关于幼儿园中班教学方案范文七篇

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1、关于幼儿园中班教学方案范文七篇幼儿园中班教学方案 篇1 一、状况分析 我班孩子能努力做好力所能及的事情,敬重老师,疼惜同伴,能理解并遵守平常生活中基本规章,大部份孩子能主动参加各项活动,有肯定的自信念。但是由于我班孩子都是独生子女,合作意识不强,不能相互忍让,相互共享,本学期将重点加强培育。 二、目标 1、了解自己和他人的异同,初步学会怜悯和关怀他人。 2、了解四周的的环境,并初步了解它们与人们生活的关系,引发幼儿最初步酷爱家乡的感情。 3、了解四周成人的劳动,学做一些力所能及的事,养成爱劳动、爱劳动成果的习惯。 4、大胆表达自己想法,学会克服困难;初步学会评价自己与同伴,知道与他人合作,学会

2、共享和忍让。 5、了解祖国的一些传统文化,初步了解奥运学问,初步培育对祖国的酷爱之情。 三、详细措施 1、幼儿在玩玩具中常常会发生争吵或打闹,我们将和孩子一起共同争论,让孩子们知道解决冲突的方法及一起嬉戏的规章和作用,学会交往,同时训练幼儿懂礼貌,并制造机会练习幼儿学习礼貌用语。 2、每月绽开一次“大帮小”的活动,鼓舞幼儿关心小班幼儿,体验关心他人的得到的欢乐。 3、以讲故事、看图片等情势引导学会幼儿相互合作、相互忍让。 4、以轮番当小小升旗手的情势,在每次升旗仪式后讲讲最近的国家大事,先容简洁的奥运学问,关心幼儿敬重国旗,和培育幼儿爱国情感。 5、搜集有关环境爱护的图片、资料等,通过.实践、

3、故事讲解并描述等加强幼儿的环保意识。 幼儿园中班教学方案 篇2 一、状况分析 本班这学期新插班幼儿有六位,两位老师35名幼儿进入中班上学期的学习、生活。幼儿在小班其次学期里,各方面都有了很大的进步。大部分幼儿都喜爱音乐活动,唱歌声音基本统一,舞蹈动作也有所协调,表现力量有了明显提高,节奏感增加了,表现出开心的心情。 语言表达连贯性和思维力量都有所提高,但思维还不够广,胆识和自信念及表现欲望有待加强。在美术活动中,幼儿都能有爱好的作画,但画面布局不够丰富,颜色也不够艳丽,能够主动参加体育活动,拍球、双脚跳等技能把握得较娴熟,幼儿的体质有所增加。 本学期本班将依据孩子的实际状况、年龄特点和需要,有

4、目的地开展各种各样的主题活动。增加幼儿的合作意识、自控力量及班级的凝聚力,丰富幼儿各方面的阅历,提高幼儿各方面的力量。制定本学期的工作方案如下 二、五大领域训练目标 (一)、健康 1 在群体生活中,保持开心心情。准时来园,不任凭缺勤。 2、开心进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、养成尽快入睡的良好习惯,会整理自己的衣物和床铺。 4、形成爱惜公共卫生的意识,做事有条理。活动后能快速整理、整理物品。 5、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识,有初步的责任感及自我爱护的力量。 6、能关注自己的健康,不舒适时能准时告知老师,愿意接受医生的治疗。 7、有关怀他人的意识。 8、养成坐立行等

5、姿态和轻声沟通的习惯。 9、主动主动参与体育熬炼。基本动作达到灵敏、协调、姿态正确 (二)、语言 1、大方、愿意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的看法和需求,同时能宁静而专注地倾听别人的说话。 2、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻,有肯定的口语表达力量。把握肯定的词汇量及常用句子。 3、能集中留意力,耐烦地倾听别人谈话,不打断别人的话。 4、养成先认真观看,后表达讲解并描述的习惯。 (三)、科学 1、关心 幼儿了解四季的特征及其人们生活的关系,观看简洁的理化现象,猎取感性阅历。 2、引导幼儿了解四周生活中的某些科技产品及其人们的关系。 3、对四周环境中的事物、大事和现象有剧烈的奇怪心,喜爱提

6、问,情愿用试验工具去探究和体验。 4、了解、关怀和喜爱我们生存的环境,树立环保意识和责任。 5、教幼儿学习按物品的特征或特征进行分类。 6、教幼儿熟悉10以内的数。 (四)、. 1、能正确评价自己和他人,树立自信念。 2、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和.活动,并关怀.重大大事。 3、待人有礼,理解接纳他人,熟悉、敬重.人物。 4、有爱心,关怀、爱惜自己、他人及动植物。 5、引导幼儿初步学会评价自己与同伴并勇于承认错误、改正缺点。 (五)、艺术 1、能主动参加音乐活动,形成对音乐的敏感及其表演欲望,并在活动中学习与他人默契合作、相互观赏。 2、能感受不同风格的音乐。 3、能用领唱、齐唱、简洁二

7、声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。 4、基本把握3/4和2/4拍的指挥方法。 5、对四周环境中的事物敏感、奇怪。能综合用法各种美术材料、工具制造性地表现作品,用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历。 7、了解、把握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。 8、能正确评价自己和他人和作品,并能共享和沟通。 三、家园工作 做好家园联系工作,引导家长投入到班级的主题训练活动之中。开展相关的讲座、活动,使家长能准时了解本班的活动状况,连续发扬家长助教的优势,欢迎有志的家长随时参加班级的各项工作。闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开

