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1、活动计划集合6篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们对今后的工作做个计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是为大家整理的活动计划6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动计划篇 一、活动主题:野炊郊游踏青，感受大自然。二、活动时间:0X年10月27号(暂定)【星期六】 三、活动地点:松山学院附近、男生所霸占到的河边圣地四、参与人员：新兴帮（三代同堂若人） 五、组织人员:大哥大 六、活动目的： 1、为了进一步增强松山新兴同胞们的团结互助精神和集体凝聚力,增进彼此的接触和了解,加强感情交流； 2、秋高气爽,阳光明媚,尽情回归大自然惬意怀抱; 3、丰富大
2、学生活，放飞学习及生活上的压抑，锻炼自己的野外求生技能。 七、活动准备阶段： 1、初定1月4日晚2:0(星期三)，召开集体会议，将野炊的相关任务予以分配,并敲定其它活动明细; 2、10月26日下午（星期五),安排男生若干名，到学校后山拾获干柴,带路者顺道介绍后山沿途风光,作为野炊前的热身活动;3、0月日傍晚(星期五),男生2-3名,到学校附近找好野炊地点并使用人肉式霸占； 、星期五下午游览后山前借齐小型拖车，约台用以运柴,3-4台用以搬运相关炊具与食品，1台运大瓶的矿泉水,总共5-6台; 5、定借野炊炊具(心意屋）;6、准备好拍艳照的高科技产品，保持满电满血状态。 八、活动方案: 、星期六早晨
3、负责买菜的同学于：30在计算机楼门前集合。2、其余参加活动的孩子于xxx点在计算机楼门前集合。 3、野炊任务安排具体如下: （1) 借小拖车:(2人）xx，（2） 上山拾干柴:(大一全体男生+带路男） () 确定路线、野炊地点,人肉霸占:(2-3人） (4)星期六早上买菜：(两女四男) (5) 洗炊具、食品，用袋打好包装：(大一全体女生+大二男女若干) (6）到达目的地后,负责搭建灶台、烧火: （7) 负责烧菜:4、开伙大概时间为x点。 5、用餐结束之后,一起去附近游玩拍艳照 6、野炊之旅结束,清理现场之后,集体返校。 九、活动注意事项如下： 1、参加人员必需要有强烈的集体感 2、秉承劳动最光
4、荣宗旨活,争做一块砖,哪里需要搬到哪里 2、必须注意安全.保护好人身以及人身安全3、必须保持密集型高亢爽朗笑声 4、必须不要错过展现自我的机会5、严格遵照老师兄指令:大一男生执柴,大二男生挖炉,大三男生等吃 十、必买物品:饮料、一次性碗筷、保鲜袋、酱油、花生油、盐、米、面、米粉、。十一、补充:1、大家觉得总经费要多少? 2、想吃什么菜、或者想要亲自煎、炒、焖、炖、煮一味什么菜？可以列出所需要的材料以便决定购买,谢谢（*)3、以上策划有什么要补充的、或者有错的地方,请补充修正。 活动计划篇 活动目的： 1、幼儿通过活动了解“三八妇女节”是妈妈和老师的节日。知道她们平时工作很辛苦，自己长大了,愿意
5、帮助妈妈和老师做一些力所能及的事情。、在亲子活动中充分感受母子之间的亲情,体验集体活动的快乐。活动过程： 一、来园活动： 1、 接待：热情地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。 、 室内活动： (1)智力迷宫（2）小小建筑工 (3）智力大嘴巴 （4)美工区剪纸（5）智力区数学游戏 （6)巧手屋拼图重点指导：智力大嘴巴 要求:1、幼儿能用正确的记录方法记录操作结果。2、通过操作活动发展幼儿的数理逻辑能力。 二、集体活动： 1、歌表演:我的好妈妈。大班组集体表演。幼儿和妈妈表演，感受母子之间的亲情。2、游戏(一）：大象走。幼儿和家长用鼻子顶住纸棍子一起向前侧走，先走完回来的一组为胜。 3、游戏(二)：
