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1、第四学习主题 第2课 南方的初步开发学案课 题课 型使 用 者上 课 时 间新 授 课 学习目标知识与能力：1记住吴国卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾）2知道诸葛亮治理蜀国，使西南地区得到开发3了解东晋南朝时期南方农业和手工业的发展情况4记住建康（今南京）是南朝的政治经济中心5理解南方开发的原因和条件过程与方法：阅读、小组交流、听教师讲解情感态度与价值观：社会安定、地区交流和民族团结对国家和社会经济发展的重要作用。重点建康（今南京）是南朝的政治经济中心、吴国卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾）难点理解南方开发的原因和条件教学过程：【导】南方的初步开发，是三国两晋南北朝时期社会经济发展的显著特
2、点。春秋、秦汉时期，南方经济虽然有所发展，但远远落后于黄河流域，我国的经济重心在北方中原地区。东汉末年以来，北方人民大量南迁，与各地各族人民共同开发江南，在三国两晋南北朝时期，南方得到初步开发。【学】1学生阅读导语。2学生弄清本课学习目标。（教师展示本课学习目标，学生阅读）3学生围绕本课学习目标，自学一遍。（结合教材，完成同步练习第15课南方的初步开发的知识预览台）4学生阅读：三国时期，南方开发的原因、表现5学生阅读：三国时期，卫温、诸葛直率万人乗舰船到过夷洲（今台湾）6学生阅读：东晋南朝时期南方的开发原因、表现。【议】1诸葛亮“七擒孟获”。2建康（今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会，它的变化可以说是江南地区开发的一个缩影。【练】：1 230年，吴国的卫温、诸葛直率万人乗舰船到过 （今台湾）。2 （今江苏南京）是南朝的政治经济中心和最大的都会。【练】：课后作业 同步练习第 15节南方的初步开发的课堂小比拼板书 第15 节 南方的初步开发：一、吴国卫温、诸葛直率船队到达夷洲（今台湾）二、诸葛亮治理蜀国 三、建康（今南京）是南朝的政治经济中心四、理解南方开发的原因和条件课后反思：
