《湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册专题2空气和水单元2氧气第6课时单元训练无答案新版湘教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省孝感市孝南区肖港初级中学九年级化学上册专题2空气和水单元2氧气第6课时单元训练无答案新版湘教版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题2 空气和水 单元2 氧气 第6课时单元训练姓名_ 分数_一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）。1.通常情况下是一种气体，一切生命活动离不开它，火苗遇到它窜的高它是（ ）A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.水蒸气2.下列物质在氧气中充分燃烧，生成黑色固体的是（ ）A.红磷 B.木炭 C.硫磺 D.铁丝3. 在三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，鉴别它们的最好方法是（ ） A、用带火星的木条 B、用燃着的木条C、倒入澄清石灰水 D、分别称取各自的质量4.对下列实验中出现异常情况的原因分析，不合理的是（ ）A.测定空气中氧气的含量时，气体减小的体积小于五分之一是
2、红磷过量B.用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，水槽中水变红是试口没有放一团棉花C.做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶炸裂是集气瓶底没有加水或铺一层细沙D用过氧化氢溶液制取氧气并用向上排空气法集时，收集的氧气不能与燃着的木条复燃，是因为氧气中水份含量太高5.“绿色化学”的核心就是要利用化学原理从源头消除污染。下列实验或做法中，符合绿色化学的是（ ）A.利用双氧水制氧气 B.在通风橱中完成磷在氧气中燃烧实验 C.硫在氧气燃烧前，瓶底先注入少量的水D.实验完毕所剩的化学药品倒入废液桶中6.如图所示，等体积的甲、乙两密闭集气瓶内充满了空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和硫，点燃使其充分反应后，冷却至
3、室温，打开弹簧夹，出现的现象是（ ） A.甲瓶中有水流入 B.乙瓶中有水流入 C.甲、乙两瓶中均有水流入 D.甲、乙两瓶中均没有水流入二、填空题（本题共4小题，每空1分，共18分）7.（4分）写出化学式物质的名称：（1）二氧化碳_（2）过氧化氢_（3）KMnO4_（4）Fe3O4_8.将“实验室用高锰酸钾制取氧气注意事项”与有关的“原因描述”的序号填入空格中。注意事项（1）制取装置中试管口要略向下倾斜_；（2）排水法收集完氧气后将导管移出水面再熄灭酒精灯_；（3）收集集气时，可以用排水法，也可以用向上排空气法_； （4）实验前要检查装置的气密性_。原因描述A、防止水沿导管倒流入热试管，引起试管
4、炸裂；B、不易溶于水，密度比空气大；C、防止装置漏气，气体不能从导气管排出；D、防止固体表面的水分在管壁凝集，流到试管底部使试管炸裂。9. 甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：_；_；_（2）甲实验进行时，燃烧匙中硫的状态是：_；（3）归纳出化合反应的概念：_。10. 有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体，B能在A中燃烧，生成无色、有刺激性气味的气体C，C是一种大气污染物，D是一种溶于水且能使石灰水变浑浊的气体，由于D的过量排放，会造成地球上温室效应。（1）A、B、C、D各
5、是什么物质？从下列-中选择答案：水蒸气；氧气；氮气；硫；木炭；二氧化碳；红磷；铁丝；二氧化硫。（均填编号）A._ B._ C._ D._（2）用文字表达式表示转化BC：_。三、实验探究（本题1小题，共8分）。11. 过氧化氢（化学式H2O2）溶液在MnO2做催化剂的条件下能迅速分解生成O2和H2O。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。（2）写出该方法制取O2的文字表达式_。要收集一瓶纯净的O2，应选择装置_（填字母）。（3）某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后将带火星木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，
6、都未见木条复燃。其原因可能有：_、_。（4）若实验时用此法代替加热高锰酸钾制取O2，其优点是_（填编号）。生成物只有氧气；不需加热；需加热（5）装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）。控制液体的滴加速度；用体积较小的锥形瓶；加热反应物。四、综合应用（本小题1小题，共6分）。12. 12、如表是某研究性学习小组研究影响过氧化氢（H2O2）分解速率的因素时采集的一组数据：溶度时间（S）反应条件30%H2O215%H2O210%H2O25%H2O2无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应无催化剂、加热360480540720MnO2催化、不加热102560120请分析回答：（1）该研究小组在设计实验方案时，考虑了_等因素对过氧化氢分解速率的影响。（2）从上述影响过氧化氢分解速率的因素中选择说明各因素对其分解速率有何影响？_【课后反思】
