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1、贫困学生：高智兰连心教师：陈武荣 3春季师生结对帮扶筹划 帮扶教师:陈武荣为了我班贫困学生高艳艳同窗能更好的学习、生活,我对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此,特制定本筹划。一、学生状况分析高智兰，女,出生于1月1日,家住江口回族镇沙坪村沙坪组。孩子虽有智力残疾，但在校热爱劳动。家庭由于只有爸爸一种劳动力，尚有一种残疾弟弟，故经济状况困难。孩子的大小事务，由其嫂子代为监管。二、帮扶方式.定期对其进行家访,理解其学习生活状况及其困难;2 .定期根据具体状况对其进行物质上的帮扶。3.对孩子进行心理、学习上的帮扶。三、帮扶内容思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，她们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方
2、要从情感上贴近她们,学习上关怀她们,生活上协助她们，常常与她们交流,掌握她们的思想状况,有的放矢地化解她们心中的困惑,予以她们精神上的动力,使她们保持积极向上的健康心理。许多贫困生在与同窗的相处之中，往往有自卑心理，要协助她们克服自卑心理，树立自信心,自立自强;激发她们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子同样看待,平时多与班主任、任课教师联系，常常找孩子谈心。2.生活上资助孩子平时的生活费用都很低，往往不能满足她最低的生活需要，因而扶助方要合适的资助,每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，协助她渡过难关,使她安心地投入学习。 活动时间帮扶形式过程记载影像资料
