部编版小学五年级上册语文期末考试试卷以及参考答案

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1、部编本新人教版五年级上册语文期末考试试卷及参考答案(适合于电脑阅卷用听力考试材料)(考试时间:90分钟,总分100分)说明:答卷前,考生务必将自己姓名、准考证号填写在答题卡上,并在规定位置格贴考试用条形玛。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。考试始束后,监考人员试卷和答题卡一并收回。一、听录音(只读一遍)判断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂x”。(5分)1 .孟子有“独立思考法”,他认为“尽信书不如无书”;()2 .唐代理学家朱熹有“三到法”,指的是“读书有三到:心到、眼到、口到”;()3 .现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”;()4 .

2、思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”,()5 .古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。()、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。(6分)1.下列词语中完全正确的一组是()。A、肃立高朝预定次序B、灰烬豪迈敬仰歧途C、收获爱慕鼓厉捕捞D、盗窃即使废水灵魄2下列四组词语搭配有误的一组是()A.改进工作改善生活改良土壤改正错误B.一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C.孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D.收拾残局环境优美提供通道增强收入6 .下列说法错误的一项是()A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B.桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回

3、忆。C. “桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D. “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位,不连笔,不涂改。(2分)四、读句子,根据拼音写出汉字,(5分)湖水q1ngche()见底,像一块jingying()透亮的水晶石;湖水pingjing()极了,像一面光亮的mingjing();湖水清绿,好似一块w/uxia()的翡翠。五、把下列词语补充完整,并按要求分类。(只填写序号),(6分)A.(举)(世)闻名B.(处)心(积)虑C.(呕)心(沥)血D.得(意)(忘)形E.兴(高)(采)烈F.(臭)(名)远扬G.(诡)(计

4、)多端H.(足)(智)多谋I.同心(协)(力)褒义词:贬义词:六、句子练习。(8分)1 .读下面的语句,概括主要意思。蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”()2 .照例句,发挥想象写下去。人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是,就;如果你,就;如果你,就。七、根据要求填空。(8分)1 .圆明园的毁灭一课,作者用大量的笔墨写,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者热爱,对激发。2 .太阳一课是一篇,采用了、等说明方法介绍了太阳、的特点以及人类与太阳的密切关系。3 .余尝

5、谓:读书有三到,谓(),(),()。八、口语交际嫉习。(5分)某校五(2)班举行“民间故事推荐会”活动,请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗?请将故事的内容和你推荐的理由简要地写一下吧。九、读片段,完成后面的练习。(10分)起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。我注意地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶

6、丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。C.母亲从老远打来电话让他感动不已。4.概括本文的主要内容。(3分)当小船向高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!5.“人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的? ”你认为原因是什么,写在下面。(3分)(1)用“”在文中画出表示“应接不暇”的句子。(3分)(2) “大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的。“有的有的有的”是写了鸟的。(4分)(3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为;

7、第二个没有加引号是因为。(把序号填在横线上。)对大榕树的称呼这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。(4分)十、阅读短文,回答问题。(15分)看完电视以后,老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话,直到九点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不然,叫你妈给你寄”儿子漫不经心地说口口不要紧的,还很暖和呢,到冷了再说老王还在絮絮叨叨,儿子不耐烦了知道了,知道了口口说完就搁下了电话。他刚准备再拨过去,铃声突然响了起来,是他住在哈尔滨的老母亲打来的,声音有点发颤:“天气预报说,北京今天要到寒潮,你加衣服了没有”疾风阵阵

8、,穿过窗户缝隙乘虚而入,他还来不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话?从小就不爱加衣服”絮絮叨叨的,从他七岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样呢?”老人回答道:“雪还在下呢!”他不由自主地愣住了。在寒潮初袭的清晨,他深深牵挂的,是北风尚未抵达的武汉,却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七十的老母亲。人间最温暖的亲情,为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(mWn。1 .给本文加个题目,最合适的是什么?()(1分)A.母亲的电话B.父亲的唠叨C.牵挂2 .在文中口处加上正确的标点符号。(4分)3 .老王之所以“不由自主地愣住了”是因为

