材料作文及例文.

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1、阅读下面的材料，按要求作文。在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到一个 岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌得老长， 它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定，左脚沿着 左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终鬣狗把自己 的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传： “鬣狗难过岔路口。 ” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【题旨解析】 寓意型材料作文要与社会

2、实际恰当联系，生发开去。这类考场作文也最容易出现审题失误， 而“一着不慎，满盘皆输 ”。【写作导引】 这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是提供一种或几种 社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指明出路。而寓意型 材料中的 “材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途径，找出其中的寓意才 是至关重要的。所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读材料，仔细揣摩，深入领 会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的观点，进而分析论证。这则 材料可从以下几个方面立意：把握正确的人生方向，走好人生的岔路口；知足者常乐， 贪得无

3、厌终害己；贵在专一，一心不可二用；鱼和熊掌不可得兼，要学会取舍。【写作范文】 把握正确的人生方向轮船在海面上航行并非都一帆风顺，随时有可能遭遇飓风。这时，舵手要做的就是找准 航向，不让轮船迷失在茫无边际的大海之中；人在生活的道路上也并非都一马平川，随处会 遇到岔路口。这时，我们该做的就是把握住正确的人生方向，在岔路口前做出明智的选择， 让自己的人生更加绚烂多彩。 大江东去，浪花淘不尽千古的风流人物，淘不尽他们的飒爽英姿。在人生的岔路口前，他们 用泪与血谱写了闪光的人生篇章，昭示着后人。 江边，西天最后一抹余晖染红了司马迁的脸庞，回想起那一段暗无天日的岁月，他紧紧地闭 上了眼睛， 两行清泪顺着脸

4、颊潸然落下。 择生？抑或择死？两种想法交替在他的脑海中闪现 择生，意味着隐忍苟活，在众人鄙夷的目光中卑贱地呼吸；择死，意味着以死可以明志，成 为世俗人眼中的有节之臣。或许，死比生更容易些。但是，那成就一家之言的理想呢？他不由得攥紧了拳头， “恨私心有 所不尽，鄙陋没世，而文采不表于后世也。 ”于是，他选择了生， 选择了在耻辱中苟活。 于是， 昏暗的灯光下多了一个发愤著书的身影；中国的文学史上，多了一座永恒的丰碑。 在人生的岔路口前，我们绝不能左顾右盼，举棋不定，不知该将人生的列车驶向何处。我们 必须要把握好方向盘，做出正确的抉择。否则，就会一失足成千古恨，而落得个与坦桑尼亚 大草原上的鬣狗一样

5、的悲惨下场。王治郅， 一个曾经几乎家喻户晓的名字， 第一个去美国 NBA 打篮球的中国人。 集众多荣耀于 一身的他却在篮球道路的岔路口前迷失过方向。 2002 年，他因拒绝代表中国出战第十四届亚 运会而被中国篮协除名，导致他在事业的低谷中徘徊了四年之久。 2006年 4月，当他再一次 面对人生的岔路口时，他把握住了自己命运的船桨 向国人道歉，回国继续效力。从美国 NBA 回来的王治郅少了原来的那种稚嫩，多了几分稳重与成熟。后来，他带领中国八一篮球 队拿下了阔别已久的 CBA 总冠军。事实证明，只有在中国，他才能够完全发挥出自己的才能。 这一次，他终于把握住了自己人生的正确方向。 雄鹰展翅腾飞的

6、方向是蓝天，所以才有了它搏击长空的豪壮；河水奔流不息的方向是大海， 所以才有了它勇往直前的气概。我们每一个人都要把握好正确的人生方向，让生命之花尽显 美丽！ 点评：本文开头与结尾都采用了类比的论证方式，句式整齐，语言生动，既首尾呼应，突出 主题，又增加文采和气势。中间选取了司马迁、王治郅两个人的事例，从正反两方面进行对 比论证，阐明观点。选材注重古今结合，相得益彰。另外，融描写、记叙、议论、抒情为一 体的表达方式也为文章增添了不少的亮色。打开成功之门的钥匙 -专一小时候常常做一个游戏，在一块无痕的雪地上走，比谁走的线最直。那时总会为雪地上留 下的七扭八歪的脚印而大伤脑筋。到后来渐渐地悟出了门道

