2020年人教版 小学8年级 数学上册 14.1整式的乘法14.1.4整式的乘法第1课时单项式乘以单项式学案

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1、人教版初中数学2019年编141.4整式的乘法第1课时单项式乘以单项式1了解单项式与单项式相乘的法则2运用单项式与单项式的乘法法则进行计算阅读教材P9899“思考及例4”,完成预习内容知识探究乘法的交换律和结合律:(ab)c(ac)b.aman_(m,n都是正整数)(am)n_(m,n都是正整数)(ab)n_(n是正整数)a22a2_,a22a2_,(2a2)2_.(1)填空:x2yz4xy2x()y()z()_.(2)总结法则:单项式乘以单项式,把它们的_、_分别相乘,对于只在一个单项式里含有的字母,则连同它的_作为积的一个因式单项式乘以单项式运用的乘法的交换律和结合律将数和同底数幂分别结合

2、在一起自学反馈计算: (1)3x25x3;(2)4y(2xy2);(3)(3x2y)3(4x);(4)(2a)3(3a)2.确定运算顺序,先乘方再乘法,注意确定符号活动1小组讨论例计算:(1)(2x2)(3x2y2)2;(2)6x2y(ab)3xy2(ba)2.解:(1)原式(2x2)(9x4y4)18x6y4.(2)原式6x2yxy2(ab)3(ab)22x3y3(ab)5.先乘方再算单项式与单项式的乘法,(ab)看作一个整体,一般情况选择偶数次幂变形符号简单一些活动2跟踪训练计算:(1)3x2y(2xy3);(2)3ab2c(2a2b)(abc2)3.注意确定符号,再计算活动3课堂小结单项式与单项式相乘:积的系数等于各系数相乘,这部分为数的计算,应该先确定符号,再确定绝对值;积的字母部分等于相同字母不变,指数相加;单个的字母及其指数写下来;单项式与单项式相乘,积仍是单项式;单项式与单项式乘法法则的理论依据是乘法的交换律和结合律【预习导学】知识探究amnamnanbna22a44a4(1)43312x3y3z(2)系数相同的字母指数自学反馈(1)15x5.(2)8xy3.(3)108x7y3.(4)72a5.【合作探究】活动2跟踪训练(1)6x3y4.(2)6a6b6c7.

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