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1、南昌大学共青学院教案周次第 1 周,第 1 次课 2015 年 9 月 4日章节名称环境艺术设计表现技法简述授课方式理论课(）；实践课（）；实习（）教学时数4备注教学目标目标:通过对本章的学习使学生了解手绘效果图表现技法的基本常识和形式,了解环境表现图技法的作用,将抽象的设计意图变成直观的图像,通过后续课程为学生走上设计师职业岗位创造基础条件。手绘效果图表现技法的基本常识和形式，了解环境表现图技法的作用教学重点与难点重点：1。表现图技法的概念和表现图技法的作用 2。效果图绘画特点 3。表现图的绘图程式难点：1。绘图的基础练习-线条 2.透视 3.色彩的运用教学模式理论+绘图讲解课堂内外练习或作
2、业1.练习作业：临摹一个室内效果图或家具注：教案按授课次数填写，每次授课均应有上述各项内容。重复班授课可不另填写教案。 若有教学创新点，请在备注栏内填写.教 学 内 容(讲稿）教学后记一、表现技法的概念和表现技法的作用手绘效果图是设计师用来表达设计意图、传达设计理念的手段之一。在环境艺术的设计过程中,它是整个设计作品的重要组成部分，是从设计思维到效果图绘制的设计构思与设计实践的升华。手绘效果图包括了空间形态的概念图解，具象的环境艺术设计速写，空间功能分配的图表，空间设计的平面图、剖面图和立面图等。从环境艺术设计的要求和程序来讲，一般可分为方案草图、方案发展阶段和效果图绘制、施工图阶段。在第一阶
3、段，主要是设计师对该设计课题的设计理念与艺术修养的体现，它用快速、准确、简约的方法和与之适应的技法将设计师大脑中瞬间产生的某种意念、思想、形态迅速地在图纸上记录、表达出来,并以一种可视的形象与业主进行视觉交流与沟通,为该工程合约的签订打下良好的基础。空间感、色彩关系、明暗关系、造型能力都是手绘效果图与数码绘图所具有的共性，手绘能力的训练有助于加强设计师对空间的想象能力与空间效果的感受力，进而提高造型能力和审美素质.环境艺术设计表现图由正投影图、立面图、剖面图、透视效果图这几部分构成.其中前三种是通过实地测量后绘制的，是透视效果图的科学依据。正投影图在室内设计施工和案例表现中能够提供准确的科学依
4、据。因为在室内设计表现技法中,它有着制图精确、专业性强的特征。透视效果图是在前三项的基础上加上设计师的理念提前构现出室内装修的效果图.它向客户直观地展示了建筑装修后的效果，是科学和艺术相结合的作品。在工程的谈判中效果图有着不可替代的作用。我们常见的计算机绘图工具有Sketch Up、3ds max、AutoCAD、Photoshop等。这些软件能准确地绘制出建筑的外在形态和内部结构，在模仿现实中的光影效果，使效果图更为真实。比起以往的手工绘图，计算机表现更为精细、准确、客观，已经成为现代设计表现技法不可缺少的工具.在手绘效果图绘制中学生对透视的把握还是不是很了解，正投影图、立面图、剖面图、透视
5、效果图也是个重要的部分。教 学 内 容（讲稿）教学后记二、表现图的绘画特点效果图绘制的科学性表现在：图的绘制要有准确的透视关系;室内物体尺度的精确表现，大到室内空间的长、宽、高，小到地板的宽度和厚度，都要求精确表现；要真实地表现物体的本身属性（如地板的材质和色彩），还要尽可能真实地表现物体的光感及阴影等。这些内容都需要进行严密的科学计算，否则就会给施工人员带来不少麻烦，甚至令他们无法按照图纸施工。环境艺术设计表现图和纯绘画艺术的表现既有不同之处又有着非常紧密的关系.纯绘画作品是作者自身的情感体现和思想的流露，可以是现实的写照也可以是毫无边际的夸张与想象.而设计表现图不但要有设计者的思想还要迎合