7、儿，只要用眼睛盯住前方的一个 物体，然后再慢慢地照直走过去，身后便会出现一行笔直的足迹。 这就是专一的结果！只有专一，我们才不会走弯路；也只有专一，我们才能找到成功的捷径。 专一，是一把打开成功之门的钥匙。“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 ”一个 “一”字，道出了蚯蚓成 功的真谛。孔子专一于儒学而成为一代圣贤，孙武专一于兵法而成为卓越的军事家。梁山伯与祝英台专 一于爱情，爱情之花格外丰腴迷人；俞伯牙和钟子期专一于友情，友谊之树愈加高洁脱俗。 孙中山专一于 “三民主义 ”，推翻了两千年来的封建帝制；毛泽东专一于人民当家做主，缔造了一个崭新的中国。在人生的道路上，专一就像一

8、面旗帜，指引着我们前进的方向，它使我们能在这个变幻莫测 的世界里找到真正适合自己的道路；专一就像一个指南针，它能帮助我们在纷乱嘈杂的社会 中准确定位，及时调整，不会因为贪心而迷失自我。专一可以展现你美好的品格。它能表现你的真诚，你的认真，你的心无旁骛，你的专心致志。 在别人眼中，你永远是一个值得信赖的人，一个可以依靠的朋友。专一可以让你学会取舍。要想有所取，必须有所舍。我们舍弃的也许只是一条小溪，而得到 的说不定会是一片汪洋。专一可以让你学会满足。贪婪是一剂致命的毒药，多少人为了追逐本不属于自己的东西而不 择手段，最终落得个身败名裂，锒铛入狱。前车之鉴，我们必须牢记。然而，现实生活中，太多的诱

9、惑遮蔽了我们坚定执著的双眼，狂热的欲望阻挡了我们勇往直 前的脚步。在 2000 年悉尼奥运会和 2004年雅典奥运会的赛场上，田亮都凭借他那完美的一 跃，摘取了桂冠，全世界的华人都为之骄傲。然而，事业蒸蒸日上的他却因不守纪律而被国 家游泳中心除名，田亮后来也因此黯然退役。据有关媒体分析，田亮被国家队开除与他这几 年进军演艺界不无关系，频频地接拍广告和影视剧，导致他的工作目标失去了重心。古语云： 鱼和熊掌不可得兼。三心二意，见异思迁终会害了自己。 “鬣狗难过岔路口 ”说的就是这个道 理。唯有专一，才能致远；唯有专一，才会翱翔。因为选择了专一，我们才会倾尽全力；因为选 择了专一，我们才会认准方向。

10、有了专一，我们的人生道路会越走越宽；有了专一，我们就 会铺展最有意义的人生画卷。点评：本文由小时候玩的游戏开篇，很自然地引出中心论点。在引用了荀子的话和一组事实 论据进行论证后，又采用分论点的形式进一步阐明专一的作用。接着通过列举田亮的事例， 从反面证明不专一的危害。最后以充满气势的整句收束全篇。行文跌宕有致，语言自然流畅， 说理透彻有力，充分显示了小作者驾驭文章的能力和水平。新材料作文 “骄傲的鹿 ”【文题设计】阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈 美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：

11、 “只是我的腿不太漂亮，又细又弱。 ” 突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去， 狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。弥留之际，鹿说： “我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的， 却断送了我的性命。 ”要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及 含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作指导】 理解这则材料故事的哲理内涵，应该抓住鹿的三次自白来玩味，尤其是它弥留之际的自悟 “我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命 ”，它是点睛

12、之 笔。它对美丽粗大的鹿角与细弱而不太漂亮的鹿腿用途的认识，其实涉及到对事物的审美价 值与实用价值的理性认识问题。由此，我们可以联想、引申开去，在自然、社会与现实生活 中，审美价值与实用价值常常不是统一为一体，即审美的往往非实用的，实用的往往非审美 的；或说真的善的往往并不美，美的可能非真非善。这种价值表现的反差，往往使人的认识 出现错误、行为发生偏差，使人的行为产生悖谬。可以根据上述 “真”与 “善 ”、“美”的关系或 美与实用的关系为立意切入点，发表自己的见解，而确立文章的主旨。学生佳作一正视美与丑罗丹说： “生活不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。 ”而当我们的眼睛在捕捉美的过程 中，却往往

