《2021-2022年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021-2022年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 30(1)教案 冀教版（一起）一、教学设计思路教师提问问题让学生回答进行热身运动，以提问的方式导出本课。然后让学生在课堂讨论课本上的内容，让学生尽可能多的说英语，练习学生的口头表达能力，以造句的形式让学生掌握本课要学习的新单词。以小组合作形式调动学生学习的积极性和互动性。二、教学目标（一）知识理解和掌握单词：sing, gym, listen to（二）能力1) 提高学生把所学语言运用到实际生活中的能力。 2) 提高学生的观察能力。（三）情感 教师要让学生体会到在学校和老师同学一起学习和玩耍的快乐。好好学习，天天向上。三、教学重点
2、理解和掌握单词：sing, gym, listen to四、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、教学图片五、教学过程1. 导入1)教师和学生互相问候。2) 教师向学生提问：Who can tell me something that you do at school? 教师告诉学生要学习的这课的题目是 “ Work hard at school!”教师继续提问：Does every body in the class do that?2. 呈现新课1）教师组织学生讨论60和61页上的图片,讨论的时候让学生尽可能多的说英语。2）教师向学生提问以下问题：(1) What are the people
3、 doing in each picture?(2) Where do you think the people in the illustrations are?(3) Who is with the children in the photo on page 61?(4) Who is likes to draw with markers? (5) Who like to write?3）学习本课新单词, 先让学生看图片，让学生体会什么是 “sing, gym, listen to” 然后教师让学生用这些新单词造句，例如：We sing together.We play ping-pang
4、 in the gym.We listen to the radio.4）教师播放录音,学生认真听,然后回答教师根据录音内容提出的问题。教师向学生提问以下问题：What do the children like to do in the gym?What gym are they playing? What are the children doing in panel 4 on page 60?3. 趣味操练教师让学生做以下游戏：两个学生一组, 其中一名学生任意说出校园里的一个地方，另一名学生说出在这个地方能做什么。例如：一名学生说出“library”另一名学生说出“We read book
5、 in the library.”4. 课堂评价1）教师注意观察学生在课堂上不同的表现,观察学生的心里活动,不时调整自己在教授本课时所用的教学方法。2）教师积极表扬表现积极的学生，让他们有成就感的上完本节课。3）做活动手册上的练习，教师检查。教师把学生出现错误最多的地方认真仔细的给学生分析和讲解，做到有的放矢。附送：2021-2022年三年级英语下册 Unit 4 Lesson 31(1)教材教法 冀教版（一起）一、教材分析1本单元的内容和学生的生活联系很紧密，以服饰和体育锻炼为教学的主要内容，贴近学生的生活，还将在生活中要了大家要互相帮助这一好品质渗透到教学内容中。学生对服饰还有体育锻炼这些
6、内容很熟悉，迫切想知道用英语应该怎么描述自己的一天，恰好此年龄段的学生活泼好动，所以，为了活跃课堂气氛和不断激发学生学习的兴趣，教师要善于利用各种教学媒体，采取不同的演示方式和方法来教授相关的知识。2本课是有关詹妮的一个晚上做了些什么的话题，课文通过一个个的小事例来阐述在家里都做些什么。本课的教学重点是熟悉和掌握一些词汇和短语：puter, love, phone, watch, watch, watch TV, put away二、教学建议 1教师让学生做以下游戏 教师让学生做以下游戏：两名学生一组，一个扮演妈妈。一个扮演妈妈的孩子，然后孩子问妈妈“ Mother, May I.? 妈妈回答 “ Yes, you may”或者是 “ No, you may not.” 例如：A: “Mother, May I play on the puter?” B: Yes, you may. ( 学生A 就装作玩电脑的样子。)/ No, you may not. ( 学生A 就什么动作也不做。)
