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302识字8教案设计B案优秀案例文章:本文章的主要内容是关于302识字8教案设计B案优秀案例 ,欢送您来阅读并提出珍贵意见！教学案例二一、谈话引入 ,感知课文1让学生说一说有关天气情况的谚语。2出示挂图 ,教师读课文。3告诉学生这课的谚语都是反映天气情况的。4讲解什么是谚语 ,谚语就是在日常生活中人们发现的规律 ,有一定道理 ,编成押韵的顺口溜 ,便于人们记住。二、感知课文 ,学习生字1让先自学会的同学读课文 ,鼓励自主学习的乐趣。2出示生字卡 ,看看哪些学生已经学会了 ,及时表扬。3让学生拼读生字卡片上的音节4老师去掉音节领着学生识字。5自由认字 ,同桌互考。6开火车认字。7指导写字。三、研读课文 ,自主探究读一、二句 ,体会课文含义 ,通过月亮形状 ,测算日期。读三、四句谚语 ,知道太阳辨方向。读五、六句谚语 ,通过动物的活动 ,辨天气。读最后四句 ,通过动物活动 ,预测气温变化。四、领悟写法 ,课外延伸通过学习、体会谚语的美 ,你能把生活中一些现象编成顺口溜吗：试着写一写吧。阜新市实验小学 杨玉杰内容概括：这篇介绍了关于302识字8教学设计B案,识字8 ,希望对你有帮助！ /
