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1、“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从
2、于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 教学目标：1、听懂、会说以下祈使句：Get up. Go to school. Go home. Go to bed 并能用它们进行交际。2、听懂、会说下面三种告别用语：Goodbye. See you. Good night.重点难点：听懂、会说以下祈使句：Get up. Go to school. Go home. Go to bed并能用它们进行交际。教学过程：第一步 难点突破T: Hello, boys and girls. Nice to meet you! In todays les
3、son, first lets play a game called “shadow”. 现在让我们一起来玩个游戏，叫做“影子”。首先让我们来了解几个游戏中需要的短语。No. 1: Stand up, stand up 意思是“起立”No. 2: Sit down, sit down 意思是“坐下”No. 3 Get up, get up 意思是“起床”No. 4 Go to bed, go to bed 意思是“去睡觉”让我们来快速的复习一下并看一下示范动作。Please follow her. 请跟着做。Stand up意思是“起立” Sit down意思是“坐下” Get up意思是“起
4、床” Go to bed意思是“去睡觉”T: Do you remember these phrases? 你们都记住这些词组的意思了吗？下面让我们开始游戏吧。你们要根据老师给出的口令，作出相应的动作。Are you ready? Ok, lets begin.(进行游戏)T: Im sure you all did a great job. 老师相信大家都做得很不错。刚刚游戏中老师给出了大家四个口令，那么我们该怎样回答这些口令呢？大家可以说All right（PPT出现all right）(教授词组all right, 带读)Shall we go on with our game? 让我们
5、来继续我们的游戏吧，这次大家不光要作出正确的动作，还要加上适当的回答哦。先来看一下几位小朋友的示范吧。第二步 课文教授1. T: Since you all did quite well in the game, I will show you a cartoon .游戏之后，让我们一起来看一段动画片吧 （PPT 播放金太阳中的课文动画，有字幕）2. T: Do you like it? 你们喜欢这段动画吗？让我们来再分段看一遍。（PPT 播放课文的第一段）T: 动画中，Mrs. Black正叫David起床呢，她说了“Get up, David” 让我们一起来学习一下这个新词组，Get up
6、, 刚刚我们在游戏里已经遇到过这个词组了，你还记得它是什么意思吗？对了，它的意思是“起床” (PPT 出现get up)（教授词组，带读）T: So what can David say to her Mum? David可以如何回答呢？ He can say “All right” 你们答对了吗？3. T: What happened next? 接下来又发生了什么事呢？让我们继续往下看。（PPT 播放课文的第二段）T: 动画中，Mr. Black催着Nancy让她去上学呢，她说了“Go to school now, Nancy” now意思是“现在” (PPT 出现now)（教授，带读）让
7、我们一起来学习这个词组，Go to school “去上学”(PPT 出现Go to school )（教授词组，带读）T: Nancy 说了“好的爸爸，再见” “Ok, Dad, goodbye.” Goodbye 的意思是“再见”，当我们告别的时候就可以说：“goodbye” (PPT 出现Goodbye)（教授单词，带读）T: 现在让我们来开小火车，复习刚刚学的两句句子。先看一下示范（学生示范）T: Its your time to do it. 你们也来试试吧。4. T: How time flies. 时间过得真快，一转眼到了下午了，让我们接着往下看。（PPT 播放课文的第三段）李老
8、师在对David说“现在回家吧” “Go home now, David.”(PPT 出现Go home )（教授词组，带读）T: David 回答道： “All right. See you, Miss. Li” 这里See you的意思是“再见”，和我们刚刚学到的goodbye是一个意思 (PPT 出现see you)（教授词组，带读）5. T: Lets see the last part of the cartoon.让我们来看看动画的最后一段（PPT 播放课文的第四段）T: Its quite late.时间很晚了，所以black夫人对Nancy说：“Go to bed now, N
9、ancy.” “去睡觉吧，Nancy.” (PPT 出现Go to bed )（教授词组，带读）T: Nancy says: “Ok, Good night, Mum.” 还记得我们在第二单元学过了Good morning早上好 Good afternoon 下午好吗？ 而这里的Good night 的意思是“晚安” (PPT 出现 Good night )（教授词组，带读）6. T: Next, lets review the text and read after it. 现在让我们跟着动画朗读课文（PPT 播放课文动画）T: Ok, its time for you to read th
10、e dialogue by yourselves. Please open your books. Turn to page 24 and read the dialogue.下面，请大家把书翻到第24页，试着自己来读一读课文。第三步 巩固训练T: Lets do something interesting next. 下面让我们来做个有趣的角色表演，试着来演一演我们这节课学的课文。（结束语）今天这节课我们学习了四句句子：get up, go to school, go home, go to bed以及它们的回答：all right. 另外我们还学会了和人告别时要说goodbye 或see you. 当然如果你是要去睡觉了的话，你应该说good night. /
