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1、信息技术教案龙芯版第 1 课信息与信息技术教学目标：学习有关信息和信息技术方面的内容。教学时间：1 课时教学过程：同学们， 我们现在正处在一个信息时代， 在这个时代里， 需要同学们学会和掌握获取信息、 处理信息、 应用信息和传输信息的能力， 我们的学习和工作越来越离不开信息，那么什么是信息呢？一、身边的信息信息， 也就是平时我们说的对我们有用的消息。 信息包括声音、 文字、 图像、符号、数据等。我们通过广播、电视、报刊等就能接触到大量的信息，如经济信息、科技信息、交通信息、市场信息、招生信息，等等。同时，我们通过交谈、打电话、发传真、发邮件等方式传递着各种信息。二、信息和人类三、信息的获取1
2、、感觉器官：眼睛、耳朵、鼻子、手等2、工具：望远镜、显微镜、卫星等 四、信息的传递1 、信息传递的工具。2、信息传递的方式。五、信息的处理1 、人工处理信息的方式：大脑2、借助外界工具进行信息的处理：电脑 六、信息技术 在信息的获取、传递、处理等过程中涉及到的技术通常称为信息技术。七、讨论坊：1 、什么是信息？2、计算机与信息有什么联系？3、请举出生活中的信息的例子。4、请说说人类处理信息的过程。八、成果篮：第 2 课认识计算机教学目标：认识计算机的各个组成部分。教学时间：1 课时教学过程：计算机是怎么工作的呢？下面我们来学习认识计算机。我们常见的计算机主要有台式计算机、笔记本计算机和掌上计算
3、机等。一台完整的计算机包括硬件和软件两大部分。一、计算机硬件从外观上看，计算机由主机、显示器、键盘、鼠标器和音响等部件组成。从功能上看，计算机的硬件主要包括中央处理器、存储器、输入设备、输出设备等。1 、中央处理器：龙芯1 号、龙芯 2C 、龙芯 2E。2、存储器：内存储器:外存储器：硬盘、 U 盘、光盘3、输入设备：键盘、鼠标器、扫描仪、触摸屏4、输出设备：显示器、打印机、音响二、计算机软件计算机软件分为系统软件和应用软件两大类。系统软件： DOS 、 Windows 、 Linux应用软件：WPS、 RedOffice 、 PowerPoint三、计算机处理信息的过程眼睛、耳朵输入信息键盘
4、、鼠标器大脑处理信息主机嘴、笔、纸输出信息显示器、打印机四、讨论坊：2 、计算机硬件由哪几个部分组成？2、计算机常用的输入设备和输出设备有哪些？3、请说出计算机处理信息的过程。五、成果篮：第 3 课初识龙芯电脑操作系统教学目标：学习开机、关机，熟悉龙芯电脑界面。教学时间：1 课时教学过程：龙芯电脑操作系统是什么呢？一、启动龙芯电脑操作系统二、初识“桌面”1 、桌面图标2、开始按钮3、显示桌面4、任务栏5、系统信息区三、鼠标器操作1 、鼠标器的使用2、鼠标器的基本操作：指向：移动鼠标器，使指针移动到指定位置。单击：击一下左键。双击：连击两下左键。右击：击一下右键。拖动：指针指向对象后，按住左键不
5、放，移动鼠标器到指定位置，再松下鼠标器的左键。3、动手练一练，看谁先打开“纸牌”游戏，并关闭。四、关闭龙芯电脑步骤1 ：用鼠标左键单击屏幕右下角的“关闭按钮”。步骤2 ：然后会出现关机对话框，有“注销”、“关机”、“重启”、“取消” 4 个按钮。步骤3 ：单击“关闭计算机”按钮，这时电脑才真正运行关机程序，等到屏幕完全变黑表明电脑关机完毕。五、成果篮：第 4 课玩“纸牌”游戏教学目标：练习鼠标器的五种操作。教学时间：1 课时教学过程：玩纸牌游戏能练习什么呢？纸牌游戏可以学习鼠标的操作方法。一、进入“纸牌”游戏单击桌面左下方的按钮“开始”，在“开始”菜单中选择“游戏”，再选择“牌类游戏”菜单中的
