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1、幼儿园中班家长会发言稿5篇 在日新月异的现代社会中，许多地方都会运用到发言稿，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。信任写发言稿是一个让很多人都头痛的问题，以下是我为大家收集的幼儿园中班家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。幼儿园中班家长会发言稿各位家长挚友：大家好！很兴奋您和您的孩子加入我们中班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过欢乐的幼儿园生活；在这里,我们和你们也会从生疏到熟识,从熟识到信任,最终成为挚友。今日是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参与会议,无一缺席,让我们
2、感受到了各位家长对孩子早期教化的重视!我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段快乐、欢乐、甜蜜的时间，他们也肯定会赢在人生的起跑线上! 中班是一个特别的年龄阶段,凡有阅历的幼儿老师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。因为小班是以保育为主，没有太多学习任务,而大班学前班幼儿已经有了肯定的独立实力和自我服务实力,保育工作相对来说要轻松一些,偏重于教化教学。我们现在的中班孩子年龄都很小,事实上相当于以前的小班。因为现在的孩子入园都提前了,2岁读小班,3岁就读中班了。还有许多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办，所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点
3、滴滴仍旧离不开老师的帮助,我们不但要做好保育工作,周到细致的照看好每个孩子的日常生活，还要按安排搞好教学工作,中班教学任务也加重了，六本书六门课程（语言、数学、科学、健康、社会、美工)再加上园本课程，有欢乐英语、快速识字、音乐等,学习任务支配的还是很紧的。孩子们才刚步入正轨，还须要时间来适应,所以说我们要做到保教并重。幼儿园的工作是特别繁琐的，假如要细讲,估计花上半天的时间也说不完，为了不耽搁各位太多的时间,那今日我们就拣重中之重的事情来讲，请各位家长肯定要细致听，要有所收获。本次家长会流程： 1、介绍班级状况,2、介绍家长关切的问题3、我们的教学4、须要家长协作的事情。 一 介绍班级状况 本
4、学期我们中班共有43名幼儿，大家都发觉我们的群体日益壮大!首先感谢老生家长对我们的信任和支持,同时也欢迎九位新小挚友家长的加入。（简洁介绍牌楼幼儿园的现状)本学期中班有两位老师，教化教学工作和保育工作由我和岳老师负责。（简洁介绍老师的基本状况）您和您的孩子，再加上我们两位老师就组成了一个新的大家庭，我们两位老师会一心一意地照看好小挚友，尽量做到让你们放心、称心;同样也希望大家能多支持、多协作幼儿园工作，多给我们提出珍贵的看法和建议。通过开学至今一个多月对本班幼儿的视察了解，由于家庭环境、所受的教化和特性等方面差异的存在，因而幼儿发展不平衡。我们班幼儿在说的实力上较强,在老师的提示下都情愿用一般
5、话回答问题,孩子都很聪慧、活泼。但也存在着一些问题: 、部分小挚友规则意识较欠缺,比较自由，而且很娇气,任性。 2、上课时孩子的倾听习惯比较差,一般只有前非常钟是仔细听老师讲的,等到小挚友站起来回答时，幼儿的留意力就起先分散，起先玩自己的衣服、会跟旁边小挚友讲话、自己在座位上转来转去,有时甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好,但思想早就飞出去了,似乎我们讲的都和他无关，教他回答问题什么也不知道,所以我们现在努力的在培育孩子的倾听习惯,也请家长主动的协作，平常和自己的孩子多沟通,要求用一般话,而且要孩子的眼睛看着你,讲完后再反问他刚刚我讲了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子讲完整话。 当
