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1、凤县平木镇中心小学 高效课堂行动工具主备人：韩露露 参备人：靳亮亮 审核人： 鲁主任班 级五年级科 目英语学 生课 题Lesson 14 May I go to Beijing ?课 型新授课教材分析本课以旅行为背景，李明和妈妈之间发生了一段精彩而有趣的对话，通过学习学生能熟练的运用May I / ? 句型能和别人交流。学习目标1、能听、会说、读懂单词：may、come, young, great.2、准确理解和掌握句型May I ? Yes, you may./No , you may not.3、通过对这次北京旅行知识的学习，学生可以增加其标准英语短语和词汇的总量。进一步激发学生学习英语的
2、兴趣。学习重点准确掌握句型May I ? Yes, you may./No , you may not.，并能灵活运用。学习难点运用所学的旅行知识进行简单的英语会话。自主学习一、我会预习1、听课文录音两遍,读准下列单词：may come great young 合作探究三、小组探究，感知内容、独学：跟读课文内容,理解文章大意；2、对学：利用单词卡替换句型,两人一组边指卡片边做对话练习： May I ? Yes, you may. / No, you may not.例如：May I read a book? Yes, you may. / No, you may not. （替换词语：read
3、 a book, sing a song, play ping-pong, draw a picture, eat an apple, go to Beijing, live in Beijing,）3、群学： 1）学生齐读课文 2）分角色朗读读课文展示交流两人一组练习句型May I /we ? Yes, you may./No , you may not.完成part2. lets do it.重难点点拨travel to + 地点 去某地旅行 come （反义词）go work hard 努力学习 Im afraid not 恐怕不行课堂检测一、单选1. -May I live in Be
4、ijing? -( )A、Yes ,you may not B、No,you may C、Yes ,you may2. May I travel _ Beijing? A to B of C in3.You are _young.A to B may C too4. She works hard _school.A in B on 5. May I go _?A shop B shopping二 按要求完成下面各题。1. You may go to Beijing. (改为一般疑问句) _ _ go to Beijing?2. May I live in Beijing?( 做否定回答)_, _ _ _.我的收获教后反思
