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1、校园文明演讲稿集锦6篇 演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在发展不断提速的社会中，演讲稿的使用频率越来越高,你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是精心整理的校园文明演讲稿篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 从幼儿园走进小学，已经快有两个月了。我发现，在这美丽的校园和幼儿园一样幼年可爱的小伙伴，有可亲的老师。不一样的是,校园里有一群不一样的哥哥姐姐，他们有个共同的名字叫少先队员，他们胸前总飘着鲜艳的红领巾，这红领巾啊!就像一簇簇火焰闪耀在校园的每一个角落,就像一簇簇火焰在校园里传递着文明的种子。 早上，我背着书包走进校园，校门口的地上，有一个白色的塑料袋和一个烟蒂躺在路中间。两个大姐
2、姐走在我前面，只见她们轻轻弯下腰,把这个塑料袋和烟蒂拣起来,扔进了垃圾桶。我不认识她们,但是我看见了她们胸前的红领巾,这领巾,像一簇火焰在跳动，映着她们粉红的笑脸。 自修课上，又有几个大哥哥轻轻走进教室,告诉趴在桌子上的小朋友读书要保持端正的坐姿,告诉小手黑呼呼的小朋友要讲究卫生。告诉我们要怎样保持教室的卫生。我也不认识他们。但是,我看见了他们胸前的红领巾。这领巾，像一簇火焰在跳动。映着他们亲切的笑脸。 放学的时候,又是一群哥哥姐姐站在操场的旁边，告诉我们要有秩序地走出校园，告诉我们不要在路上贪玩，以免误了回家的时间。我还是不认识他们。但是我看见,看见他们的胸前也飘动着红领巾。这领巾像火焰一样
3、在跳动。映着他们灿烂的笑脸。 因为这一簇簇的火焰在校园里跳动,校园的花都格外的艳，树也格外的绿。因为这一簇簇的火焰在校园里跳动,校园墙壁都是雪白的,教室总是整洁的。因为有这么一群热心肠的红领巾,才让我们的校园洋溢着一种人人都向往的美。这种美就叫“文明”!这种美就叫“和谐”! 虽然我们走进校园才只有短短两个月的时间，但是，我深深感受到了这种文明带来的和谐。我从这些哥哥姐姐的身上知道了，作为一个校园的小主人，该怎样去维护这种美。亲爱的小伙伴,你看见校园里到处飘扬的红领巾吗你看见那一群胸前飘着红领巾的哥哥姐姐吗你渴望自己也快快戴上红领巾像他们一样点缀我们美丽的校园吗那么就让我们从小事做起。我们再也不
4、可以漠视那些尽情飞舞的果皮纸屑,我们要学会轻轻弯腰,轻轻捡的动作。我们不能让洁白的墙壁，留下串串的脚印，我们还要学会踮起脚尖去把水龙头关紧。文明是风，它可以吹拂每一位孩子的心;文明是花,它可以开在每一个孩子的心里。虽然我们还没有戴上鲜艳的红领巾,但是,我相信,只要我们有一颗火热的心，我们也可以把我们的校园装扮的格外美丽! 校园文明演讲稿 篇2 敬爱的老师,亲爱的同学们：大家早上好! 今天，我们演讲的题目是美文阅读品味文明。一篇美文，一杯清茶,一缕阳光，成就了午后最美丽的风景。思绪在文章中翻飞,你会在书海中遨游。心中系着文章中主人公的处境,跌宕起伏的情节，自己是那么的安静，仿佛与世隔绝。直至那杯
5、茶水已悄然见底。 书籍是人类进步的阶梯,书籍是人类知识的领袖,书籍是人类思想的宝库。不错的。在经典美文的浸润中，我们的文明与涵养，也在不断地提高，升华书籍，纪录这人们的生活，记录着过去的历史,记录着长远的一生。 有人曾做过这样一个计算：一个人一分钟大约能读300字，那么他一天能够读450字,一周就是31500字。这样算来,一个月就是2600个字，而一年他就可以完成120_(请自填)个字的阅读量!这是多么惊人的数字，然而只要我们能够坚持下来,也可以达到这样的水平。 谈起美文阅读，就不得不提我们济外特有的读书漂流活动。每周一节的阅读课，都会让我们品读经典的书籍。并摘抄其中的好句好段。使大家在潜移默
