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1、师德一种精神体现1、热爱党，热爱幼教事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责。2、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。3、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。4、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。5、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。6、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表。7、严格遵守国内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。8、廉洁奉公，不吃喝，不收礼
2、，不将公物视为己有，不私占用他人财物，不求家长为个人办事。9、刻苦专研业务，积极参加教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为幼儿教育做贡献。10、爱护公物，讲究卫生，注意安全防火防盗，守法，参加社会公益活动。我是一名幼儿教师，在教育这条道路上坚守了二十几年。面对着孩子们那一双双天真的眼睛，面对孩子们之间的矛盾，我知道：作为幼儿教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要拥有一颗永恒的爱心，要以自己好的言行举止来感染孩子们。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。师德不是一种的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！最后用四句话作为总结：爱岗敬业、献身事业是师德的基本要求；热爱幼儿，教书育人是师德的核心；以身作则，为人师表是师德人格力量；勇于开拓，不断进取是师德的升华。
