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1、九年级语文导学案课题：陋室铭课型：复习课班级：小组：小主人姓名：复习目标：1、了解文学常识；积累文言词语。2、掌握重点句子的默写及翻译。3、体会托物言志的写作方法。一、导入二、明确复习目标三、自主复学识记文学常识、重点文言词语的解释、重点句子的默写及翻译。（一）文学常识1、陋室铭的作者是，朝诗人，我们已经复习了他的七言律诗。2、铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体。如：墓志铭、座右铭等。铭文一般都是押韵的，又讲究句式整齐，常用排比、对偶句。（二）积累文言词语解释下列加横线的字。1、斯是陋室（）2、惟吾德馨（）13、无案牍之劳形（）（三）虚词“之”的用法。何陋之有（）
2、无丝竹之乱耳（）马之千里者（）鸣之而不能通其意（）虽有千里之能（）策之不以其道（）送杜少府之任蜀州（）（四）理解性默写及翻译（口头翻译即可）。1、概括主旨，统领全文的句子是：，。2、文中表现陋室环境清幽雅致的句子是：，。3、文中表现陋室主人交往人物之雅的句子是：，。4、文中写陋室生活情趣之雅的句子是：，。，。四、合作探究2本文主要运用了哪些写作方法？试结合文章内容分析。五、课堂小结六、达标检测1、下列语句中，朗读节奏停顿错误的一项是（）A、山不在高B、无丝竹之乱耳C、虽乘奔御风D、常有高猿长啸2、下列语句中下横线的词语解释不正确的一项是（）A、谈笑有鸿儒（大儒，学问渊博的人）B、可以调素琴（质
3、朴无饰）C、无案牍之劳行（形体，身体）D、惟吾德馨（香气）3、下列句子中的“之”与“无丝竹之乱耳”中的“之”意思和用法相同的一项是（）A.爱莲之出淤泥而不染B.春冬之时C.马之千里者3D.何陋之有4、下列对文章的内容理解不正确的一项是（）A“陋室”值得铭颂，是因为身居“陋室”的主人品德高尚。B.“苔痕”两句写陋室的环境清幽、雅致，反映了室主人淡泊名利的心态。C“调素琴”两句与“无丝竹之乱耳”两句虚实结合，表现了室主人高雅脱俗的情致。D.作者以“诸葛庐”“子云亭”与陋室对比，说明他们的住所没有自己的简陋。5、翻译句子：（1）孔子云：“何陋之有？”译：（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译：七、整理反刍4
