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1、小学低年级围棋入门班专用教材18教师:杨鸿哲杨慧宇教案首页52课时序号课题第18节授课班级小学低年级入门班第八课学期总复习(一)授课日期授课类型教学目知道什标复习以下内容:吃子着法10种。行棋着法两类13种。攻杀着法7种。复习五项内容的前三项。板书设计棋盘示教设计第八课学期总复习(一)吃子着法10种。行棋着法一两类13种。攻杀着法7种。棋理棋谚棋诀:慎勿轻速动须相应教学过程:组织教学贯穿全课始终,环视课堂。维持课堂纪律。一复习提问:吃子着法:10种。 行棋着法:两类13种。 攻杀着法:7种。 连接分断法:12种防断连接法,6种分断法。 死活棋简介:真假眼,破眼,三,四,五,六,七死八活,板六6
2、型。引言:我们已经学习了很多的围棋基础知识,从今天起,我们开始总复习,把这一阶段(一学期)所学习的内容复习、总结、巩固和加深理解。在这一节课上,我们首先复习吃子着法,行棋着法,攻杀着法二复习课吃子着法:10种双吃,门吃,抱吃,征子,封(枷)虎口,扑与倒扑,接不归,比气(长气与紧气),边角吃子,逃子。1双吃2门吃3抱吃4征子5枷6虎口7扑与倒扑8接不归行棋着法:两类13种一一金角银边草肚皮,拆边挂角夹攻跳9比气10边角吃11逃子镇飞攻搭飞出尖出大场分投打入。(进攻意识和防守意识,规则:黑棋贴3.3/4子)6飞攻8尖出9大场倒脱靴。11打入7搭挖,夹,立,点,枷飞封和软封,滚打,10分投3立3夹攻
3、攻杀着法:7种1挖2夹1拆边2挂角A91ir6滚打4占丄八、B-KHfl7倒脱靴在十种吃子方法中,要知道这是下棋的基础,要会下,会用,要走熟,由其扑与倒扑打吃和征子,等合一起用,就成为一种常用的手法“扑卡打吃紧”“滚打包收”在行棋着法之中,涉及到布局阶段的知识,如应该先占角,但是用“星”“小目”“高目”“无忧角”等在这里并没有讲。“大场”“拆边”“分投”等也得以后再学,这里只能先介绍围棋用语。知道大概齐。应把重点放在学习和掌握十种吃子方法和7种攻杀着法。这样以后在下棋和做死活题时能顺利的和尽量快的掌握知识。尤其是以后能多做死活题。这是基础的基础。而这一部分也很有意思和有趣。二巩固练习:黑先课堂
4、练习黑先5671234板书重点吃子着法10种行棋着法两类13种。攻杀着法7种。棋理、棋谚、棋诀:慎勿轻速动须相应课堂总结:这节课重点是掌握吃子着法10种和攻杀着法7种。这是重点之中的重点,基础的基础。要引发孩子们对围棋死活题的兴趣。应把“作业题”改成或叫成“智力游戏”题。四课堂对局:练习下整盘棋。士空一32五作业:黑先。1六趣闻典故与历史知识:趣闻典故:围棋最早是什么样?(六)我们现在围棋标准和等级分为九段,一段最低,九段最高,依次排定。可是在古代,我们的先人他们是怎么评定标准,排出等级的呢?可能是受我国从三国时就推行的“九品官人法”的影响,三国时代所著的艺经中将围棋分为九品:1守拙,2若愚,
5、3斗力,4小巧,5用智,6通幽,7具体,8坐照,9入神。现在我国的台湾省,还实行着“九品围棋”制。我们现在实行的“九段”制,是从日本那里普及起来的,我国在1962年第一次评定了段位,当时评定的最高段位是五段,共四人:刘棣怀,过惕生,陈祖德,吴凇笙。20年后,1982年我国正式实行围棋段位制,当时被授予最高的九段棋手共有三人,他们是:陈祖德,吴淞笙,聂卫平。我国围棋普及发展很快,已历经建国后“四龙”为代表的四个围棋时代一一陈祖德,聂卫平,马晓春,常昊。现在连第四代棋手都已经有好几个九段了。历史知识:聂卫平(九)这一百多里当然挡不住聂卫平。1970年春节,纷纷扬扬的大雪把大地盖得严严实实,呼啸的西
6、北风把松嫩平原上空吹得白茫茫一片。聂卫平顶风冒雪,带着一身寒气,撞开了程晓流住的那间宿舍房门。“哎呀,小聂!”程晓流又惊又喜,高兴得一蹦三尺高。他帮聂卫平摘下结满冰霜的帽子,拍打着他身上的雪花。“围棋带来了吗?”聂卫平指指身后鼓鼓囊囊的书包,瞪了对方一眼,这还用说“太好了!快上炕暖和暖和!”进了宿舍,程晓流找到暖水瓶倒水的功夫,那边聂卫平已经手脚利落地摆好棋了。他已是急不可耐了!象沙漠旅行突然遇到了清泉,象海难后骤然踏上大路,两个棋友只觉得热血一个劲地往脸上涌,心头翻滚着激动的浪化。起先他俩还互相探问探问彼此的情况,不一会儿,两人就知趣地闭上了嘴,把全部精力都倾泻到棋盘上。夜深了,风声越快越紧,风和雪交织在一起,形成了另人谈虎色变的大烟泡,撞得门嗦嗦发抖,响个不停。就象要把整个房子一起卷走!聂卫平和程晓流的棋,还在一盘一盘没完没了的下!下个没完!同宿舍的知青早就睡了。七棋理、棋谚、棋诀:围棋十诀:慎勿轻速动须相应作者相传有唐王积薪,宋刘仲甫等多种说法。