6、漂亮妈妈。小朋友和家长分班级坐好，请幼儿给妈妈打扮。其他家长可以帮忙，时间到,打扮好的家长,站到前面,大家评选出“漂亮妈妈”。4、游戏（三）:抢椅子。游戏分为家长一组,孩子一组,两组同时进行,音乐声停止，没有椅子的就了,要退出比赛。谁坚持到最后，谁就是胜利者。 5、游戏(四)：你做我猜。出示动物字卡,家长用身体动作表现,幼儿猜出动物名称，猜对多者为胜。 6、游戏（五):排球对抗赛。老师请家长拉一根线为界,三个班家长代表分为两组,进行对抗比赛，谁的球先落地就输了。7、游戏（六)：百变宝宝。家长蒙住眼睛,其他家会长帮忙给孩子换装,换打扮，家长可以用手摸，找自己的孩子，找到者为胜。 8、游戏(七）：
7、请没有参加过游戏的幼儿参加比赛,评选出胜利者。 三、小结活动,家长和老师对孩子提出新年希望，听音乐退场。 找对数对家长的说明: 此活动主要是让孩子感知语言的韵律,了解各种动物的主要特征，培养孩子的想象力和创造力。 活动准备: 各种动物的图片 活动建议:家长和孩子面对面坐着，一边拍手，一边说儿歌。 可以有几种形式： 开始的时候,家长说，孩子对 当孩子对儿歌的内容基本了解后,家长与孩子一起说。 当孩子把儿歌的内容都记住了，让孩子说,家长对。 当这首儿歌熟悉后,可以适当改变内容,如哪个爱在水里游，可以回答“鸭子爱在水里游”,也可回答“鱼儿爱在水里游”。附：儿歌我说一，谁对一 我说一,谁对一，哪个最爱
8、把脸洗？你说一，我对一,小猫最爱把脸洗。我说二，谁对二,哪个尾巴像把扇儿?你说二，我对二,孔雀开屏象把扇儿。 我说三,谁对三，哪个驮着两座山?你说三，我对三,骆驼驮着两座山。我说四,谁对四,哪个满身都是刺？你说四，我对四，刺猬满身都是刺。 我说五,谁对五,哪个头上长小树?你说五，我对五，梅花鹿头上长小树。 我说六,谁对六,哪个爱在水里游？你说六，我对六,鸭子爱在水里游。 我说七,谁对七,哪个叫人早早起？你说七，我对七，公鸡叫人早早起。 我说八，谁对八,哪个唱歌呱呱呱？你说八,我对八,青蛙唱歌呱呱呱。 我说九，谁对九,哪个用头会顶球？你说九，我对九，海狮用头会顶球。 我说十,谁对十,哪个学话又本
9、事？你说十，我对十，鹦鹉学话有本事。 活动计划 篇 一、指导思想: 开展更加丰富多彩的文学活动,形式灵活多样化，使同学喜闻乐见,吸引更多同学投身文学社活动，并尽可能发挥每位社员的才干，为同学文学水平的提高提供有利条件。加强计划与指导,使活动向规范化、经常化发展，让活动取得实效与长效，从而使文学社活动园地四季常青,花开不败,成为校园文化的一道亮丽风景。二、工作计划： 1、继续完善文学社的规章制度,制定文学社工作计划，文学社章程、完善文学社组织结构 2、完成社刊翠竹第2、28、29、30期的征订编辑发行工作。提高刊物和稿件的质量,使翠竹成为全县全市乃至全省较有影响的刊物。 3、由专业教师做好社员通
10、讯员的培训工作，在初一新生中招收部分优秀社员和通讯员并颁发证书 、建立文学社社员挡案资料卡,包括学生详细资料,星级评定、作文发表登记等。、继续开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野,提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。讲座邀请校外或校内的一些优秀老师与社员们进行交流，使社员们更深入地了解文学,提高自己的文学鉴赏能力 6、配合教务处搞好每年一次的“读书节”活动并组织“建国6周年征文大赛和第四届“蒙山杯”作文大赛 7、做好稿件的数据统计工作,本着公平公正的原则，为教务处提供正确详实的资料、学期末召开表彰大会,对学期中表现优秀的通讯员社员颁发奖品和荣誉证书9、继续完善文学社网站建设