6、化中提升了自己的内涵。所有的漂流书目，都是语文老师精心挑选出来的经典之作。每一本书,都会给我们带来不同的思考。昆虫记让我们发现了一个全新的昆虫世界,才懂得,原来那些小虫也和人类一样，有生活中的酸甜苦辣，有人生中的喜怒哀乐。童年中，小男孩儿阿廖沙是那么的善良、天真又不失童趣，他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。老人与海中，老人经过了两天两夜才杀死了那条马林鱼,可鲨鱼有想来夺走老人的战利品。最终,老人只拖着一副鱼骨回来了。老人失败了，可他却在风度上赢得了胜利!作者海明威说:人生来就不是为了被打败的,人能够被毁灭,但是不能够被打败！ 学校中悦
7、读书吧的设置,就是为了能够让同学们认知到那个完全投入与书香中的自己。各个种类的书籍按一定的规则归置在一起,正对着窗口的沙发，安置在书架的中央，只等着阳光前来赴约。在如此温馨的环境下，让同学们饱受书香的浸润，感受快乐，品味文明! 学校创建的绿洲校刊，就是对美文阅读最好的诠释。也是为同学提供了另一个展示自我的舞台。提高了同学们的写作能力，让同学们在创作中找到自信。这一本小小的校刊，是同学们一个学期下来的积淀。刊上的美文，给人一种亲切感,一种满足感。此时此刻，美文不再是一篇有尽头的.文章,而是沟通读者与作者之间的纽带,使其发出共鸣，与赞叹 同学们一定还记得吕宁主任讲过的一个故事吧：在一次放学的时候,
8、一位同学在校门外等家长接自己回家,见爸爸妈妈还没来,就走到校门口一侧的角落里,轻轻地翻开了书,安静且认真地读了起来。不管外面有多么的嘈杂,他依然是自己捧着书,安静的读着。那本书就是老师推荐的林海音的作品城南旧事。这位痴迷读书的同学，是我们济外学子的一个缩影。相信大家在脑海里想象一下这个画面是多么的美好!一个读着美文成长的人的内心世界是多么的丰富多彩! 从美文阅读到品味欣赏，我们自身也在不断的被一个个方块儿字所吸引。从美文阅读到品味欣赏，我们将寻觅到一个别样的世外桃源!一起阅读吧,拉开心中沉重的帷幕,一起阅读吧,让文明的种子播撒心间!一起阅读吧，让我们在美文阅读中提升自我，感受快乐,让书籍引领我
9、们度过美好的一生！ 我们的演讲到此结束，谢谢大家! 校园文明演讲稿 篇3 尊敬的老师、亲爱的同学们: 大家好! 文明校园,从我做起,大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每个人心中的一盏灯。 文明的一切都是由细节构成的,通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成文明习惯,做文明学生。 尤其是对于我们小学生来说,在我们身边，在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的
10、前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就是良好的、有序的。我们正处于人生中最关键的探索时期,在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿,拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子，从一个人的礼貌,就可以看到你的样子。 良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校,良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。在日常生活中，注重文明礼仪，才能创造出和
11、谐的社会风气。为了我们学习、生活的和谐稳定,我们一定要学会文明礼仪。 我举一个例子吧:昨天,我和姐姐去看电影。电影院里,只有影片的声音在响着，谁成想，一阵震耳欲聋的手机铃声响起，随后就是满口脏话的声音，大家回头是一位叔叔,我对他做了一个“嘘，小声点”的手势，但他不以为然,继续着他的通话。“叔叔，小声点，这里是电影院,老师说,要文明礼貌,您还是挂了,看完电影在打吧,谢谢了叔叔。”姐姐清脆的童声使大人羞红了脸，起身走了出去，只要我们从身边做起，从小事做起,就能养成良好的文明习惯，让文明礼仪之花处处盛开。 人多车多，礼让更多;车顺路畅，人心顺畅。路好，车好,文明最好；快行，慢行,安全才行。车让人,让
