2020年学年度教务处的工作总结

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1、学年度教务处的工作总结20*年即将结束,对照年初制定的工作计划,现将一年来教育 教学如下:1、教务处根据年初制定的计划和学校的教学常规管理制度,对 教师教案、作业批改进行周查,每周统计,每月考核,重在突出一个“实”字。备课要实在,认真落实好了集体备课制度;上课要实际, 上课要求教师既要体现课改理念,又要符合中考实际;考试做到了“实 心实意”,既公平考核了教师,也真实反馈了学生的学习水平。作业 批改既要求数量,更检查批改质量,既要全批全改,又要当面辅导, 课内课外相结合,既注重学生知识的掌握,又注重方法的引导、情感 的渗透、德育的潜移默化,有效地促进了学生智商、和情商的发展。2、落实月检测制度,

2、按时检查教情、学情。我校每月按时组织 一次月检测,每月进行一次学情、教情调查,年级组按月召开年级会 议,分析成绩,通报检查,对成绩不理想、学生意见大的教师进行帮 扶。3、不管是教学六认真常规工作,还是月查、抽考、月报、月奖 惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”, 让教师心知肚明,在工作中高标准严格要求自己。1、xx级完成“保三争二”的目标,中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名,体育排第一名。2、我校对xx级制定了切实可行的中考目标,领导挂班,联生、 联科,认真落实“五个一”,加强过程管理,力争完成既定目标。1、我校按规定开足开齐了课程,严格按规定

3、作息,无补课、无 特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。2、继续开展好兴趣小组,落实素质教育。我校开设了美术、音 乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组,有效促进了学生的全面发展。3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育保管室等教 学资源。各功能室健全了制度,各种档案资料齐备。实验室开齐了演 示实验,尽可能地开齐分组实验。101网校利用率较高,95%左右的 教师都不同程度参考了网校的资源进行教学。4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会,师生参与率达到90%以上,使校园音符更加和谐,除了书声朗朗,还有欢笑 与呐喊1、九月份我校对部分成绩优秀教师进行了奖励(对在四校期末 检测成绩对

4、比分析中取得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、 张永秀、洪阿萍等教师进行表彰奖励);对期末检测取得优异成绩的 学生进行了表彰奖励,并制作成红榜予以公示,奖教奖学,有效促进 了师生的教学和学习的积极性;同时,教务处也对工作不负责任的教 师进行了通报批评,通过领导诫勉谈话,使一些工作懒散、事业心不 强的教师有了一定的进步。2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核,教师每月的考核基 本无误,本月底xx的教学绩效基本完成。六、基本完成本学年学生的学籍档案建设,上报数据准确;对 学生流失进行了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元 /生对班主任和任课教师进行严格考核,有效防止了学生的大量流

5、失。七、基本完成本学年国家体质健康数据上报工作。八、认真组织和落实了教师教学大比武活动,过程落实,资料 齐全,我校已被县教育局推荐为“教学大比武”活动优秀单位。九、完成了教育局各股室安排的临时任务,完成了学校领导安 排的临时任务。十、存在的问题1、教学常规管理有时公布不及时,逗硬不严,主要是经验不足, 人手不够。2、远程教育不落实,多媒体教学使用不好,现代教育教学手段 使用不高,主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。3、图书室图书、实验室器材、设施设备不足、配备不及时。因 为器材、药品无法及时补给,分组实验开出率仅为45%。因为5.12 地震致使微机室和远程教育基本停用。4、由于教师缺编问

6、题,我校九年级还存在60人以上的大班额; 师资不配套,致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。5、由于绩效工资的实施,全县存在教师干好干差一个样、领同 样多的钱干很少的事的现象(和缺编学校相比),在一定程度上伤害 了我校教师的积极性。我校教师严重缺编,师资严重不配套,人人承 担了很重的教学任务,但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的 教师少,这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教学质量的进步提高。6、市教育局和县教育局对中考成绩分析标准不一样,一面在看 平均分,一面又在讲各科等级评定,学校考评教师出现两难境地,而 且教育局考核结果一拖再拖,半年不见,非常影响教毕业班教师的积 极性。7、期末绩效考核差距不大,对调动教师的积极性作用不大。内容仅供参考

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