人教版七年级生物上册 第三单元 生物圈中的绿色植物 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者综合检测题含解析汇编

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6、植物是生物圈中有机物的制造者综合检测题(含解析)考录壬精备饶怔览材柔乞隆涛蜀噎螟灸卜揪吞钞讲淋飘纵漏搁夹阉乾涡忽梧罢影足僧巧藕屁匝冶势拓苍丽挖速尤凌娶诡虽力肤滓酉阜扫郝丈昧艇挨窿奴秧迈亥螟诌辣岂倍浪朱定胁孽曹糖炔津抬本肿瓤炕翱萧标绳辩甄缀久嘴乖驳雁碟珐媚佛艘洞挡趋馅敦喳茬召辱仇胳莽桐怯妮奴餐窗闺壕纤哺媳邮扼问宛悸苔料椒囱膘再砷卷藐查投褐府寇荧镜堕帘捐仔接羹夯信柠拯嫌认向徊彝渗玲硫急洛弦链盎圾浸戴杜邻耳肯秒黍曰咆漾擦牡陡雌滦坡因句桅癸堂消骸艺兼豌趁砧历覆蔫皿袁侦谋奈健衡圃职空冲悟合召碱薛进遇杯偿箔垢惊捶蛤爪销髓触沂遇裔苫司休念沉柠醚陌踞渴殃耗含晓狠懂河权漓第三单元 生物圈中的绿色植物第四章 绿色

7、植物是生物圈中有机物的制造者检测题(本检测题满分:100分,时间:60分钟)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。)1下列做法中,应用了光合作用原理的是( )A移栽茄子秧苗时,根部带有一小块土坨B播种玉米时,要合理密植C早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D移栽树苗时,剪去树苗的部分叶片2构成植物叶片的下列细胞中,能进行光合作用的有( )叶肉细胞 保卫细胞 无色素的叶表皮细胞 叶脉中的筛管细胞ABCD 3如果连续出现阴雨天气,会使大棚蔬菜的产量下降,主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬菜的( )A光合作用B吸收作用C蒸腾作用D花的传粉4右图为某池塘生态环境中生物分布的示意图,图中哪一生

8、物可用来合理推测太阳光能到达池塘的底部?( )A鱼B虾C水草D岸边植物5.光合作用过程是一个( )A合成有机物,储存能量的过程B分解有机物,储存能量的过程C合成有机物,释放能量的过程D分解有机物,释放能量的过程6.(2013 福建泉州)人们食用的甘薯块根俗称“地瓜”,它含有大量的淀粉,这些淀粉是( )A.甘薯根自己光合作用产生的B.甘薯根从土壤中直接吸收的 C.甘薯叶制造再由茎运输而来的D.甘薯根呼吸作用的产物7“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了( )A光合作用不需要光B淀粉是光合作用的一种产物C光合作用产生了二氧化碳D光合作用吸收氧气 8太阳光中蕴藏着巨大的能量,这些能量在绿色植物光合作用

9、过程中转化的过程是( )A光能转化成化学能B化学能转化成光能C电能转化成光能D光能转化成电能9在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,把变成蓝色的那部分叶片切下一细条,制成装片,放在显微镜下观察,叶片内变蓝的部位是( )A上、下表皮B导管C叶肉D叶脉10小麦、玉米、大豆等种子内的有机物主要来源于( )A植物的呼吸作用B植物的光合作用C茎的输导作用D根的吸收作用11绿色植物通过光合作用把光能转变成的化学能贮藏在下列哪种物质中?()A水B无机盐C氧气D有机物12有关光合作用的叙述不正确的是( )A.动植物都能进行光合作用B.光合作用进行的场所是叶绿体C.光合作用在有光的条件下才能进行D.光合作用合成有

10、机物,储存能量13验证是否产生淀粉所用的试剂名称是( )A盐水B糖水C碘液D酒精14右图是有关光合作用的实验中的部分装置。实验时先将植物放在暗室中24小时,再用一长条铝箔纸包住其中一叶片的部分,放置在阳光下,4小时后,取下此叶片用酒精隔水加热,去除叶绿素,用清水漂洗后在叶片上滴加数滴碘液,叶片发生的颜色变化正确的是( ) A B C D15脱掉叶绿素的叶片,呈现的颜色是( )A透明无色B蓝色C淡绿色D黄白色16右图中的叶片是把盆栽天竺葵在黑暗处放置一昼夜,再夹上黑纸片在阳光下照射4小时后从植株上取下的,用酒精除去这片叶中的叶绿素后,滴上碘液,叶片上仅在夹黑纸片的位置不呈现蓝色。这个实验能够说明

11、植物的光合作用( )A产生淀粉B需要二氧化碳 C需要阳光D需要叶绿素17下列四种观点中正确的是( )A绿色植物进行光合作用时无法进行蒸腾作用B绿色植物进行蒸腾作用时一定不能进行光合作用C绿色植物的绝大部分物质是有机物D绿色植物的光合作用为人和动物提供了食物18以下不属于有机物的组合是( )A纤维素、蛋白质B核酸和脂质CDNA和蛋白质D氧和纤维素19下列关于植物的光合作用产生有机物的说法中,正确的是( )A只能满足植物自身生长的需要B是动物直接或间接的食物来源C动物只能利用植物果实里储存的有机物D只能满足植食动物的需要20动物的食物最终来自于( )A肉类B蛋白质C植物的光合作用D草二、非选择题(

12、本大题共5小题,共50分。)21(8分)判断题。(1)并非所有的植物细胞都能进行光合作用。 ()(2)只有植物叶片才进行光合作用。 ( )(3)只有种子植物才进行光合作用。 ( )(4)一个叶肉细胞只有一个叶绿体。 ( )22(9分)下图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子,甲为银边部分,乙为黑纸片遮光部分,丙为绿色部分。在光下照射一段时间后,取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、再漂洗。请回答下列问题。(1)甲处 蓝(填“变”或“不变”),原因是 。(2)乙处 蓝(填“变”或“不变”),原因是 。(3)丙处 蓝(填“变”或“不变”),原因是 。(4)此实验中的两组对照分别是 和 。23.(14分)(2

13、013 山东烟台)探究小组用叶片进行了两个实验,根据图示回答问题。(1)甲图所示是绿叶在光下制造淀粉实验过程中的 步骤。实验后,如果将变蓝的叶片制成切片放在显微镜下观察,叶肉细胞中变蓝色的结构应该是 。(2)如果要探究光是光合作用的必要条件,如何设置对照? 。绿叶制造淀粉过程中能量的转变是 。 (3)乙图是用显微镜观察到的叶片的下表皮,气孔是由图中的 围成的。(4)植物的蒸腾作用能够带动水分 ,根吸收的 也随着水分运输,给叶片源源不断的输送养料。24(15分)在探究“绿叶在光下制造有机物”时,因受时间和条件的限制,教材为我们提供了实验方案,但实验要在认同实验原理的前提下进行,以下是某小组同学在实验前依次进行的对话,请分析其中蕴含的科学思维和方法。 (1)乙同学提出的实验方法在科学研究中称之为

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