教学手段，纯熟掌握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于：1、不会对自己一阶段的工作做一个总结我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平时工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有及时地得到一些好的经历教训，有时候难免会重复劳动。2、教科研上的欠缺以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学研究上花得时间很少，论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经历的积累，才渐渐觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析p 是一件很可惜的事情。当然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应该是发自内心的一种反
6、响。二、今后三年的开展目的：1、争取能完成至少1个课题。2、争取多写一些论文，并能发表。3.至少参加1次区以上的公开课并能获奖。4.积极创造条件，尽量为评选骨干老师、学科带头人积蓄能量。三、今后努力方向结合学校实际情况。我认为自己应从以下几个方面努力1.多读书。对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的给老师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。2.能经常就某一阶段的工作学习制定方案并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。很多时候自己总是觉得自己忙繁繁忙的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节约时间进步效
7、率。3.多听课，写听后感。每学期自己都会听很多优秀的公开课，很多时候都是听得时候很有感触，但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他老师精心准备的展示，自己应该及时对这些东西做一个反响，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。4.多做积累，多写论文。要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一件简单的事情，这需要长期的积累。所以我要在平时的工作中就开场有意识地积累和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。中学老师个人职业规划书范文一位的中学老师的职业规划书。随着课程改革的深化，对老师的要求不断进步，因此，我要不断进步自己的政治理论程度和专业知识程度，注意进步自己的文化素质，苦练扎实的根本
8、功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面进步教学质量。为此结合学校开展规划和本人的详细情况特制订出将来的开展规划。一、个人情况分析p ：1992年大学毕业以来从事教育已经_年了，应该说正处于有一定经历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及才能知识点的的接轨和学生对英语学习的心理过渡状态都有一定程度的理解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、纯熟地握本学科的教材。后来又担任过科学与社会课，如今担任语文课。在平常的教学过程中，我比拟注重教育教学质量，特别注重教学效率，能有效地组织教学，每节课认真设计
9、，浸透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，纯熟掌握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于：1、不会对自己一阶段的工作做一个总结我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平时工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有及时地得到一些好的经历教训，有时候难免会重复劳动。2、教科研上的欠缺以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学研究上花得时间很少，论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经历的积累，才渐渐觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析p 是一件很可惜的事情。当然，教科研不仅仅是写一篇论文
10、，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应该是发自内心的一种反响。二、今后三年的开展目的：1、争取能完成至少1个课题。2、争取多写一些论文，并能发表。3、至少参加1次区以上的公开课并能获奖。4、积极创造条件，尽量为评选骨干老师、学科带头人积蓄能量。三、今后努力方向结合学校实际情况。我认为自己应从以下几个方面努力：1、多读书。对于书的涉猎可以范围广一些，多读专业性的书，如学校布置的给老师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。2、坚持总结能经常就某一阶段的工作学习制定方案并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。很多时候自己总是觉得自己忙繁繁忙的，但是真正想想做了些什么却怎么
11、也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节约时间进步效率。3、多听课，写听后感。每学期自己都会听很多的公开课，很多时候都是听得时候很有感触，但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他老师精心准备的展示，自己应该及时对这些东西做一个反响，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。4、多做积累，多写论文。要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不是一件简单的事情，这需要长期的积累。所以我要在平时的工作中就开场有意识地积累和写作，勤于动手才能使自己写出更好的文章。以上是中学老师大学生个人职业生涯规划书正文，仅供参考。假设需要更专业的大学生个人职业生涯规划书范文，请在职导网直接免
12、费向职场导师寻求职业指导。高考热门专业中学老师就业形势分析p ：近年来，教育学专业的就业率在95%左右，很多毕业生都去了学校做了老师，按照职业类型分，老师可分为讲授型和非讲授型两种类型、平常大家所熟悉的讲授型职业，就是通常说的站在三尺讲台上的老师、目前很多国内中小学对老师的要求都是本科或硕士学历，高校对老师的要求是博士学历，局部高校局部专业仍然是硕士、相对前几年而言，就业的门槛高了。教育学就业前景还不错、招老师一般都要教育学专业的毕业的，语数外需求，其他理化生也不错，文科的需求较少一些。艺术和体育的竞争略微小些、在国家越来越重视科教的背景下，可以说老师的前景很不错，而且也是比拟稳定的职业，并且
13、有寒暑假、当然了，假设想靠当老师大富大贵么有点难。优秀的中学老师的职业规划书一位优秀的中学老师的职业规划书。随着课程改革的深化，对老师的要求不断进步，因此，我要不断进步自己的政治理论程度和专业知识程度，注意进步自己的文化素质，苦练扎实的根本功，脚踏实地的抓好老师业务学习，通过自主学习来满足现代教育的需要，全面进步教学质量。为此结合学校开展规划和本人的详细情况特制订出将来的开展规划。一、个人情况分析p ：1992年大学毕业以来从事教育已经_年了，应该说正处于有一定经历但又不墨守成规能不断学习的黄金时期。毕业后我教了十几年初中英语送过好几届毕业班，所以对于初中英语教材以及才能知识点的的接轨和学生对
14、英语学习的心理过渡状态都有一定程度的理解。各种版本的教材全部上过，因此能比拟系统、纯熟地握本学科的教材。后来又担任过科学与社会课，如今担任语文课。在平常的教学过程中，我比拟注重教育教学质量，特别注重教学效率，能有效地组织教学，每节课认真设计，浸透课改理念，并在课堂上表达，能表达教学内容的重点，难点。能运用现代教学手段，纯熟掌握根本的powerpoint制作方法。缺乏之处在于：1、不会对自己一阶段的工作做一个总结我觉得我做事不算是一个没有系统性的人，平时工作中也是比拟有条理的。但是，我缺少的是事后的总结，总是做完就算，这样一来的话就是没有及时地得到一些好的经历教训，有时候难免会重复劳动。2、教科
15、研上的欠缺以前总觉得教书就只要教好书就行了，所以在教学研究上花得时间很少，论文课题也参加得很少。但是随着年龄的增长和经历的积累，才渐渐觉得没有把以往的得失成败以文字的形式做一个总结和分析p 是一件很可惜的事情。当然，教科研不仅仅是写一篇论文，而是对自己的一个剖析，不是为了写而写，而应该是发自内心的一种反响。二、今后三年的开展目的：1、争取能完成至少1个课题。2、争取多写一些论文，并能发表。3.至少参加1次区以上的公开课并能获奖。4.积极创造条件，尽量为评选骨干老师、学科带头人积蓄能量。三、今后努力方向结合学校实际情况。我认为自己应从以下几个方面努力1.多读书。对于书的涉猎可以范围广一些，多读专
16、业性的书，如学校布置的给老师的建议，这样等于和教育大师面对面对话，更好地借鉴大师的观点。2.能经常就某一阶段的工作学习制定方案并做小结，坚持写好日志，进展周结和月结。很多时候自己总是觉得自己忙繁繁忙的，但是真正想想做了些什么却怎么也想不起来。而坚持写日志和工作后的小结有助于系统地进展统筹，节约时间进步效率。3.多听课，写听后感。每学期自己都会听很多优秀的公开课，很多时候都是听得时候很有感触，但是过后就忘记了。每一次的公开课都是其他老师精心准备的展示，自己应该及时对这些东西做一个反响，用文字的形式记录下来，这样对今后的工作是很有好处的。4.多做积累，多写论文。要写一篇比拟长的有系统有价值的论文不