6、“考验耐心的牌类游戏”，就可以打开纸牌游戏了。二、玩牌规则1 、窗口界面：发牌区、中转区、回收区2、规则：移动牌的顺序是先移动中转区，不能移动时使用发牌区的牌，最后将牌全部移动到回收区为完成。三、改变纸牌游戏的设置改变背景图案：步骤 1 ：单击菜单栏上的“设置”；打开“更改背景”菜单；步骤 2 ： 在打开的 “更改背景” 菜单中， 根据个人喜好， 用鼠标左键选择后，退回到游戏中，这时纸牌的背面就变成了刚才选择的图案了。四、讨论坊：2 、在选择设置时，选择翻一张牌和翻三张牌在游戏的时候有什么不同？2、如果对纸牌游戏不了解，你可以单击菜单栏上的什么按钮来寻求帮助？五、成果篮：第 5 课“工作文件夹
7、”窗口教学目标：学习“工作文件夹”窗口知识。教学时间：1 课时教学过程：“工作文件夹”是什么呢？“工作文件夹”是计算机的“大管家”，它将计算机里存放的“东西”管理的井井有条。一、“工作文件夹”窗口组成双击“工作”内的“工作文件夹”图标，打开“工作文件夹”窗口。窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、状态栏、关闭按钮、最大化按钮、最小化按钮二、窗口的基本操作1 、窗口的最小化单击“最小化”按钮。2、窗口的最大化（或还原）单击“最大化”按钮；单击“还原”按钮。3、窗口的切换单击任务栏中“工作-文件浏览器”图标按钮。4、窗口的移动指针指向“工作文件夹”窗口的标题栏，进行拖动操作，可以移动窗口。5、
8、窗口大小的改变6、窗口的关闭单击“关闭”按钮，窗口被关闭。7、练一练：打开“工作文件夹”的窗口，调整窗口的大小和位置，然后关闭。三、文件和文件夹文件名通常包括主文件名和扩展名两部分。文件主要有文本文件、图像文件、声音文件、视频文件等。四、浏览文件和文件夹1 、查看“工作文件夹”上的文件。2、使用工具栏上的“前进”和“后退”来查看文件。试试使用“前进”、“后退”和“向上”，看看有什么效果五、实践园：1 、打开“工作文件夹”查看“ RedOffice 学习范例”下的文件。2、在查看文件的过程中使用快捷工具栏中的“前进”和“后退”来查看文件。六、讨论坊：查找自己计算机中的文本文件、图像文件、声音文件
9、、视频文件等，并与其他同学交流。七、成果篮：教学目标： 学习键盘的基础知识。教学时间： 1 课时教学过程：键盘上有好多符号和按钮，那该如何使用呢？一、功能键区退出键：Esc功能键：F1F12插入键：Insert删除键：Delete翻页键：PgUpPgDn二、主键盘区1 、字母键： AZ2 、数字键：103 、符号键：Shift+ 数字键4、特殊控制键：回车键退格键大小写字母锁定键上下档字符换挡键控制键空格键5、光标控制键：三、实践园：1 、单击“开始”按钮，指针依次指向“程序”“附件”，单击“写字板”命令，打开“记事本”窗口。2 、练习输入26 个英文字母。先输入小写字母，再输入大写字母。3、