6、客户的审美观点,使设计作品得到客户的认可,这样才能把设计变成现实.在环境艺术设计表现图的绘画中所体现的许多经验都是可以借鉴的,比如色彩的搭配、整体比重的统一、疏与密的处理、画面虚与实的搭配等，这些都可以巧妙地运用到室内设计图的表现中.根据工具和材料的不同，环境艺术设计表现图大致分为以下5种：马克笔画法、喷笔画法、水粉画法、透明水色画法、计算机绘图。三、表现图的绘制程式在绘制表现图前需要把准备工作完善到位,这包括平面图的精确绘制、空间的区域划分、家具位置的摆放，还有色彩的整体方向等基本事项。总之就是先设计再画图，做到绘图时心中有图.以下为绘图的简要程序：做好绘图前的准备工作,清理好自己的绘图工具
7、并摆放在习惯的位置，经常这样做，便能养成良好的习惯，使自己绘图时更为专注、流畅;在了解客户意见的前提下做好空间的功能分割、材料（考虑预算）、色彩的搭配、整体的造型，可先粗略地绘制一些小样稿以作参考；选择透视方法及角度，透视方法一般分为一点透视、两点透视和三点透视,包括角度的选择都要根据作者的表现意图来决定;准确地画出线稿，一般为了保证图面的规范和简洁，可先在拷贝纸上画出物体的大概轮廓,再拷贝到图纸上，根据各自的表现方法不同可用铅笔、钢笔、绘图专用笔等；根据需要选择整幅图的绘制技法;色彩的表现,上色时要时刻把握住色彩的大致方向和统一性，总之要做到收放自如，使画面流畅、美观，画到局部的时候，要做到
8、小心细致，用笔要稳;教 学 内 容(讲稿）教学后记最后校正自己的作品，发现有错误的地方及时补充或纠正,但不能破坏画面的整体效果,然后就可以装裱了.2色彩色彩是一种涉及光、物与视觉的综合现象。色彩是通过眼、脑和我们的生活经验所产生的一种对光的视觉效应。人对颜色的感觉不仅仅由光的物理性质所决定，比如人类对颜色的感觉往往受到周围颜色的影响。有时人们也将物质产生不同颜色的物理特性直接称为颜色。人类对色彩的认识与应用是通过发现差异,并寻找它们彼此的内在联系来实现的.要求学生学习色彩的基本知识，光与色彩的关系以及进行专业的色彩训练,以此来达到环境艺术设计专业对色彩的基本要求（图1-14至图116）。材质的
9、表现也是重点和难点:要真实地表现物体的本身属性（如地板的材质和色彩）教 学 内 容（讲稿）教学后记任何一门学科都有它自身的规律性，掌握规律就是学习的根本。要想学好手绘这门学科,还是要先打好基础（懂得每一种作图的原理和方法）。在初学阶段,每一次的练习都要首先弄清楚练习的要求是什么，是为了研究和解决什么问题。带着问题去训练，再把训练中所遇到的问题单独罗列出来一一解决,这样会使训练效果更好.在一幅手绘表现作品中，线稿就是整幅作品的骨架,没有好的线稿，即使再好的色彩也无法掩盖它的缺点。所以在初学时可先从单个物体入手，画好每一个单体，然后再进行整幅作品的线稿训练。除自己练习还要大量看书，学习别人好的东西
10、并予以总结。最好做些笔记来加强对表现技法的理解(图135至图1-39）。 线稿基本功的练习，学生可课后大量临摹单体练习.周次第 2 周，第 2 次课 2015 年 9 月 11日章节名称环境艺术设计表现图的基本要素授课方式理论课（）；实践课(）；实习（）教学时数4备注教学目标目标:了解绘图的基本要素，掌握基本的素描和色彩的基本知识，掌握透视的知识更好的绘制室内效果图。一点及二点透视教学重点与难点重点:1.透视基础 2.形体表现 3.光影的表现难点:1材质的表现 2。透视 3。色彩的统一性教学模式理论+绘图讲解课堂内外练习或作业1。练习作业：绘制教室的一点及二点透视图注:教案按授课次数填写，每次