6、然在上课时也有一些孩子的思路是始终跟着老师,能真正参加到活动中,表现很突出。 3部分孩子动手实力较差，这可能是由于家长平常太过于包办,没有给孩子熬炼的机会，以致于孩子在集体生活中掉了队。 种种行为习惯的差异,对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后,我们必须要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特殊是课堂常规,必需要加强。九月初,我们主要是安抚幼儿心情，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，所以,在各个方面对班内孩子们的要求都比较低。在幼儿基本适应幼儿园的生活后，九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们的要求,特殊是一些不良的行为习惯、就餐、自理实力、上课习惯等，通过努力,孩子
7、们在各方面都有较大的进步，取得了肯定的成果,今后,我们还要加大力度督促幼儿,希望家长理解并努力协作。有你们的理解、支持、主动参加,我们的教化就会达到事半功倍的效果。这么说吧,其实孩子的点滴进步，都离不开家庭,离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是供应了一个孩子间相互接触、沟通的大环境,在这个大环境里,老师和家长都会发觉很多问题，我们发觉问题，会和家长们沟通,但是我们中班有43名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子,我想那是不行能的，难免会遗漏。但是家长们,假如你发觉问题了，肯定要和我们沟通，和我们主动沟通的次数多了，那么我们自然就会关注到
8、你的孩子了，我们共同发觉、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。 二介绍家长关切的问题 总共有五点：一日活动支配、饮食、喝水、午睡、入厕 1 、一日活动支配:(附作息时辰表) 2、饮食:这是家长们都关切的一个话题，刚接这个班时,我发觉孩子们的饮食习惯不是很好,主要表现在：吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候用劲往桶里一扔等等,那我针对这些现象，采纳了多种教化方式，只用了两个星期的时间，孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步!(讲解并描述吃饭的过程)我们平常基本上以激励为主,正面提出要求,比如每天在饭菜送到班上时,老师会先告知孩子今日吃的什么，让孩子们闻闻香味 ,先引起孩子们食欲
9、；再告知孩子们蔬菜有哪些养分，多吃菜就能长得高长得帅长得美丽；在值日生帮忙把饭分发完后,孩子们要一起说:感谢老师，一起吃!然后,才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互竞赛看谁先吃完，老师也会在孩子们吃饭的过程中,刚好表扬,某某小挚友都吃了一半了,小挚友们要加油啦!某某小挚友一粒米都没有掉哦,真棒!孩子们在这样的氛围中就会很乐意地把一碗饭吃完,大多数孩子都能吃了再添,这个时候,老师会不停地表扬,谁又来添其次碗了,那其他的小挚友听到这样的表扬,都会主动吃饭，我们要求孩子在添饭的时候都要说一句:老师,请帮我添!在孩子放碗的时候说:老师，我吃饱了!而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候，我们老
10、师都觉得自己真的是很罗嗦,每天对着孩子们从早说到晚,但是,为了孩子们,没方法,我们的目的只有一个，那就是既要保证了幼儿须要的养分,也很好地培育了孩子的饮食习惯. 3、喝水:我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水,另外在课后还有自主喝水的时间,充分保证孩子的饮水量,逐步养成幼儿多喝水的好习惯,我们每个孩子都有固定的茶杯，为了便于区分,我们为孩子打算了不同的图片，现在孩子们都能精确的找到自己的小茶杯了。 4午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在孩子们都能够找到自己的小床，然后自己把裤子、鞋脱掉放好，毛衣和外套是我们老师帮忙脱的,每天,我们都有一位老师负责照看孩子，午睡时我们会为孩子盖好被子,对