10、输入下列符号。1234567890-=; /.,!#$%A&*()_+|0: ?四、成果篮：第 7 课键盘输入教学目标：学习用正确的指法进行键盘输入。教学时间：1 课时教学过程：我们认识了键盘，那又该如何使用呢？一、正确的姿势双眼平视，上身挺直，手腕放平，手指下垂，按键果断，好似弹琴，指法正确，牢记键位。二、基准键1 、基准键： ASDFJKL;2、练一练：打开“记事本”程序，输入以下字符：asdfjkl;lkjfdsaasdfjkl;lkjfdsaajskdlf;jfkdls;a三、手指的分工双手大拇指放在空格键上， 左右手的食指分别放在 F 键和 J 键上， 其他手指 按顺序摆放，分工击键
11、，击键完毕，手指应迅速返回到基准键上。启动打字软件，进行指法练习。四、输入汉字打开 / 关闭输入法：左 Ctrl+ 空格打开记事本，切换输入法，依次在键盘上输入“ jiang ”按数字“ 3 ”便打出 “江”字。继续输入“苏”“省”的拼音并选择所对应的数字。五、实践园：1 、输入句子：天才就是99 分的汗水加上 1 分的灵感。2、在记事本中输入学校的名称和自己的名字。六、成果篮：第 8 课初识画笔教学目标： 认识“画图板”窗口。教学时间： 1 课时教学过程：同学们， 喜欢画画吗？在我们的电脑中有一个强大的工具软件叫 “画图板” ，在这个软件里面有用不完的 “颜料” 和“画布” ， 使用它可以绘
12、制美丽的风景画、人物画、想象画，还可以用它制作名片、明信片和贺卡。上图所示就是使用“画图板”程序画的画，怎么样，心动了吗？下面我们一起来学习使用这个软件吧。一、启动“画图”1 、画图程序是电脑中一个非常有趣实用的小程序，启动方法如下：步骤1 ：启动电脑后，使用鼠标左键单击“开始”按钮；步骤2 ：在弹出的菜单里选择“娱乐”；步骤3 ：使用鼠标左键单击“画图”即可启动程序。2 、也可以使用画图程序的快捷图标起动程序：点击桌面“娱乐（ 4 ）”按钮，双击“画图”图标启动程序。二、认识“画图”1 、画图的窗口3 个区域，左边是工具栏，下面是颜料盒，中间的大块区域就是绘图区（画布）等。2、练一练将下面的
13、工具和它们对应的名称连接起来。曲线画笔文本选择（椭圆的）颜色提取器连接线填充颜色橡皮擦喷雾罐直线选择（自由形式）多边形3、想一想尝试使用工具箱中的不同工具，并注意观察工具箱下方“工具状态选择器”的变化。4、看一看使用“图像（I） ”菜单中的“改变大小/缩放（E）”命令可以调整 画图区的大小。三、退出“画图”使用完“画图”程序后，要正确地退出“画图”程序。单击“关闭”按钮后，出现对话框，分别点击“保存（S） ”、“放弃（D）“取消（C ） ”，看看它们分别有什么作用？四、讨论坊：还有哪些计算机软件能帮助我们画图？五、成果篮：第 9 课画圆教学目标：学习“椭圆”、“刷子”工具的使用方法。教学时间：
14、1 课时教学过程：一、画云1 、用“椭圆”工具画出图中的“云”。2、画图时，如果发现画得不满意，可以选择“编辑（E） ”菜单中的“撤 销（ U ）”命令取消刚才的操作，注意最多只能撤销三步操作。二、画气球和太阳1 、选择不同的颜色画出彩色的气球。2、用同样的方法，画出另两只气球和太阳。3 、选择“椭圆”工具后，按住Shift 键拖动，就能方便地画出圆。4、练一练画出下面的图形。用“刷子”或“铅笔”工具画下面的图画：三、保存作品画好“云、气球和太阳”后，应及时保存。四、实践园：选择自己喜欢的颜色画下面的图画。五、成果篮：第 10 课填充颜色教学目标： 学习画彩色的图形。教学时间： 1 课时教学过程：、画气球、太阳1 、选用“椭圆”工具中的填充模式，可以画出彩色的气球和太阳。2、用同样的方法画出另外两只气球。3、知识屋：