9、()(1分)A.老母亲竟然这个时候打来了电话。H一、习作(30分)朝阳喷薄而出,你会在圣光充溢,喷涌流动,熠熠发光的世界里,感受到希望和渴盼,你会忘掉与之相比微不足道的悲哀,把自己容于那广阔无垠的苍穹;飞流直下的瀑布,在那如天水般浩浩荡荡一落千丈的恢宏气势中,你会感觉到人类的渺小,你会感觉到一个更高的存在请你用借物抒情的方法写一物,抒发你的情感。说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”参考答案:、听录音(只读一遍)判断下面的说法,对的在答题卡上涂“小”,错的在答题卡上涂 x。(5分)1 .孟子有“独立思考法”,他认为“尽信书不如无书”;(,)2 .唐代理学家朱熹有“三到法”,指的是“读书有三到

10、:心到、眼到、口到” ;(X )3 .现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”;(,)4 .思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他说“重新再读一本旧书,就仿佛与老友重逢”(V )5 .古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。(V )、选择题,在答题卡上涂上正确等案的序号。(6分)1.下列词语中完全正确的一组是( D )。A、肃立高朝预定次序B、灰烬豪迈敬仰歧途C、收获爱慕鼓厉捕捞D、盗窃即使废水灵魄2下列四组词语搭配有误的一组是A.改进工作改善生活改良土壤改正错误B.一盏明灯一记耳光一缕阳光一招妙计C.孝敬父母知识丰富搜集资料答谢来宾D.3.收拾残局环境优美,下列说法错误的一项是提供通

11、道(D )增强收入(D)A.“白鹭是一首精巧的诗”运用了比喻的修辞手法。B.桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C. “桂花盛开的时候,香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D. “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。三、工工整整地抄写词语。注意汉字在田字格中的占位,不连笔,不涂改。(2分)听力材料:读书方法怎样把书读好?古今中外许多名人的读书方法值得我们借鉴。例如:孟子有“独立思考法”,他认为“尽信书不如无书”;南宋理学家朱熹有“三到法”,指的是“读书有三到:心到、眼到、口到”;现代作家冰心的“创新法”,着重强调“读书恨与古人同”;思想家伏尔泰的“再读法”最形象,他兴高

12、采烈诡计多端四、读句子,根据拼音写出汉字,(5分)湖水qingch6(清澈)见底,像一块jingyfng(晶莹)透亮的水晶石;湖水pingjing(平静)极了,像我感到一点儿留恋。昨天是有的. 有的.” 是面光亮的mningjing(明镜);湖水清绿,好似一块wUxiG(无瑕)的翡翠。五、把下列词语补充完整,并按要求分类。(只填写序号),(6分)A.(举)(世)闻名B.(处)心(积)虑C.(呕)心(沥)血D.得(意)(忘)形E.兴(高)(采)烈F.(臭)(名)远扬G.(诡)(计)多端H.(足)(智)多谋I.同心(协)(力)褒义词:举世闻名、呕心沥血、兴高采烈、足智多谋、同心协力贬义词:处心积虑

13、、得意忘形、臭名远扬、诡计多端六、句子练习。(8分)1 .读下面的语句,概括主要意思。蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(蔺相如不怕廉将军)2 .照例句,发挥想象写下去。人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你一丛鲜花,就吐露一片芬芳。七、根据要求填空。(8分)1 .圆明园的毁灭一课,作者用大量的笔墨写昔日的辉煌,整个自然段写毁灭,这样安排更能表达作者祖国灿烂文化的无限热爱,对侵略者野蛮行径的无比仇恨,激发人们不忘国耻,增强振兴中华的责任感和使命感。2 .太阳一课是一篇说明文,采用了列数字、作比较、举例子等说明方法介绍了太阳远、大、热的特点以及人类与太阳的密切关系。3 .余尝谓:读书有三到,谓(),(),()。八、口语交际嫉习。(5分)某校五(2)班举行“民间故事推荐会”活动,请你来参加。你能给大家推荐一个你最喜欢的民间故事吗?请将故事的内容和

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