11、授课均应有上述各项内容.重复班授课可不另填写教案。 若有教学创新点，请在备注栏内填写。教 学 内 容(讲稿）教学后记一、素描和色彩基础问题表现图中的素描是表现图中的基础。与纯绘画中的素描,既有区别，又有一定的联系.绘图中的素描注重的是现实性，要求必须是现实空间的真实写照，客观地表现物体的光影变化和物体的质感。素描是空间形体塑造的基本手法，它包含以下几个方面:（一)构图的基本概念(二)形体的表现（三）光影的表现(四）质感的表现（五)空间感的表现（六）色彩的基本原理(七）专业色彩的基础训练（八）色彩在专业表现技法中的应用(一）构图的基本概念构图是表现作品内容的重要因素，它的含义是把各部分组成、结合
12、、配置,最终整理出一个艺术性较高的画面。在效果图中，构图也具有着一般性的规律：(1）在进行物体表现的时候，重点应放在主体物上，即把主体物放在中心或突出的位置，以突出布局中的关键部分。也可以利用光影的表现来衬托主体物，如加强明暗的对比或把主要的光线放在主体物上(图2-16）。（2）均衡画面的比重，使画面平衡而且稳定.一般可利用近、中、远的布局使画面层次丰富，使空间的表现更为灵活（图217）。(3）注意画面的疏密关系,也就是画面中点、线、面的关系。疏密关系处理得不好会导致主题表现不突出，没有主次，从而使画面缺乏层次变化和节奏感(图218）.（4)明度的均衡是画面整体效果的体现，往往影响着画面的最终
13、效果.一般黑白灰的对比面积是不能相等的，黑白的面积要少，灰色则应占画面的绝大部分面积（图2-19）。二.形体的表现形体主要是指物体的形象和形状，这是每一个物体存在的根本.它不受外界光影的影响和制约。一幅好的表现图肯定是由不同的形体组合而成的,这样才不会显得枯燥和单调。设计和绘制效果图时也是从物体的形体入手,之后才是物体的颜色。形体一般分为两种形态:一种就是物体本身的自然形态,即没有人类的意识掺杂在里边,是大自然的杰作(图2-20)；另一种是通过人类加工而展现在人们面前的形态（图221）。这两种形态都可以成为环境艺术设计表现的形体。这样的互相搭配可以呈现出多种形体,使画面更为丰富。构图利用近、中
14、、远的布局使画面层次丰富,注意画面的疏密关系教 学 内 容（讲稿）教学后记（三）光影的表现有基本素描知识的人都知道形体可以表现物体的结构和立体感，但不够充分，所以为了更真实和充分地表现整幅画面的真实性和空间感，就必须加入光线的表现。没有光,物体的色彩、材质、肌理以及图案等都无法得到展现。室内的光一般分为外界自然光和内部人造光源。不同的光产生的效果也就不同，在室内表现图当中，较为注重的应是人造光的表现，因为人造光的光源有多向性，在室内的小空间中更容易表现物体的本性及室内艺术效果的塑造。一般物体受光有三种情况：一是顺光,这种受光物体以亮部为主，暗部和投影都比较少；二是侧光，这种受光物体亮部和暗部面积均匀,光影富于变化；三是逆光，逆光物体暗部占其3/4以上的面积，整个物体在表现上较为灰暗。(图2-22至图2-24）。从表现程序方面来讲，在确定了透视轮廓之后，第二步就要正确地表现出教 学 内 容(讲稿）教学后记建筑物的光影关系和明暗变化。它包括分出亮面、暗面，画出阴影范围，表示出退晕变化。在建筑物的受光面上，由于受光的强弱不同，有的部分更亮一些，有的部分稍暗一些。这种明暗变化虽然不如光与影之间的对比那样强烈，但对于表现建筑物的形体转折,却具有重要的作用。因此，表现画既要划分出受光面和背光面，也要区分出建筑物受光面上的明暗变化
