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1、初中教导处工作总结工作总结Job Summary/Work Summary，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的缺乏，从而得出引以为戒的经。下面是小编精心整理的初中教导处工作总结【3篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。初中教导处工作总结篇1本学期，在上级领导的关怀支持下，在全体教职员工的努力下，教导处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕常规教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处本学期的工作总结如下：在课程设置上，按国家的课程
2、方案，开齐开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订作息时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理。全体教师完成了教学任务。教务处在教学常规方面，强调七个根本环节(备、教、批、辅、复、考、评)，从而标准了教师的教学常规工作。(1)备课是上好课的关键，在整个教学过程中，要求教师“把工夫花在备课上，让本领显在课堂上，做到：备教材、备学生、备教法、备教具;精心设计教学目标，精心设计教学过程，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，教导处五次组织教研组对教师的教案及作业批改良行了检查并把检查结果纳入学校的绩效考核。(2)在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。本学期
3、我校非常注重校本教研，每位教师都上了一次公开课，并及时进行评课并把教师的听评课纳入学校的绩效考核之中。通过教研活动，提高了教师的授课水平。(3)为了进一步提高学生学习的积极性，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，减轻学生的课业负担。练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教导处定期对教师的作业批改情况进行检查，并把结果反应给老师。同时我们还严格要求教师控制作业量，要求教师不得滥用辅导材料，尽量给学生更多的自由支配的时间，提高学生自主学习的积极性。(4)认真组织“提优补弱，面向全体学生。教务处
4、在每次月考后召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生进行激励;对学困生那么以激励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的根底上，在各个方面一步一步地滚动式向前开展，从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进，学校的教育质量不断提高。(5)认真组织各级考试，使考务管理标准化。考试由月考、期中考和期末考三类考试组成。本学期开学初和期中考试以后，学校分别召开了两次考试总结表彰会，分别对上学期期末考试和本学期期中考试中取得优异成绩的学生和取得明显进步的学生进行表彰。三个年级整个学期实施“一月一考制度。每次考试教导处都认真、科学的组织安顿，实
5、行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们那么要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮忙学生及时分析存在的问题，及时改良。这样一来，既严肃了考纪，标准了学生的行为，使学生认识到自己的缺乏，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光彩这一正气。另外，严格执行省学籍管理方法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求标准学生的学籍管理。我们严格按?安徽省中小学学籍管理方法规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍
6、档案，学生个人档案。一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面开展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。当然，工作中也有值得改良和思考的地方：1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。2、电教伎俩的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差别较大。3、教研组的工作要进一步加强。4、由于受大环境影响大量学生学习劲头缺乏甚至有少量学生厌学。5、考试成绩各学科之间不平衡，有的学科比方数学和英语成绩较差;尖子生培养还需进一步加强。在今后的教务工作中，我们还要做到下列几点，第一是要进一步标准教务管理伎俩。第二是对教学质量的分
7、析，要进一步合理化、标准化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。初中教导处工作总结篇2本学期以来，我们认真贯彻落实中心校教研室的工作方案，根据本学期的工作特点，立足我校实际，全面深化素质教育，以育人为基本任务，全面提高我校教育教学质量为主要目标，积极推进课程改革，充沛发挥“协调、组织、检查、管理等功能，深化课堂教学改革，切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益，使我校的教学水平有了一定的提高。同时发挥教导处的教育科研作用，将我校的教科研推向一个新的台阶。一、加强理论学习，促进高效课堂改革。本学期中，我校开学初成立了高效课堂