12、出文明；人让车，让出安全。车让车,让出秩序;人让人,让出和谐。上下楼梯靠右走,楼梯扶手不要爬；进教室时不争抢，下课时候不追逐。这是每个人都必须做到的。 记得一次,因为我们班的张毅鋆不遵守校规，下课时在走廊里追逐打闹,那时正在下雨,地上很湿也很滑,他在跑进教室的时候不慎把头撞到门边上,被带去医院缝了三针才来学校。从此以后,他再也不敢跑了。 中午放学，我和我的好伙伴梁梓康一起结伴回家,过马路时,因为梁梓康急着回家,一辆摩托车突然高速行驶过来，梁梓康没注意,我见状，便急忙拉他一把,这才没有和那辆摩托车对撞,只是摔倒在地,狼狈不堪。过了马路后,我立马教育梁梓康，过马路时要左右看,不要横冲直撞，否者会非
13、常危险的。而且要走斑马线，最好就过天桥。 这些经历都告诉我们只有文明出行才是最安全的,不要跟汽车赛跑，在学校要遵守校规，这样才能平平安安上学，平平安安放学。 我们每一个人能感受着学校一直都在绿化,美化,净化校园环境。当我们在教室学习，清洁舒适的环境带来的好心情,我们深深感受到一个整洁的校园对全体师生多么重要。同学们在校园成长，生活,长大,校园其实就是我们的第二个家。我们每天可以看到同学在校园的各个角落打扫卫生,捡拾果皮纸屑,用自己的双手去维护和营造优美的校园环境。 我们每一位同学都是校园里的一名成员,都有维护校园的义务和责任。校园美好的环境存在需要我们共同营造，文明的习惯也是靠我们平时一点一滴
14、养成的,归根到底我们的生活学习环境靠每一位同学来维护。为进一步创造良好的校园环境我们应该树立校园意识，以爱护校园环境为主。自觉维护校园的清洁卫生，做好值日工作，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在校园里吃零食。爱护校园环境,不在墙面，桌面乱涂,乱画,乱刻。不攀摘花草树木，爱护一花一草。阳春三月,春风和煦,万木吐绿,百花盛开,一切都充满了生机与活力。在这个季节的我们,也特别的活泼好动。然而，我们在活泼好动之余,有没有考虑过这么一个问题：今天:我们的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗? 让我们扪心自问一下,我们真的做到了吗？那漫天飘扬的白色垃圾；那不堪入耳的脏话,那遍地的纸屑我们总能目睹
15、到这些。有的同学甚至在公共场所随地吐痰,给我们生活的空间埋下一颗颗地雷,有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念,殊不知留下的却是臭名和唾骂,还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无睹，为了少走几步路,随意践踏草坪,竟深深踩出一条路来,还真像这么一句话“世上本没有路，走的人多了，也便成了路” 其实,规范行为,也许只是一个捡起垃圾的动作，只是一句礼貌的问语,只是做好身边的每一件小事罢了 同学们,行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我们携起手来,共同努力,共创文明校园! 我的演讲完毕，谢谢大家！ 校园文明演讲稿 篇4 各位老师，各位同学： 大家好！ 今天
16、我演讲的题目是构建和谐校园，共创美好明天。和谐是我国传统文化的精髓,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐校园正是构建和谐社会的一个重要组成部分,也是一个永恒的主题。 和谐的校园,是社会与学校的和谐,人与环境的和谐,学生与老师的和谐,同学之间的和谐。构建和谐校园,需要我们每个人有一颗善良的心和一个积极主动的心态。 生活在学校中，我们首先要做到的就是保护学校干净、整洁的环境，维护学校的良好形象。这不仅需要值日生每天按时打扫卫生,每个同学自觉做起，不随地吐痰， 不乱扔垃圾等，更需要大家懂得自己在校园中代表班集体、在校外代表学校的