11、体质较差的幼儿会赐予更多的关注,午睡时间是12：0起先，大约2分钟孩子们几乎都能入睡，每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是：30起床,周五是2:00起床，(在这里须要强调的一点是，在孩子午睡的这个时间段请不要来打搅，会影响其他小挚友的休息)每天起床的时候，除了我们班的两位老师,还有园长来帮忙，我们要求孩子自己穿裤子和鞋子，再加上三位老师帮忙穿上衣,每天在非常钟以内,就可以将全部小挚友整理好，然后再把床整理好，所以,家长不用担忧孩子不会穿衣服，怕冻着什么的，我们的办事效率是特别高的。在这里，提一点要求,希望家长周末在家支配好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。 5、入厕:大部分幼儿都能感知
12、上厕所的须要并提出要求，尿裤子的现象极少,可能到冬天冷的时候有的孩子喜爱憋尿，我们每天都有定时带孩子入厕，对几个特别点的孩子常常提示他们入厕。在天冷衣服穿的比较多的时候会帮助孩子们整理好衣服，这个请家长们放心，不必担忧孩子因为弄不好裤子而凉了肚子，尿了裤子，我们会尽最大努力照看好孩子的一日生活。 孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的,但是一到放假生活习惯全变更了，比如暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引起孩子身体不适。每个星期一的上午，孩子们入园后,有许多孩子精神状态很差,昏昏欲睡,还有一些孩子一过周末就生病,这都是因为在家生活没有规律，特殊是现在气候也不太正常，忽冷忽热的，所以,希望家长在假
13、期肯定要合理支配孩子的生活，这样才有利于孩子的健康成长！ 三、我们的教学本学期，我们依据幼儿园新纲要的精神，为孩子们开设了丰富多彩的活动课程,除了配套的六本教材：语言、数学、科学、健康、社会、美工,另外还开设了音乐、欢乐英语、快速识字，每周,我们会依据状况合理支配孩子们的活动,制定周教学安排，贴在门口,家长每周应去关注一下。下面,我就将每门学科的教学目标简洁地说一下。 语言:培育幼儿学说一般话，通过儿歌和故事，培育孩子的倾听习惯和语言表达实力。教会孩子正确看书的方法,另外,我们开设的快速识字是与语言课相结合的,每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进行教学,通过在书上找字宝宝的嬉戏,
14、巩固孩子的识字实力。本学期，精确相识50个汉字。 数学:主要是培育孩子的点数实力(出示本学期训练的题型) 科学：主要是培育孩子对四周的事物、现象产生爱好，相识常见的植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等,初步感知四季的特征 健康:主要是培育孩子的生活、卫生习惯，培育孩子的自理实力,教会孩子一些必要的平安学问，让他们学会爱护自己，还要通过一些体育嬉戏活动，熬炼孩子肢体的敏捷性和协调性。 社会：主要是让孩子们理解和遵守日常生活中的行为规则,能努力做好力所能及的事情，培育他们的责任感，培育他们的文明礼仪。 美工:中班本学期的主要任务是相识颜色和涂色练习，练习时留意孩子的握笔姿态,通过这样的练习,可以熬炼
15、孩子的动手实力，会给孩子打下一个良好的基础。我们幼儿园通过多年的实践,现在已经形成了一套自己的儿童色调画的训练方式，孩子们通过在中班、大班的色调和线条的基础训练,等到学前班的时候，肯定会带给家长们惊喜!(希望家长多激励孩子，多表扬)音乐:主要是培育孩子参加音乐的爱好，在集体演唱中能与大家的声音保持和谐，在平常，我们常常会给孩子们创设环境,激励孩子们在集风光前大方、自然的表演。 英语：主要是培育孩子的一种爱好,学说一些简洁的单词,不作为主要的教学内容。 有的家长可能在家让孩子写字，其实这不符合中班幼儿的年龄特征,因为中班幼儿的小肌肉群还不发达,对笔的限制实力还很弱,不能如愿地把握笔的运行。由此很
16、简单导致错误的握笔姿态，进入小学后很难订正。时间久了不仅会损害到孩子的手,还会引起孩子厌学。学问驾驭只是迟早的问题，学习的爱好更重要，一旦丢失了学习的爱好将会影响孩子今后的学习。所以,我们不赞成也不准备教中班的孩子写字。同样的一个字,四岁孩子可能只须要教几遍就会了，而岁孩子却要教几十甚至几百遍,孩子还是无法驾驭，还会因力不从心感到厌倦,产生厌学心情。写字和算术并不肯定是越早越好。大家应当知道,曾经有一段时间中国出现了许多神童,但后来为什么都变平常了呢,只不过是他们的潜力被提前给挖掘完了，别人在不断进步不断获得的时候他们只能原地踏步。大家望子成龙的心情我们能理解,但从孩子角度来说,他们更希望能给有一个欢乐的童年,做什么都有一个按部就班的过程,不行能一步到位。童年只有一次，将来的学习之路还有许多年，不要给孩子从小就加负加压。以前因家长的剧烈要求，我们教中班孩子学写过字，但是效果并不好
