《摩擦力的秘密导学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《摩擦力的秘密导学案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
相信自己 挑战自我 学会协作 享受快乐 学习目标：1、 理解摩擦现象及摩擦力。2、 初步理解摩擦力的功与过。3、 研究如何减少物体物体之间的摩擦力。学习重、难点：研究如何减少物体物体之间的摩擦力；初步理解摩擦力的功与过。学习导读： 1、力是无形的，它无处不在；力的单位是（ ） 2、弹簧称测量时要注意： A、使用前先检查指针是否在（ ）处。 B、读数时，视线要与指针（ ）。 C、被测的力不可（ ）弹簧称标定的（ ）。学习预设：1、 说说生活中有哪些摩擦现象？ 2、 学生体验什么是摩擦力？3、 猜想：影响摩擦力大小的因素有哪些? 实验验证： 小提示：弹簧称拖动物体时要尽量做到匀速，不要太快或太慢。 摩擦力大小与物体重量关系实验记录物体重量摩擦力的大小木块 + （ ）个砝码 （ ）N木块 + （ ）个砝码 （ ）N 我发现： 在相同的接触面上拖动不同的重量的物体时，物体越轻，摩擦力越；物体越重，摩擦力越 拓展延伸： 1、你还知道哪些减少摩擦力的方法？ 2、生活中没有摩擦力会是什么样子？ 自我评价 学科长评价 教师评价