8、研究小组，教导处每周组织教师集体备课，就促进高效课堂中的问题共同商讨，并学习新课标理念，潜移默化转变教师的教学观念。并逐步落实到了教育教学实践中去，改变了因循守旧的教学办法和模式，以新课程规范来指导和标准我们的工作，为我校教育教学水平的提高打下了扎实的根底。二、加强教学工作的指导与检查，标准教学过程 认真工作是衡量一位教师的工作态度、工作能力最根本的尺度，更是对学生是否负责最直接的体现。我校教导处和各教研组加强联系，密切配合，经常性地对局部教师进行检查，并及时反应信息和填写工作检查表。在这五个环节中主要抓好备课和上课两个环节，努力引导教师把功夫下在备课上，本领显在课堂里。(一)备课：平时做到组
9、内互相交流，共同研究集体备课，各教研组长把关，杜绝了不备课进课堂的现象，并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革，将备课的中心转移到备学生上去，加强备课的针对性。(二)上课：一方面，在各位老师认真备课的根底上，狠抓质量，向40分钟要效益，做到精讲多练，改变以往重视知识传授，无视能力培养的做法，使学生积极主动地学习，从整体上看效果明显，各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处及时了解和掌握每位教师的课堂教学，并能有针对性地进行指导和帮忙。另一方面，积极组织发展多种形式的公开课，每月一次公开课，给青年教师展示的平台，给全校教师指引课改的方向，并组织有功效的评课，不断提高教师
10、的教学水平。(三)抓好作业的布置和批改工作：通过随机柚查和召开学生座谈会，了解学生的作业情况，及时总结，反应给任课教师，真正掌握等一手材料，在期中时组织局部学生进行教育访谈，了解学生的作业负担。(四)注重学生的素质培养，本学期举行了汉字听写大赛，数学竞赛等，除了以上几个活动外，学校仍然坚持传统活动活动：每学期一次班级文化建设评比活动;每学期一次优秀作业、教案展览活动;每学期一次的大课间比赛活动。(五)做好期中段测和期末检测的各项工作，及时进行成绩统计和分析，并做到每位老师写出失分原因，以此来调整教学办法，促进学生成绩得到提高。三、加强队伍建设，提高整体水平和教学能力(一)加强教研组建设，实行组
11、长负责制，各位组长订好方案，组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见，积极探索“346教学模式，发展各项活动，使全体教师的业务水平不断提到提高。(二)加强对新教师的培养，做好新上岗教师的考核工作，加强对他们的指导，多给他们开课的时机，使他们的教育教学能力都有了一定的提高。(三)加强对骨干教师的培养，给他们定任务、压担子，在科组活动上，要求他们上一堂示范课，供其他老师学习，使他们迅速成长，取得了较好的效果。四、加强教学管理，深化素质教育我校教导处认真安顿课表、管好课表，认真执行课程方案，开齐上足各类学科，特别加强对一些小学科的课程执行的管理，使课程执行方案得到了保证。总之，在过去的一学期中，我校教
12、导处的工作取得了一定的成绩，但也存在着种种缺乏，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，努力开创福彩小学教育的新局面!初中教导处工作总结篇3学校的中心工作是教学。教导处在校长和分管副校长的直接领导下，认真学习，扎实工作。最大限度地调动老师们的积极性，全体教师同舟共济，心往一处想，劲向一处使，教学工作取得了一定成绩。为了在新的一年里再创佳绩，现将本学期的工作总结如下，不当之处敬请领导批评指正。1、教导处制定了切实可行的教学工作方案及教研教改，任课教师制订了各科教学方案，全体教师严格标准办学行为，严格执行课程方案，开全了课程、上足了课时，促进了学生的全面开展。2、教导处积极按
13、照教改教研方案发展各种教研活动。组织教师认真学习各科教学大纲和教学常规及有关新课程改革的教育理论，努力探索教学改革的新路子，组织教师集体备课，相互听课。开学第二周组织了集体听课、评课周活动。根据镇教办制定的教学常规，结合我校实际制订了?宋王庄小学教学常规。坚持每月一次常规检查，认真检查记录教师的备课和作业批改情况。每次检查结果进行公示并记入教师绩效考核档案。因此，每个教师都坚持认真备课，有整册方案、知识树和单元知识树。做到了备教材、备教法、备学生，精心设计，步骤完整，教案体现新的教学模式。在课堂教学中，做到了重点突出，讲练结合。努力向四十分钟要质量，严格执行作息制度，使学生在愉悦的氛围中轻松学
14、习。继续积极实施语文主题学习实验，语文课内课外学生积极阅读语文主体实验丛书，并认真做读书笔记和读书卡，收到了良好效果。3、积极实施素质教育。学校根据素质教育的要求，组织学生发展丰盛多彩的课外活动。各科教师根据学生的兴趣爱好，成立了兴趣小组。积极开辟第二课堂，积极发展四项根本功训练，开阔学生的视野，丰盛学生的知识。我们组织了写字比赛、手抄报比赛、春季运动会、播送体操比赛、绘画展览及拔河及庆“六一艺术节文艺汇演、冬季越野长跑赛等活动。4、积极组织教师外出加入新课程培训和远程研修。先后派出十几人次教师加入了镇县市组织的培训。他们回来后都进行了二次培训。并上了公开课，缩小了教师与新教学模式的距离。加入
15、研修的教师克服困难，刻苦学习，认真做作业，扎实磨课，圆满完成了研修任务。5、积极发展说课、赛课、研说教材活动，取得了显着成绩。6、我校申请了国家级综合实践课题，正在积极试验中。工作成绩：1、在20_20_学年上学期期末检测中我校的一年级、二年级、三年级数学和三年级英语分别获全镇第一名、一年级、二年级、三年级语文、四年级英语分别全镇第二名，全校总分获全镇第二名。镇教办督导第一名。在镇教办组织的20_20_学年上学期期中四年级检测中，我校的四年级数学获全镇第二名。在期末检测中我校的20_年级数学、五年级语文和六年级英语获得了全镇第二名，三年级数学和20_年级科学获得了第一名。2、孙延生、刘玉亮等老师4篇论文在省级以上刊物发表。孙延生、陈永强老师的数学课件获全国一等奖，陈永强老师获县级骨干教师称号，宋作爱、宋秀华、刘玉亮老师在县级研说教材中分别获一、二等奖，刘玉亮老师获优质课奖。宋作爱、刘玉亮老师被评为县级教学能手，宋光利、董京刚、宋作爱、宋秀华老师在远程研修中成绩突出被评为省“优秀学员。3、在20_年全镇
