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1、重庆市万州区岩口复兴学校2020学年八年级语文下学期期中试题 新人教版 （全卷共四个大题 满分：150分 考试时间120分钟）密 封 线 密 封 线一、语言积累和运用（30分）1. 下列加点字注音有错误的一项是（ ）（3分）A. 诘责（ji） 绯红(fi) 不逊（xn） 抑扬顿挫(y)B. 锃亮(zng) 禁锢(g) 眼翳(y) 深恶痛疾(w)C. 执拗(ni) 稽首(q) 真谛(d) 颔首低眉(hn)D. 迸射(bng) 污秽(hu) 睥睨(p) 长吁短叹(y)2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分）A. 眷念 凛冽 睥睨 广袤无垠B挑衅 和煦 吞噬 翻来复去C. 狼藉 蜿蜒 璀璨
2、无可质疑D迁徙 轩邈 叱咄 粗制烂造3下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是（ ）（3分）A在平静无风的海面、湖面或沙漠上，有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城郭古堡，或者其他物体的幻影，虚无缥缈，变幻莫测，宛如仙境，这就是海市蜃楼，简称蜃景。B王刚绪和几名登山爱好者在西山游玩时，意外发现海市蜃楼奇特景观。一幅如诗如画的山水画面出现在城区上空。C茫茫戈壁，草原深处有一座神秘诱人的海市蜃楼，这就是地处内蒙古北部与蒙古国扎蒙乌德隔界相望，被誉为欧亚大陆桥流光溢彩的北疆明珠二连浩特。D长岛是中国的四海福地，拥有“妈祖护海”、“八仙过海”、“张羽煮海”、“精卫填海”四大神话及民间传说人物。长岛也是
3、中国海市蜃楼出现最频繁的地域，特别是七八月间的雨后。4下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）一般来说，干针线活的都是女性，因为女性心细手巧。因此，只有绣娘的称谓而没有“绣男”。 但在北山大道37号，就是一位老汉，他叫李忠康，迷上了刺绣后每天都爱不释手。昨天，记者在见到他时，他正在绣一幅名为“家合万事兴”的刺绣作品。因为年纪大了，又是男同志，一时间围得很多人的围观。老李说，刚开始的时候还不好意思，但是现在越来越找到其中的乐趣，“他们看就看吧，我还希望男同志更多的拿起针线呢，这兴许还能陶冶人的情操得到提高哦！”（1）第处成分残缺，应在句末添加 。（2）第处搭配不当，应将 改为 。(3
4、) 第处语序不当，应调整为 。（4）第处句式杂糅，应改为 5阅读下面文字，回答问题。（6分） 材料：今年3月26起，重庆开始向随地丢垃圾、吐痰、损坏花草、跨越交通护栏.、大声喧哗、尚自摆摊设点等“十不准”行为“宣战”，实行“十不准，十处罚”的首日行动。据了解，当日下午的巡查，执法人员共纠正近300例不文明行为，文明劝导200余人，处罚了21名不文明市民。请你用一句话概括材料的主要信息。限15字以内）（2分） 请你为重庆的“十不准，十处罚”行动拟一条宣传标语。（2分） 假如你们学校已开展了“十不准，十处罚”的宣传活动，但你看见仍有一些同学在采摘校园花坛里的花，你该如何劝说他们。（2分） 6综合性
5、学习（8分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。（2分）让世界充满爱明天更美好手拉手，心连心选项： 理由： 下面是同学们搜集的某高校研究机构对我市留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（4分）重庆市留守儿童抑郁情绪调查表为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）示例：给留守生集体过生日 7.文学常识（