11、，增设qq群,开通翠竹文苑博客空间，为文学社成员提供交流平台,多方位完善、展示文学社形象,提高文学社的影响力。 、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高三、工作安排一、社长：审议、处理社团各项规程,组织、领导社团活动,对各项工作及活动负责,组织召开联席会议,对文学社重大事项进行商讨决议二，总编副总编:负责主持创作和校刊翠竹的组稿、审稿及登记整理稿件等,策划征文,组织创作讲座等。三、特约编辑：协助总编副总编完成审稿、评稿等日常工作四、社员通讯员:大力宣传文学社，定期向文学社推荐稿件负责日常收稿、联络通讯等工作。 计划二:一、学生情况分析文学社团的成员来自七、
12、八年级,在语文及文学的修养上还比较薄弱，对语文学科和文学的认识还不够深入,因此应该拓展学生的知识面，使他们了解语文学科的广大外延,对文学有一定的认识。 二、活动设想 1、扩大知识面,阅读名著,进行交流布置学生阅读部分中学生能够理解、感兴趣的中外名著,进行读书交流,写下感悟。、观看名著改编的电影或电视剧片段，获得艺术体验尝试从不同角度审视影视作品,尝试写下影评,提升对影视艺术的认识。3、欣赏诗歌以唐诗为范本，提升学生感受诗歌美感的能力,从而培养对诗歌美的鉴赏力。 4、作文指导发掘学生的创作能力,激发学生的创作欲望，对作文创作进行指导,提高学生作文时布局谋篇的能力。三、活动指导思想 文学社团的活动
13、与语文学科教育的基本任务合拍，坚持普及与提高相结合的原则，面向全体学生。凡参加文学社团的学生，不论水平高低,要保护其积极性，激发其对文学的热爱，从而主动积极地参加活动。活动中,教师要尽量丰富形式，因材施教,因人而异,使学生潜在的智慧和创作才能得到自由的发展。 活动计划 篇4 一、活动目标 1、环境与人类生活息息相关,进一步使同学的环保意识上升为良好的自觉行为，让学生增强环保意识、自觉参与环保。2、激发学生爱环境的情感,理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。 3、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯,具备环保的意识。 二、活动准备排练小品水的故事、舞蹈跳 跳跳、歌曲小鸟,小鸟、诗
14、朗诵我听到、童话剧听大自然的诉苦等。 三、活动内容 (一)、活动前中队长整队:指挥队员报数，各小队长叫“立正”，再小跑到中队长处汇报:(敬礼)“报告中队长,小队原有队员人,实到人，报告完毕。”中队长：“接受你的报告”(二)、中队长向辅导员请示：“报告辅导员02中队出席主题队会共8人,队会准备工作已经全部完成,报告完毕。（敬礼) （三）、辅导员(敬礼):“接受你的报告。祝队会取得圆满成功!” (四)、中队长:“环保连着你我他”02中队主题队会现在开始!出队旗(（播放出旗曲 敬队礼!（中队长)唱队歌（播放队歌）”） (五）、中队长讲话:大家掌声有请主持人宋其静、程鹏上场(以下的宋其静、程鹏分别是表
15、示主持人甲和主持人乙)（六)、活动过程主持人甲:要想天空蓝起来,要想大地绿起来。主持人乙：要想花儿开起来,要想鸟儿唱起来。 甲乙合:要想环境好起来。 全班齐:我们要保护环境、爱护绿色、热爱地球。 甲乙合：“环保,从我做起”中队主题会现在开始。(鼓掌）甲:在我们的日常生活里,常常会遇到这样的镜头。 乙:下面我们就来看一看到底发生了什么事情，想想他们这样做对吗？(请两位学生表演被香蕉皮滑倒，最后他们生气地拿起香蕉皮随手一丢,却没有放进行垃圾桶的故事。)甲：故事看完了，大家来说说他们这样做对吗？乙：他们应该怎样做? 甲:这个办法真好。(学生表演被香蕉皮滑倒,最后他们捡起香蕉皮，放进行圾垃桶的故事。) 乙:大家说他们现