13、会因短视而生偏见，因偏见而致难以弥补的过错。恰如那头骄傲的鹿为自己拥有 两支粗大美丽的角而沾沾自喜，却忘了这美丽有时却成了致命的因素；相反，有些事物因为 看起来丑陋，而被我们轻易弃置；但很多时候，正是因为不起眼的它反而具有别样的力量， 恰如那骄傲的鹿为自己细弱的丑腿而抱怨，而在生死攸关的刹那却是靠了它才得以脱险。因 此，何为美？何为丑？一孔之见、先入为主地草率认定，显然欠妥。我们应该有理性的眼光， 有长远的思量，来正视美与丑，切忌鼠目寸光。 爱美之心，人皆有之，本无可厚非。但应该警惕的是，我们应防止被表面的美所蛊惑，而看 不到其背后诡秘的杀手。正如罂粟虽美，但其内有毒；我们需谨慎，莫因贪图感官

14、的一时愉 悦，而为之交付生命，那就太不值得了。人之美不仅在于外表，更重要的是内心。莎士比亚 说： “没有德行的美貌，是转瞬即逝的，有一颗美好的灵魂，美貌是永存的。 ”端庄的容颜、 得体的打扮、优雅的言行，这些外在的美固然重要；但如果没有高尚的德行、美丽的心灵与 之互为表里，则其美是分裂的、是虚幻的，是造作的，经不起时光的淘洗。 生活中美与丑并存，丑，往往为人所厌弃，所鄙视；但有时，丑却因为其德性的芬芳，而让 人倍感可贵，巴黎圣母院中敲钟人加西莫多，面目可憎，其丑无比，但正是他才给予了吉 普赛女郎爱斯梅拉达以危难中的相助。可怖的面容，与善良的爱心，构成鲜明的对比；这淳 朴的爱心，赐予了丑以别样的

15、撼人心魄的力量。由此看来，只看到丑的表象，就断然下论， 以为不足用而蔑视、乃至将其抛掷一旁，这样的判断与决策显然缺乏足够的理性，我们还应 该深入其本质，看取丑的价值，扬长弃短，这样方才不致抱憾终生。衡量周遭的人或物，是如此；自我认识与评价，亦然。 “金无足赤，人无完人。 ”对自己与对 他人一样，一味求全责备的完美主义心态并不可取。诚所谓： “鱼与熊掌不可得兼。 ”假令你 没有引以为豪的身高、长相，你大可不必为之唉声叹气； “尺有所短，寸有所长 ”，矮个有矮 个的优势，丑人也有丑人的用武之地。只要充分挖掘自己的潜能，发挥自己的优势，你一样 可以赢得成功女神的垂青。奥斯特洛夫斯基说： “人的美并不

16、在于外貌衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心，要是 人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。 ”关键在于本真之美。因此，我想说，人啊， 勿为表象的堂皇所媚惑，也勿因外貌的丑陋而厌憎，请擦亮慧眼，清醒地认识那深藏的本质！ 【阅卷点评】内容方面：文章以 “正视美与丑 ”为中心论点，开头引罗丹名言，简述材料，加以点评，引出 中心，第二段阐述防止为表面的美所蛊惑的道理；第三段论证丑的内在价值；第四段谈如何 看待自身的美丑；末段总结全文。摆事实，讲道理，引名言，内容充实，此项可得 19 分。 表达方面：本论部分列举论据与分析事理相结合，叙例简明，议论深入，详略得当；句式上， 长短结合，引言精当，增强了说服力。此项可得 19 分。发展等级：能辨证分析 “美与丑 ”的关系，说理深刻精辟，有不少语句精警而耐人寻味。此项 可得 19 分。根据评分细则，评分如下：内容 19分+表达18分+发展19分=56分。学生佳作二 放弃，并不是一种