6、3分）美国女作家在无光无声的黑暗世界里，以不屈不挠的精神创造了奇迹；代作家韩愈借马的遭遇发不平之音，激起有才之士的共鸣；鲁迅先生的恩师在异国他乡给予他无私的关爱和真诚的鼓励。二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累8默写填空（10分）（1）东风不与周郎便，。(杜牧赤壁)（2），千里共婵娟。(苏轼水调歌头)（3），零丁洋里叹零丁。(文天祥过零丁洋)(4) ，病树前头万木春。 (刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)（5），松柏有本性！(刘桢赠从弟)（6）海内存知己，。(王勃送杜少府任蜀州)（7）念天地之幽幽，！(陈子昂登幽州台歌)(8)行到水穷处， 。(王维终南别业) (9)策之不以其道， ， 。
7、 (韩愈马说)（二）阅读文言文，回答下列题目。（15分）送东阳马生序宋濂 9解释加点的字。（4分）（1）从乡之先达执经叩问 。 乡之先达_（2）媵人持汤沃灌。 汤_（3）腰白玉之环。 腰_（4）同舍生皆被绮绣。 被_10翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。_（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。_11. 宋濂通过叙述自己求学时的种种艰辛，勉励后辈学习是否有成，关键在于自己专心与否，在你心里还有哪些古人好学的典故,请举两例。(4分)12. 联系生活实际，请从宋濂的求学经历中说说你得到哪些启示。（至少两点）（3分） 三、现代文阅读(40分)（一）
8、阅读下面选文，完成13-17题(20分)生命的声音那是发生在一次煤矿透水事件中的故事。他被困在矿井下，四周一片漆黑。卧在一个几十米高的工作台上，两天两夜了，他的精神已经临近崩溃。他知道自己这一次是在劫难逃了。一个人孤零零地身处千米以下的矿井中，没有吃的，没有喝的，更没有一点声音，不说饿死，憋也会把人憋死。他听老矿工说过，以往煤矿透水事件中死亡的人，很少是饿死或窒息死亡，大都是精神崩溃，在救援队伍还未到来之前，先绝望死去。一般人是肉体死了，而后精神随之消失；而精神绝望的人，一般都是精神死去，而后肉体也随之死去。但没有，一点儿也没有，连一块坷垃滚动的声音都不再有。迷迷糊糊地，他感到光着的膀子上有点
9、痒，下意识的用手去挠。同时，有一个声音响起，声音很小，若有若无，但在他耳中听来，却如巨雷一样惊天动地。嗡分明是蚊子的声音。他悚然一惊，忙坐起来，听着这天外之音，细细的，一波三折，时断时续。一会儿离他耳朵近了，很是清楚，如二胡的尾音；一会儿又远了，像梦的影子，让他努力侧着耳朵去寻。这大概也是一只饿极了的蚊子，已临近死亡的边缘。他暗暗地叹了一口气。当这只蚊子再一次落在他的脖子上时，他一动不动。他清晰地感觉到这只蚊子几只长长的脚在皮肤上爬动。接着，是一只管子扎了进去，吸他的血。他如老僧入定一般，静静地躺在那里，一动不动。蚊子吸饱了，飞起来了，嗡嗡地唱着。真好听。它飞向哪儿，他的头就转向哪儿。一直到它
10、飞累了，停了下来，他也停止了寻找。他想打开矿灯去看看，可又怕惊吓了它。这一刻，他的心宁静极了。他知道，他还活着，他不孤单，也不感到黑暗，至少，这儿还有一个生命陪伴着他。虽然它那么小那么小，可此时，他们互相是对方的全部，包括希望，包括精神，也包括生命。要活下去，他突然觉得对生命充满了希望。他想生命之间是相互关心的，尤其在患难中更是需要相濡以沫。他相信，外面的工友们一定在千方百计地设法营救自己，他们绝不会坐视不管。他没有别的吃的，就将煤撮着一点一点往胃里咽。他听说过，有人在煤坑里就曾以吃煤救过命。此后的五天，他就以听蚊子叫和吃煤延续着自己的生命。第六天，一道亮光倾泻而下。他得救了。当他被救出时，耳
11、边依然听到嗡嗡的唱歌声。他的眼睛被包着，看不见，但分明感觉到了蚊子飞走的姿势，矫健，优美，绝不拖泥带水。他想，生命是多么美好啊，正是在相互支撑相互扶持中，才显得丰富多彩而毫不孤单。13本文标题“生命的声音”有哪几层含义？（4分） 14层次梳理。从落难到被救，矿工的心理发生了怎样的变化？请填补下面的变化过程（每空限24字），并简要说说引起整个心理变化的主要原因。（4分）心理变化：孤独绝望 悚然一惊 （ ）（ ） 百感交集变化原因： 15结合文章内容推断“相濡以沫”这个成语的意思，并探究文中矿工与蚊子是如何“相濡以沫”的？（4分） 16简析文中画线句的表达效果。（4分） 17本文向我们传达了一种怎样的人生态度？当身处顺境，过得平平安安的时候，我们又该持怎样的人生态度？（4分） （二）阅读