8、头了。本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻纲要精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为。为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展。 幼儿园中班教学方案 篇3 本学期,我们将依据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的状况,仔细实行纲要精神。自我加压,提高自身业务力量和专业水平不断尝试、探究课程改革的讨论,渗透新的训练理念,主动探究,不断提高保教质量。 一、班级状况分析: 中班共有幼儿36名,其中5名为转学期来的新生,老师两名。通过小班一学年的在园生活,幼儿在各方面都

9、有了不同程度的提高,幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。 1、本班幼儿特点及优点分析: (1)基本把握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。 (2)幼儿基本都能开心地入园,并能与同伴一起友好地相处、交往。 (3)能进行一些简洁的生活自理活动。 (4)能用简洁的礼貌用语与老师、同伴打招呼,部分幼儿能主动与客人打招呼。 2、薄弱环节分析: (1)部分幼儿在学习活动过程中,思维不够集中,对于老师的提问,有的表现为一种“与我无关”的感觉,有的则是还停留在上一个问题上,有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下面做小动作,而且有时会影响到他人。 (2)在进餐方面,约有1/4的孩子速度较慢,而且经过了一个暑假,有

10、部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节),有所忘却,在洗手环节上爱在盥洗室逗留,玩耍。 (3)幼儿在操作力量及操作常规上,有待提高。 (4)幼儿在户外运动时的自我爱护力量需要提高,有的孩子在动作的协调上还存在着肯定的困难。 (5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小,他们不敢主动地查找同伴交往,而是坐在椅子上等待别人来和他沟通,不能很好的表达自己的想法、意愿。 (6)当遇到困难时,幼儿的第一个反应就是叫老师,缺乏自己动脑筋解决的主动性。 (7)幼儿的任务意识较弱,任务不能准时、按时的完成。 二、本学期工作目标: 本学期我们两位老师将会团结协作,针对本班幼儿的实际状况,参照

11、本年龄段幼儿的进展要求和幼儿存在的不足之处,在新纲要指导思想的引导下,进行行而有效的指导,用适时的家园沟通方法,达到家园共育的效果。促进每个幼儿富有个性的进展。 幼儿园中班教学方案 篇4 踏着春天的脚步我们又迎来了新的学期。新学期,对家长来说蕴含着新的盼望,对老师来说,面临新的挑战。本学期我将会严格要求自己,仔细总结上学期的工作,吸取阅历,反省不足,经过一年半的学习与熬炼,现在的他们能听辨不同的音乐进的行活动,如:入厕、上课、排队等活动。只要音乐想起,孩子们便会有规律的拍手,有秩序的站好队,随音乐进行各种活动,我依据本班实际状况制定以下方案: 一、措施与方法 连续把音乐贯穿在幼儿一日常规活动中

12、,让幼儿到处感受美、表现美、理解美、享受美!在孩子们已有的基础上,老师要引导孩子更深一步的挖掘音乐的魅力!更加透彻的理解感受音乐内在的魅力! 二、教学内容: (一)、唱歌 1、学会78首幼儿歌曲,喜爱并能够独立的在众人面前表演。 2、能用正确的姿态、自然的声音唱歌,音域在16之间,吐字清晰、节奏正确,再有伴奏时演唱音准正确,学习各种不同的演唱形式,学习协调全都地在集体中唱歌,学会倾听歌曲的前奏、间奏等。 3、学习用不同的速度、力度、音色的改变来表现歌曲的形象、内容和感情。 4、在老师的关心下能够为歌曲创编表演动作、变换演唱形式。 (二)、韵律活动 1、进一步积累稍复杂的仿照动作,学会一些基本的

13、舞蹈动作和集体舞。 2、能按音乐的节奏、节拍做简洁的上下肢联合的基本动作、仿照动作和舞蹈动作,能岁音乐力度、速度、音区、节拍等的改变,变换动作,学会用动作表现音乐的心情、情感。 (三)、音乐观赏 1、喜爱观赏音乐并对观赏过的作品有自己的看法倾向。 2、能够感受形象鲜亮、集中,结构短小的歌曲和器乐曲,并能在感受过程中产生肯定的想象、联想和主动的外部行为状况下能辨别出差别较明显的凹凸、快慢、强弱的改变及对音乐表现力。 3、进一步了解进行曲、摇篮曲、舞曲的音乐特征,并学会通过动作、绘画、语言等各种方式表达自己对于作品的感受和理解。 教孩子学习用自然的声音较有表情地演唱歌曲,并喜爱尝试为熟识的歌曲、乐

14、曲创编简洁的动作,情愿与同伴合作进行艺术活动,敢于表达自己的意愿,并从中体验艺术活动带来的乐趣。供应自由表现的机会,鼓舞幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象,敬重每个幼儿用不同形式大胆地表达自己的情感、理解和想象 鱼塘中心幼儿园 20xx年2月29日 幼儿园中班教学方案 篇5 一、本班级状况分析 。 在本班幼儿总人数有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理力量提高,基本都能自我服务,学习上有了自觉性,主动性,探究性,生活行为习惯好,文明有理,敬重长辈,敬重老师,团结同伴,能和谐相处,但是仍存在一些问题,如连续加强幼儿午睡的自觉性,连续加强幼儿平安,卫生学问,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。我们两为老师团结全都,使幼儿的一天保教工作做到最好。 二、管理班级工作方案。 1班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能仔细接受上级领导布置工作,听从领导支配。 2连续加强幼儿平安卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。 3连续培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,敬重别人。 4老

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